郑伟诗：喜欢教书的中大教师“细路”

白衬衣、牛仔裤、双肩包,加上帅气的笑容,32岁的郑伟诗博士走在校园里,无论怎么看,他与学生们都毫无两样。可是,这位学生模样的博士已经是中山大学信息科学与技术学院名副其实的副教授,获得广东省自然科学杰出青年基金项目资助,成了万里挑一的＂省杰青＂。他的研究是以人为中心的图像理解,并形成了＂人脸识别＂和＂行人再标识＂两个标志性研究方向。他在行人再标识领域做出了卓有成效的早期研究,     

高校“问题”大学生成因及其思想政治工作

随着社会的发展,当代大学生出现及面临的问题逐渐增多,也产生了不少＂问题＂学生。对＂问题＂学生的研究和转化工作已经成了思想政治工作的重要组成部分,需要思想政治工作者通过深入研究,找到问题学生的病因,并进行有的放矢地治疗。     

践行“三个代表”,创新高职学院学生管理模式

高职学院学生管理工作面临很大的挑战,践行＂三个代表＂重要思想,创新高职学生管理模式,才能更好地促进高职学院学生管理工作。     

高职院校学生顶岗实习中期跟踪调查——Y学院药品经营与管理专业顶岗实习中期跟踪调查

本研究选取Y学院药品经营与管理专业学生的顶岗实习现状为样本,对其进行中期跟踪调查,经过统计分析,研究学生、实习单位、学院各自在顶岗实习中的状况,包括好的和不足的方面。学生的个人素质,实习单位的招聘动机,学院的专业教育、就业教育、对实习单位审查,这几方面存在不足。针对不足,从学生、实习单位、学院三方面着手适时改进,为创造＂三赢＂局面共同努力。     

如何在高职院校教学管理中体现“以学生为本”

常州工程职业技术学院在教学管理中认真贯彻＂以学生为本＂的先进教育理念,在教学制度、教学模式、导师制度及服务硬件等方面,认真探索,努力实践,使＂以学生为本＂的理念得到较好的体现。     

光伏专业“双导师制”人才培养模式研究与实践

光伏专业实行＂双导师制＂人才培养模式适应了高等教育和光伏产业发展的需要,为学生的成长与成才提供了切实的指导与帮助,增强了学生社会能力和职业能力,缩短了学生与社会的距离,受到了学生、企业与社会的好评。为此,就新余学院光伏专业＂双导师制＂人才培养模式的研究和实践进行了阐述。     

以搬迁新校区为契机,创新辅导员工作模式——以浙江财经学院东方学院为例

新世纪的第一个十年间,我国高等教育经历了一次巨大的新校区建设热潮,给大学生教育管理带来了全新的挑战,同时也带来了契机。今年秋季,浙江财经学院东方学院（以下简称＂东方学院＂）将整体搬迁至海宁市长安镇的新校区,校园内外及周边环境将发生重大变化,办学条件和办学水平将得到较大提升,同时新老校区文化主体的联系出现断层,给传统的管理工作模式提出了新的课题。本文从学院搬迁新校区的利与弊出发,针对首批搬迁学生的现状,结合自身工作实际,对如何抓住契机、创新辅导员工作模式进行思考并提出建议。     

创新思路,多种方式开拓就业新渠道

职业学院必须坚持＂以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展道路＂的办学定位,如何把学生就业工作做得更好,让学生＂好就业、就好业＂,本文结合笔者所在学院近年来的就业工作,总结出来＂以物取人＂、＂择优选人＂、＂以奖用人＂等就业模式,对当前在全球金融危机背景下打开就业新渠道有借鉴作用。     

“5S”在高职院校学生管理中的应用实践

＂5S＂是制造企业质量管理的有效工具,如何把它有效移植到高职院校学生管理中,并且能够达到一定的效果,是管理者面临的巨大挑战。本文以苏州工业园区职业技术学院学生＂5S＂管理为例,深入探讨它在学生管理中的实践应用。     

小学阶段的“宅童”出现的原因及解决策略探析

由于大众传媒、社区、学校、家庭以及儿童自身等原因,目前出现了一个新的群体——"宅童"。更为严重的是:小学阶段的儿童也迈入了"宅童"大军。针对小学阶段"宅童"出现的可能性原因,社区、学校、家庭等要积极对自身进行优化,针对小学阶段"宅童"的特点努力探索相应的解决策略,以尽早地帮助这些"宅童"走出家门,回归集体中健康地成长。     

建筑类高职学院建材实验教学方法探究

建材实验教学作为建筑类高职学院教育结构中的一个重要组成部分,在培养学生能力,尤其是动手能力和创新能力方面具有不可替代的重要作用。长期以来,由于＂重理论,轻实践＂观念的影响,高职学院实验教学在高职教学工作中一直处于弱势地位,传统的教学理念、教学内容及手段制约了实验教学的发挥。     

《说文解字》表“居室”义的汉字及其文化蕴义

《说文解字》中有许多如＂宅、室＂等表示＂居室＂的字,它们之所以没有根据语言的经济性原则而归于一统,是因为它们在社会中分别充任不同的角色,体现不同的文化蕴义。《说文解字》在训解这些字字义的同时,也传播了中国丰富的古代文化。     

浅谈如何利用图书馆实现“大爱育人”

以泰州职业技术学院图书馆为例,从4个方面详细论述了作为学生第二课堂的图书馆如何承担起＂大爱育人＂职责的问题。     

浅谈日语中少用人称代词的几种表现——以第二人称代词为例

日语中第二人称代词有很多,例如＂あなた＂、＂きみ＂、＂お前＂、＂あんた＂、＂お宅＂等等,但在使用过程中却不常用。相反,汉语的第二人称代词常用的虽然只有＂你＂和＂您＂两个,但使用的次数却很多,笔者通过中日对译小说的对比总结出日语中少用第二人称代词的几种表现。     

新疆教育学院学生体质健康状况现状分析

通过对新疆教育1学院2006级、2007级、2008级普高学生体质与健康进行测试、分析,得出我院学生的体质状况较好,但低于全国平均水平。针对这种情况,有针对性的提出体育教学改革的措施,树立＂健康第一＂和＂终身体育＂思想,贯彻＂以人为本＂的理念,确立学生学习的主体地位,加强教材建设,调整、充实教学内容,健全体育课教学的评价体系等。     

高职院校如何设置计算机选修课

随着信息化社会的不断发展,目前计算机的应用已经涉及到了所有的行业中,以此为契机我院提出了学生要具有＂双高＂特色,以保证我院毕业的学生能够适应社会的发展,满足就业单位的要求。为了打造学生的＂双高＂特色之一即计算机操作能力水平高的这一学院特色,我院针对不同年级非计算机专业的学生设置了计算机选修课。     

基于高职院校“导师制”模式的学生“心理按摩”的探索

培养学生的就业竞争力与发展潜力是我们学院的发展目标,为了更有效地培养和提高学生的就业竞争力,更深地发现和挖掘学生的发展潜力,加快人才培养模式转换,加强学生综合素质教育和思想引导,培养创新型、应用型高素质技能型人才,我们系通过精心论证和设计,在学院实行＂教育教学部＂的理念指导下,根据高职高专人才培养的特殊性,积极探索出一条独特的教育模式：在教育教学部实行＂导师制＂。＂导师制＂的实施在于全面提高学生的综合素质。在全面发展教育中,心理健康教育不是一个独立的组成部分,但在人的综合素质中,心理素质占有重要的地位,甚至可以说,心理素质如何,直接反映出一个人的综合素质水平。因此,心理健康教育与全面发展教育的几个方面都有密切的联系,并有机地融于各育之中。     

张家界学院学生篮球运动损伤状况调查分析

1.前言篮球运动在我国的各类高校非常普及,篮球运动以其激烈的对抗,精彩的比赛而深受广大学生喜爱。特别是最近几十年,NBA文化在全球的传播,CUBA在国内高校的广泛开展,大学生的篮球技术、篮球意识以及对篮球的喜爱都与日俱增,与此同时张家界学院一年一度开展的的＂迎新杯＂、＂三对三＂、＂毕业杯＂等一系列篮球比赛,开设篮球选项课和篮球才艺课,成立院篮球队。然而学生在篮球运动中身体损伤时有发生。篮球运动损伤给学生带来了不容忽视的负面影响,     

“小老师”培养模式对学生潜能的激发作用

介绍了华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心在实验教学改革中所采用的一种新型的＂小老师＂教学模式。通过对学生团队精神的培养、自觉主动性的增强、意志和品质的磨砺等方面论述了该教学模式对学生潜能的激发作用。实践证明这是一种成功的实验教学创新。     

《抗震结构设计》基于“应用型”教育的课程改革探索

在学院倡导让学生＂学的有用,学的受用＂的培养目标下,抗震结构设计的课程改革势在必行。文章结合建筑结构抗震的特点,修订了原有的讲授方式,指出了目前在该课程的教学过程中存在的问题,结合实际教学经验和人才培养方案,提出了该课程基于＂应用型＂教育的构思建议。