法治管理在高校学生管理工作中的现状及对策分析

随着高等教育改革的不断深入,许多深层次的问题题及矛盾逐渐凸显,学校的管理和学生之间存在着矛盾无原则要引起高校管理者的高度重视.本文就增强高校管理者依法行政意识、对高校权力进行有效限制和合理运用、依法建立高校学生工作的官理制度,使学生管理工作走上科学、规范的"法治"轨道提出几点看法.     

浅析建筑施工合同管理存在的问题及改进措施

加强建设工程施工合同管理 ,维护建筑市场的正常秩序 ,本文就目前施工合同管理存在的问题及其改进措施作以简要分析。1　合同管理存在的问题施工合同的管理贯穿于合同的订立和履行的全过程。实际工作中 ,从合同的订立、履行的合同的监督、检查等仍存在以下问题。1.1　法律意识淡薄 ,合同签定不规范。《建筑法》明确规定 ,建筑工程的发包单位和承包单位应依法订立书面合同 ,明确双方权利和义务。不少承发包双方 ,由于法律意识淡薄 ,不是按照《建设工程施工合同》示范文本 ,以及工程项目和自身的具体情况 ,逐条分析 ,认真订立。如 :有的业主和…     

树立学生管理工作的法治理念

随着我国依法治国进程的推进 ,有关高校管理工作的法律日益完善 ,同时学生法律意识增强 ,呼唤着高校管理能够有法可依 ,有法必依。这就需要建立学校与学生之间的平等理念 ,优化学校教育教学管理体制 ,建立健全竞争机制 ,以维护学生的合法权益     

高校辅导员工作的法律思考

高校辅导员是教师队伍中特殊而又重要的组成部分，是青年学生成长道路上的导师，也是高校政策法规的最终执行者。他们与大学生关系最为亲密，对学生的影响最为直接。随着社会法治化进程的加快，青年学生的维权意识也在迅速提升，这给辅导员的学生管理工作带来了全新的挑战。因此，界定清楚高校与学生的法律关系，分析辅导员法律意识的现状与不足，探寻提升的方法和途径，有助于辅导员了解在工作中法律的重要性，有助于辅导员对学生提出更合理的建议和意见，有助于避免高校和辅导员在工作中遇到法律风险，有助于减少高校与学生管理的纠纷。     

加强当代大学生法律意识教育的思考

针对当代大学生法律知识水平不高、法制观念淡薄、运用法律武器维护权益的意识差等问题,提出大学生法律意识教育应注意把握大学生思想特点、转变法制教育观念,通过加强学校《法律基础》课教学、营造学校良好的法制环境、强化心理健康教育、转化学生不良情绪等途径,提高大学生法律意识.     

当前高校法制教育存在的问题及解决对策

一、现状调查为了解当代大学生的法律意识状况,笔者以调查问卷形式,对当代大学生的法律意识状况进行了调查了解。调查对象均为学过《法律基础》课程的在校非法律专业学生。经过分析发现:⒈绝大多数学生对《法律基础》课很喜欢,对法律知识比较感兴趣,且认识到法律在社会生活中的重要地位和作用。他们虽然没有接受系统、专业的法制教育,但他们还是会通过各种途经来了解、学习法律。⒉学生比较关注国家颁布的新法律,尤其关注有关教育、经济、劳动就业方面的法律动态,也有一些学生比较关心婚姻家庭方面的法律、法规。⒊高年级学生比低年级学生更…     

浅析如何从法律的角度来加强高校学生的管理工作

本文主要是从完善高校与学生权利义务的法律规定,保障高校学生受教育权的可诉性,规范高校学生管理规章制度的制定程序,完善学生申诉制度,设立独立的教育仲裁庭五个方面分析了如何从法律的角度来加强高校学生的管理工作。     

大学生的社会主义法律意识教育

加强大学生的社会主义法律意识教育，对于增强大学生的法制观念和社会责任感、自觉养成遵纪守法的良好习惯具有重要作用。要帮助他们掌握基本的法律知识，树立必要的和相关的法律思想观念，增强运用法律意识指导自己行为的能力。     

高职院校学生法律意识状况的调查与分析研究

民主法治是和谐社会的重要特征,在法治社会建设进程中,公民的法律意识起着至关重要的作用。而高职院校学生作为未来社会的重要实践性人才群体,其是否具有法治意识,其法律素养如何,直接影响社会法治化的进程,并进而影响和谐社会的构建。为了解高职院校学生的法律意识,本研究通过问卷的方式从高职学生对法律热点的关注程度、对法律课程的认识情况、对法律的信任程度、获得法律知识的渠道、自身法律知识及对法律相关问题的处理等几个方面,进行了调查分析并进行研究提出了相关对策。     

浅议大学管理中法律意识的培养

法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。大学生是一个从年龄上讲横跨青年和成年的群体,如何去引导和规范大学生的思想和行为,帮助他们去学习法律知识进而形成基本的法律意识,培养他们对法律规范的内在信仰从而自觉遵守是一个亟待解决的问题。     

谈高校学生的管理工作

我国高等学校的根本任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才,而在这个过程中,学生管理工作有着十分重要的地位和作用。 学生管理,就其实质来讲,就是学校通过制定和实施一系列规章制度、行为规范、管理措施等,对学生的思想行为进行科学的引导和制约,是管理者有意识、有目的、有计划、有组织地使大学生身心健康发展的自觉活动。它既可以通过对环境的影响力和教育影响力的组织和协调这个中介,对学生的思想行为产生潜移然化的影响,又可以通过控制等、束约、规范方式直接影响学生的或长和发展,因而,它是高校实现自己培养目标的一种重要手段。我们必须提高对学生管理工作重要性的认识,把它当作一件大事来抓,才能完成培养高质量人才的任务。     

关于加强大学生法律意识教育的思考

分析了加强大学生法律意识教育的重要性。提出了大学生应具有依法治国意识,宪法和法律具有最高权威意识、权利与义务统一意识,公民意识,法律面前人人平等意识等法律意识教育的内容。从理论与实践的结合上归纳出加强大学生法律意识教育的途径,即课上和课下结合,选修课和专题讲座结合,讲解和启发结合,理论和实际结合,第二课堂和社会实践活动结合。     

高校应加强对学生现代法律意识的培养

结合当今社会需要和学习实际，阐述了高校在由应试教育向素质教育转化的同时，应加强对学生现代法律意识的培养，以法律知识为载体，多形式，全方位的培养学习现代法律意识，从而培养出量负起２１世纪中国社会主义现代化建设历史重任的优秀人才。     

高校政府采购与招投标难点探讨与质疑投诉分析

近年来国家不断调整并出台适应时代发展的采购新政策、新法规,高校政府采购行为更加规范,采购效率得到提高。但是高校的职能也决定了其政府采购活动具有独特性。当前高校政府采购的问题主要集中在政府采购预算管理难以满足高校基础设施建设和高水平教学科研发展需要,高科技教学仪器设备技术指标复杂带来的采购需求确定上的困难及供应商诚信管理等方面。从政府采购预算管理机制和高校采购特点之间的矛盾、供应商统一信用评价体系的缺失、采购需求的复杂性和多样性、项目履约验收环节重要性被忽视和供应商质疑投诉等五个方面,探讨分析高校采购管理工作中面临的难点和挑战。     

影响高校学生管理法制完善的若干因素分析

高校学生管理法制化是实施依法治国的重要环节。笔者认为,传统观念中的人治观念、义务本位观念、息诉观念、教育观念等影响着学生管理法制的完善;高校与学生的法律地位不明确,导致学生管理的规章制度中学生的权利、义务界定不清;高校自主权作为一种权力在行使的过程中,法律责任不明、缺乏必要的监督;高校在教育市场上的强势地位,使得学生管理的法律、法规没有得到很好的贯彻和执行。     

在校大学生法律素质的调查与思考

法律素质是大学生的重要的综合素质之一。调查研究表明,学生对《法律基础》的学习重视不够,不会利用法律手段来维护自己的合法权益,对法律的权威不够信任,对法律认识存在偏差。单纯依靠一般的法制宣传教育难以改变现状。必须改革教育方式,加强实践教学环节,贴近学生思想和生活,有效地进行法律意识、法律心理和法律道德教育,建立良好的法律...     

依法管理企业的研究

依法管理是一个管理者必须面对的重要命题，本文认为依法管理企业从内涵上可以理解为用法治的思想来管理企业，具体表现在两个方面，一个是企业必须依照国家的法律、法规来规范企业的行为，在国家的法律法规范围内进行企业的一切活动，搞好企业的法制化管理，另一方面企业内部要制订完善各种规章制度，实现企业管理的制度化，搞好企业的制度管理。本文从以上两个方面做一些具体的阐述。     

关于高校实验室仪器设备规范管理工作的思考

规范仪器设备管理工作是目前高校面临的一个重要课题．从对仪器设备管理的重视程度、规章制度、维修队伍建设等方面分析了当前高校实验室仪器设备管理的现状及存在的问题，并就如何规范高校仪器设备管理工作提出了几点建议．     

苏州高职生法律意识抽样调查与思考

高职院校是我国培养产业工人的主要基地,高职院校学生的思想素质教育状况直接决定和影响着高职生的思想素质。本文旨在对法律意识和法律知识的抽样调查了解苏州高职生的法律意识和法律知识状况,希望以此发现更好的方法来提高高职学生的法律素养。     

青海高校大学生法律意识调查

通过对青海高校大学生法律意识现状抽样调查,发现大学生在法律基础知识、法律观念、法律信仰等方面存在的不同程度的缺失。结合实际分析其中显现的问题及原因,因地制宜探索加强大学生法制教育的有效途径。