科学发展·和谐苏州：第二届院士（专家）苏州论坛——促进苏州率先发展、科学发展、和谐发展——明亮就第二届院士（专家）苏州论坛答记者问

又是一年春来到，古城苏州将迎来令人注目的第二届院士（专家）论坛。 论坛由苏州市委、市政府主办，苏州市科协等部门具体承办，初定于2007年4月23R举行。就本届论坛的准备情况，本刊记者专门走访了负责筹备工作的苏州市科协主席明亮。     

人才兴市以人为本——吴江市人事工作纪实

前不久，由江苏省人事厅、苏州市人事局和吴江市人民政府联合主办的“2006中国吴江创新人才洽谈会暨人才猎头论坛”在吴江宾馆隆重举行。省人事厅副厅长周广侠代表江苏省人事厅讲话。     

苏州市计量测试研究所简介

苏州市计量测试研究所创立于一九五七年，是江苏省苏州质量技术监督局直属的法定计量检定机构，依据《中华人民共和国计量法》承担研究建立、保存部分江苏和苏州市的最高社会社会公用计量标准，     

2015苏州国际精英创业周在苏州开幕

<正>2015年7月10日,主题为"汇聚全球智慧、打造创业天堂"的2015年(第七届)苏州国际精英创业周在苏州开幕。中国科协副主席、书记处书记陈章良出席活动并讲话。中组部人才工作局副局长陈红,江苏省、苏州市有关领导,海内外嘉宾约600人参加开幕式。苏州市市长周乃翔主持开幕式。苏州国际精英创业周活动由科技部、人力资源和社会保障部、国务院侨办、共青团中央、中国科协、中国科学院会同江苏省政府联合主办,国家千人计划专家联谊会、千人计划创投中心、中国海外留学人员回国创业专家指导委员会共同协办,中共苏州市委、苏州市     

促进苏州率先发展、科学发展、和谐发展——明亮就第二届院士(专家)苏州论坛答记者问

又是一年春来到,古城苏州将迎来令人注目的第二届院士(专家)论坛。论坛由苏州市委、市政府主办,苏州市科协等部门具体承办,初定于2007年4月23日举行。就本届论坛的准备情况,本刊记者专门走访了负责筹备工作的苏州市科协主席明亮。     

江苏省吴江市松陵高级中学

全国教育科研名校长简介沈华1962年9月生，江苏省吴江市松陵高级中学、苏州科技学院附属中学校长，中学高级教师，中国校长学会常务理事，中央教育科学研究所首届中国教育科学论坛代表，全国德育科研先进实验教师，江苏省教育学会理事、江苏省改造薄弱学校先进个人、江苏省科技活动先进个人、江苏省德育实验区先进个人，苏州市化学学会理事，吴江市教育科研学术带头人、吴江市双十佳校长、吴江市名校长，2005年以来，在省级及省级以上教育书刊发表论文14篇。     

立足江苏邮政面向地方经济建设具有发展潜力的多层次教育基地

江苏省邮政职工教育培训中心位于苏州市石湖风景区上方山西麓，紧邻苏州市高新技术开发区，地处苏州国际教育园北区，占地12.14万平方米，绿化面积9.1万平方米。学校依山傍水，环境优美，四服鸟语花香，为师生的工作、学习、生活提供了良好的条件。     

为每个学生的未来着想--相城区渭塘中学多元化办学模式调查

渭塘中学暨相城区职业高级中学位于苏州市相城区唯一的江苏重点中心镇——渭塘镇，学校占地100多亩，建筑面积近3000平方米，现有高中教学班38个，学生1866人。教职工137人，已形成了以电子电工为骨干专业，包括机电、市场营销、财会、计算机、电脑艺术设计等6个专业。学校先后通过了。江苏省教育现代化达标”、“苏州市教育信息化实验学校”、“苏州市合格实验学校”的验收，并获得。相城区常规管理先进学校”、“2002年苏州市精神文明单位”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。     

长三角科技期刊共谋体制创新与产业发展新路——第五届长三角科技期刊发展论坛在上海举行

近日,第五届长三角科技期刊发展论坛暨2008’上海科技期刊国际研讨会在上海举行,来自上海市科技期刊学会、浙江省科技期刊编辑学会和江苏省科技期刊编辑学会的代表,期刊主管部门、科委（科技厅）及科协等领导、专家等齐聚一堂,就论坛主题“科技期刊体制创新与文化产业发展”进行了广泛研讨,共谋新时期科技期刊发展之路。     

江苏省“333工程”人物介绍

邹天明,男,苏州市第二人民医院骨科副主任医师1988年毕业于苏州医学院医学系,1995年在全军手外科进修手外科与显微外科1997年师从著名骨科专家郑祖根教授获硕士学位,为江苏省“333”工程培养对象与苏州市首批跨世纪高级人才培养对象,AO国际内固定学会会员及江苏省骨科学会创伤学组成员,有娴熟的显微外科技术,在苏州市率先     

新月派诗与婉约派词

新月派的诗打破词的固定形式，吸收了婉约词的音乐旋律的美；又把“花间词”的绸缪婉转与反封建的时代精神糅合起来，创造了一种新的东方情调。新月派的诗受婉约词的影响是综合性的：通过不着痕迹地消化吸收词的优点，使新诗植根于深厚的民族文化土壤中，使诗艺趋向成熟。新月派诗的艺术实践，标志着中国新诗开始理性地对待民族传统，从时代高度综合中国古典诗词和西方诗歌的优点，为新诗的发展开辟了一条新路。     

浙东学派与道家、道教的关系初探——兼谈“浙学”

浙江在南宋之前的道教史上涌现出了一大批著名道士、宗派领袖和思想家，一大批籍贯不是浙江的道教学者、思想家也往往长期在浙江传道、讲学，他们及其思想构成了浙东学派诞生的部分前奏和思想背景。在南宋之后，又出现了众多宗师、学者，他们在道教史上占有重要的地位，其思想构成了浙东学派发展的思想背景。受其影响，浙东学派的诸多大家的思想中杂有道家、道教的成分或有鲜明的受道家、道教影响的痕迹。同时，道家、道教的影响使得浙东学派形成了一些独到的特点和富于特色的面貌。从这一角度出发，本文认为，浙东学派思想博杂，其所重之史学与儒学有一定的距离，浙东学派这一概念的地域性与学术思想性要实现统一有一定的困难，而浙西的思想史也需要研究，故建议把浙东学派扩展成为“浙学”。     

后现代语境:重提法国学派和美国学派

在19世纪弥漫于欧洲的实证主义学术氛围中,法国学派的实证研究对比较文学学科的"合法化"也许是必要的.在20世纪西方诗学的"语言学转向"的背景中,美国学派以一种世界主义的视角标举无事实联系的美学研究,扩大了比较文学的研究对象和研究范围.但在90年代,美国学派理论中的本质主义、中心主义倾向部分导致了比较文学的危机.在多元文化语境中,比较文学研究应由共通性转向差异性.     

浅析分校区大学生学校归属感问题

根据马斯洛的需求层次理论,人有归属和爱的需要,只有满足了归属需要,才能使个体感觉到尊重,更好的实现自我价值。在分校区,学生归属感较弱,也因此引发了学生适应慢等一系列问题。本文通过对分校区大学生进行问卷调查,发现了导致大学生归属感弱的主要原因,并着重对自然环境、校园文化等诱因进行了分析,提出通过改善校园环境,加强专业教育,建设校园文化等措施提高分校区大学生归属感的建议。     

昙花一现的中国哈佛医学院

通过对《中国哈佛医学院年度报告》的研读,描述了中国哈佛医学院从创立、发展到停办的过程,展示了其管理模式、办学理念、学生管理方面对今天中国医学教育的借鉴意义;通过与圣约翰医学院及湘雅医学院在资金来源、发展规模、社会声望等方面的比较,提出了中国哈佛医学院最后停办的原因在于资金来源渠道单一,本土化程度不足,精英化的教育与当时的中国条件不相适应等。     

从二程洛学到朱熹闽学

北宋时期,程颢、程颐兄弟在西京洛阳一带著书立说,聚徒讲学,形成了洛学学派。二程以“理”为核心和最高范畴,形成了一个有机的思想理论体系。他们也成为理学的奠基者。随着宋室的南迁,洛学得以南传。洛学在闽地的传播,主要是通过程门弟子杨时、游酢、罗从彦及罗从彦的弟子李侗进行。其中杨时、罗从彦、李侗都是南剑州人,史称“南剑三先生”。他们既是洛学在闽地的主要传人,也是闽学的先驱者,在洛学和闽学之间起到了中介和桥梁作用。祖籍徽州婺源、生在福建尤溪的朱熹曾从学于李侗,是南宋闽学的创建者,又是洛学的发扬光大者。朱熹在得“程氏正传”的基础上,又兼采众说之长,建立了一个庞大完整的理学思想体系,成为理学的集大成者。由二程兄弟奠基、朱熹集大成的理学思想体系在元、明、清三代影响深远。主要从学术文化的传承与发展角度探讨二程洛学与朱熹闽学的关系。     

肌理派与性灵派抗衡说考辨

性灵派和肌理派代表着乾嘉诗坛两种不同的诗歌创作倾向,深刻影响清诗的发展走向。论者多将二者并论,且多将二者的关系定性为相抗衡。通过对相关资料的分析和归纳可以看出,“肌理派与性灵派抗衡说”是一种事实根据不足、逻辑不严密的一种观点,故仍需寻绎充分必要的材料对其予以进一步探析。     

昆明市中小学生环境教育探讨

文章在分析昆明市中小学生环境教育现状的基础上,探讨了昆明市中小学环境教育存在的问题,最后提出改进中小学环境教育的主要措施。     

师范学校的数学教学应体现师范特色

针对当前社会对人才素质的要求,结合师范教育中的数学教学的特点,从教育思想观念,教学内容、教学方法和从教能力(未来教师的能力)培养四个方面进行了有益的探索。     

中学化学校本课程开发的思考

校本课程开发是基础教育改革的热点,作为基础教育重要组成部分的化学也在校本课程开发之列.在查阅书籍、文献资料,研究有成效试点的开发成果的基础上,对化学校本课程开发从国家课程与校本课程的关系,贴近学生生活、重视实验教学,加强环境教育、培养社会责任感,教师的专业水平以及转变教育观念等方面作了思考.