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1.
东英红 《大庆师范学院学报》2002,22(3):111-111
<正> 国家教委新颁布的《九年义务制教育教学大纲》中明确指出,我国中小学美术教育是对全体学生进行素质教育,不能把美术课视为单纯的技术课。《大纲》中规定,小学美术课是对学生进行审美教育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要作用。明确了小学课的目的,就不能把美术课仅仅看作是一门学习美术常识,传授绘画技能技巧的所谓"调剂"性的课程,而是一门对学生进行审美教育,公民素质教育的必修课,从而 相似文献
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由于现代社会生活的多样化,知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。美是无处不在的,在英语课堂教学,我们应该充分发掘教学过程中的美育因素,让学生感受教师教学之美和教材内容之美,培养他们发现美、认识美、鉴赏美和创造美的能力。 相似文献
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高校美育问题,始终是教育工作者关注的课题。提高大学生的素质,塑造完美的人格,实现人的全面发展,是一项复杂的系统工程,涉及多方面的教育,但美育具有其特殊作用,本文着重从美育的角度去探讨其对大学生素质教育的作用。 相似文献
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陈孝荣 《重庆三峡学院学报》2000,16(Z1):90-92
随着社会的发展与进步,在竞争日益激烈的市场经济条件下,社会对人才的要求越来越高,需要具有创新精神和创造能力的复合型人才.美育对于培养人的创新精神、创造意识和创造力有着重要作用.因此,在现代教育中美育是实施素质教育的重要手段. 相似文献
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将美育融入物理教学,能够提高学生的学习兴趣,培养创造思维能力和炼铸高尚品质,有且于素质教育的全面推进。 相似文献
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多媒体以它的信息容量大,可操作性强的特点,在美术课教学中既激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,又给学生练习提供广泛的可以参考的信息资料,开阔学生的眼界,拓宽学生的思维,培养学生的创新意识。它以生动活泼的教学形式使美术教学得到事半功倍的效果,使学生在学习中掌握相关的美术知识,提高利用信息技术的科学文化素养,使美术教学与现代科技紧密地联系起来。那么多媒体教学在中学美术课中有哪些应用?我们又该如何应用?就此问题我做了如下思考: 相似文献
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彭帆 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):61-62
在素质教育的全面推进中,把美育纳入到素质教育的整体之中,多层次、全方位地发挥美育的作用,体现美育在素质教育中的地位,从而促进应试教育向素质教育的转轨,提高人的全面发展。 相似文献
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本论述了在当时高校美育中部分教师所存在的积极性、自觉性不高的问题,并就如何充分发挥教师在美育中的作用从理论和实践的结合上作了思考和探索。 相似文献
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本文对美育的概念及美育在素质教育中的重要作用进行了详细的阐述,并且通过教师的美育作用和美术课程的美育作用两个方面进行了全面的分析和说明。 相似文献
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一、中学生的美育观分析爱美是人的天性,中学生也不例外。他们在学习、生活中,通过各种渠道,正在逐渐形成自己的审美情趣和追求美的方式。经济的发展为人们提供了追求美的客观条件,同时,也从不同程度上有助于满足中学生追求美的强烈愿望,但是,由于处于青春期这个特殊阶段,中学生在追求美的过程中又存在着明显的弱点。第一,追求美,却不善于识别美。中学生在追求美的过程中,对于区别美与丑的标准往住是模糊的,因此,对于什么是美则容易产生错觉。青春期的中学生有着特别强烈的好奇心理,他们常把“新”、“特”、“奇”视为美,这种现象当前比较… 相似文献
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分析了当前影响医学院校学生审关能力的主要因素,探讨了美育在素质教育中的功能。从如何把美育融入校园文化建设等几个方面,提出了实施美育的措施。通过美育的正确实施,使学生以正确的审美价值观来支配自己的情感、意识和行为,以高雅的审美修养、审美情趣来完善自己的认识、情操和人格,催化综合素质的提高。 相似文献
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陈雪 《长春师范学院学报》2012,(1):183-184
随着我国政治、经济、文化的蓬勃发展,钢琴教育得到了前所未有的普及和发展。作为艺术教育的重要形式之一,钢琴教育是美育的重要载体,在美育的传播过程中具有特殊的意义。 相似文献
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美育是我国高校全面发展教育的重要组成部分,因此,应利用各种形式对大学生进行美育教育,不断提高他们的思想道德素质,使他们成为社会主义的一代新人. 相似文献
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美育在教育学中的和谐作用 总被引:1,自引:0,他引:1
一、提出问题:各科教学中都有美育的因素,教育学也不例外,所以本文从教学内容、教学方法、教师的教学语言等方面对教育学教学中的美育,做了有益的探讨。二、以实例来论证教育学教学中的美育作用:1.优化教学内容,让学生领略到教育理论的逻辑美。2.推敲教学语言,创造出一种适宜教学的美的氛围,使学生感受到语言的艺术美。3.灵活运用教学方法,产生出教学艺术的美感效应来。 相似文献