神弹打“敌”机

声东击西,敌机玩花样 “机动部队注意,一架不明身份敌机正向我一 号阵地快速靠近,马上进入战备状态……” 战斗小组早已准备就绪,就等着雷达监视屏上 的小点飞进射程范围,好打它个桃花满天开。哎呀,     

感谢“最佳的对敌”

在三峡蓄水发电之际，人们问一位专家：谁是对三峡大坝贡献最大的人呢？专家回答说：是那些反对修建三峡大坝的人!是的，正是有了这些反对的人，才能集思广益，群策群力，才会有修建三峡大坝的科学决策，才会铸就坚固的三峡大坝。从这个意义上来说，矛的锋利与盾的坚固是相辅相成的，有了锋利的矛，才会使盾越来越坚固。矛与盾这一对天敌在这里得到了统一与和谐。     

优先打击“近敌”还是“远敌”:伊斯兰极端主义者的分歧

正伊斯兰极端主义是包括中国在内的国际社会所面临的重大政治、社会和思想威胁。对于伊斯兰极端主义者来说,一切非伊斯兰的思想、行为、组织和人群都是其批判和攻击的目标。但是,伊斯兰极端主义阵营内部也因为教义、思想和现实利益不同而分歧重重,并由此选择不同的战略战术,值得外界予以关注。两种战略的异同经典的伊斯兰教法将世界分为三个部分,即伊斯兰之地和战争     

浅析“诱控式教育”

笔者通过在高校担任班主任以及体育舞蹈（拉丁舞）教师的教学活动，用案例分析的方式引出了利用“流行元素”与社会传播对学生的发展方向实施诱导并发展为强势介入的观点。借助“传播学”理论与“信息控制理论”，笔者第一次揭示了一个全新的研究领域：“诱控式教育”。笔者首次定义了“诱控式教育”，并建立了一个闭合式的“行为模型”，以揭示“诱控式教育”的可行性。以拉丁舞为研究工具，以学生的兴趣爱好为研究对象，针对“如何开展诱控式教育的教学工作”，笔者展开了一系列教学科研与实践活动，从案例分析到介入式实验法，到问卷调查等，以给出一点建议。     

“诱思探究”教学法的应用

“诱恩探究教学法”是陕西师范大学张熊飞教授等人十余年潜心研究的一项教育科研成果，该项研究在教学的目标、思想、模式、方法等方面突出强调了教师的主导作用和学生的主体地位，构建了系统的教学理论，即：诱导思维，探索研究。它比较系统地体现了现代教学改革的三大基本问题：主体论、动力论、过程论，使学生在跳一跳摘到桃子的过程中，具体落实素质教育，成为既有丰富知识，又有高尚人格的一代新人。     

让“对话”深入文本

《语文课程标准》对阅读教学作了如下的表述：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。实施对话教学实践的过程中．作为教师应该引导学生与作品进行情感的交流,穿越时空与作品进行精神的对话,感悟人世间的悲欢离合,聆听生命的真谛。对话教学应深入全面地解读文本,不可让学生停留倾听作者的“独自”的层面。在对话教学中如何才能不偏离作品的轨道,让学生能够深入文本内核呢？笔者认为可用通以下几个角度来实现。     

“诱思探究”英语课堂教学模式的探讨

“诱思探究”英语课堂教学以诱导引入新课，以情激情，以情育情；为操练设计活动，诱导思维，强化体验；用小结总结规律，及时反馈，促进同化终达标。     

谈课堂教学中教师“诱”的艺术

“减负增效”是摆在每一个教育工作者面前亟待解决的课题 ,“向课堂要教学质量 ,提高课堂教学效率”是我们努力的方向 ,为此 ,我进行过尝试 ,稍有感悟 ,愿与同仁一叙 ,意在引玉。教学是一个特殊的认识过程 ,怎样引导学生认识客观世界 ,形成正确的思想观 ,怎样培养学生的探索精神、创新意识是教师必须考虑和设法解决的问题。我校是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《现代化学科教学论的研究与实验———诱思探究教学深化探索》的实验研究基地之一 ,该课题研究的负责人陕西师大的张熊飞教授多次来我校指导实验研究的实践工作 ,使我们更…     

珊瑚的“敌”和“友”——长棘海星与法螺

正珊瑚礁生态系统是地球上生物多样性最丰富、生物量最大的生态系统,其中生活着众多海洋生物。作为珊瑚的自然天敌,长棘海星捕食珊瑚的行为对珊瑚造成了非常严重的影响;而法螺可捕食长棘海星,可保护面临危机的珊瑚。珊瑚从广义上讲是珊瑚虫及其分泌的碳酸钙骨骼的组合体,狭义上讲就是珊瑚虫,是刺胞动物门珊瑚虫纲的一类动物。珊瑚的碳酸钙骨骼不断堆积形成了珊瑚礁,由于颜色多样、形状各异,使珊瑚礁呈现出五彩斑斓、摇曳多变的姿态,把海底营造得美轮美奂,有海洋中的"热带雨林"     

韩国对朝“主敌”称呼的不同表述

刚刚过去的2010年，半岛局势风起云涌，“天安”号事件和延坪岛炮击事件使朝鲜半岛南北对立情绪升级。在韩国12月30日发布的《2010年国防白皮书》中，韩国重新将朝鲜描述为韩国的敌人。这份新版《国防白皮书》称：“朝鲜不断开发和增强大规模常规武器以及核武器等大规模杀伤性武器，并通过‘天安’号事件和延坪岛事件接连发起武力挑衅，对韩国的国家安全构成了严重威胁。只要这样的威胁一直存在，作为威胁的实施主体——朝鲜政权和朝鲜军队就是韩国的敌人。”韩国政府的最新表述虽然不及“朝鲜是主要敌人”的措词严厉，但已经有分析人士认为它意味着韩国对朝“阳光政策”的彻底终结。     

“敌进我进”的最早提出者考辩

"敌进我进"的军事战略战术思想是毛泽东军事思想的一个重要方面,在游击战争中曾被广泛运用,并大显神威。一般认为,这一思想由刘伯承在抗日战争时期最早提出的。笔者经考证,认为"敌进我进"最早的提出者是粟裕。     

职中点钞理论课“诱趣探求法”教学模式

“诱趣探求法”教学模式是通过激发学生兴趣 ,令其产生解决问题的欲望 ,使其在探究过程中发展思维 ,获得知识。该教学模式能较好地发挥学生的自主性、能动性和创造性。一、设计的指导思想1、理论依据 :①孔子曰 :“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者” ;②陶行知指出 :“盖治学以兴趣为主。兴趣愈多 ,则从事弥力 ;从事弥力 ,则成效愈著。”“学生有了兴味 ,就肯全部精神去做事体” ;③教育心理学以事实证明 :“兴趣是最好的老师”。2、功能目标 :①培养学生对点钞课的浓厚学习兴趣 ,调动学生学习的主动性和积极性 ,并引导学生在探究过程中…     

“诱乳素”诱导不孕母牛泌乳试验

采用“诱乳素”,辅以利血平、地塞米松磷酸钠、氢化可的松对不孕母牛进行诱导泌乳试验。共用12头不孕母牛,先以“诱乳素”处理,处理剂量分别为每日每头2毫升、3毫升、4毫升与6毫升,日量分两次在下注射。辅以利血平分别于“诱乳素”处理后第12、14、16天每日注射4—5毫克。结合使用氢化可的松及地塞米松磷酸钠。各处理母牛分别于处理后第5—16天开泌乳。诱导泌乳成功率达91.7％试验结果表明,使用“诱乳素”辅以利血平对不孕母牛诱导泌乳具有确实显著效果。诱乳素用量以500—600公斤体重母牛连续7天皮下注射4毫升,利血平于“诱乳素”处理后12—14天每日注射4毫克为宜。     

深入了解视频会议的“瓶颈”技术

随着Internet带宽和计算机处理能力的迅速提高,Intemet视频传输在科研和工作领域引起了人们极大的研究兴趣。本文介绍了关于Internet视频传输中的一些关键技术,包括视频的压缩、编码技术,Qos控制技术,以及视频流传输中采用的协议等,并概述了Intemet视频传输未来的发展前景。     

职业学校班主任应坚持“三深入”

针对中职生大多属于中考失败者、文化基础薄弱、恶习毛病不少、问题学生居多的特点，作为职业学校班主任老师，要事无巨细，面面俱到，尤其要在深入学生心理、深入学生专业、深入学生食宿即“三深入”上下功夫，以达到事半功倍之效。     

“诱思探究”教学法在职业教育课堂教学中的应用

“诱恩探究”教学模式中的“实践探究”理念符合职业教育特点，笔者将其精髓实践于职业教育教学中，选择性地借鉴原有理论，并在实践过程中通过多种反馈评价机制验证“诱思探究”教学模式应用于职业教育的可行性。本文主要针对职业教育的特殊性，结合高职生物技术专业基础课《无机及分析化学》创造了“职业角色探究法”，为一些受实训条件限制的基础理论性质的教学内容提供情境模拟的探究方法，并同时注重培养学生形成产品流程化的思维模式，为发展学生的职业选择能力做铺垫。     

深入贯彻“以人为本”的图书馆管理服务

从“以人为本”图书馆的服务宗旨入手,分析“以人为本”在图书馆管理工作中的应用.     

深入揭批“四人帮” 把环境保护科研搞上去

“四人帮”反党集团的魔爪伸得很长,祸国殃民的活动到处搞。我们同他们的斗争涉及我国社会主义革命和社会主义建设的各个方面,围绕着环境保护工作,同样也存在着一场激烈的斗争。一众所周知,环境保护工作是关系到发展工农业生产,保障人民生活和健康的大事,也是关系到加强工农联盟,巩固无产阶级专政,逐步消除三大差别,胜利地建成社会主义,过渡     

怀柔区 蔬菜专家深入田间地头“开处方”

近日,怀柔区科委组织来自北京市蔬菜协会、土壤协会、昌平金六环基地的专家服务团一行7人．先后来到宝山镇特菜生产基地．庙城三山都市型农业设施公园等多处种植基地实地指导蔬菜种植技术。