论多媒体教学与传统课堂教学模式在大学英语教学中的优势互补

现代多媒体教学与传统课堂教学模式都有其优势及劣势。我们应该科学地把两者结合起来,充分发挥各自的优势,做到优势互补,结成一个有机体,更好地为教学服务。     

多媒体教学与传统教学在大学英语教学中的有效融合

与传统大学英语教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学还存在一些问题,本文分析了这些问题并提出多媒体教学与传统教学相融合的策略,旨在探讨如何使大学英语多媒体教学达到预期的效果。     

多媒体教学中存在的问题及对策

近年来,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用,成为教学手段现代化的一个重要标志。虽然多媒体技术在教学中的运用取得了较大的成功,但是,由于多种原因,多媒体教学在运用中还存在一些问题。本文提出了目前多媒体教学中存在的主要问题,并针对问题提出相应的解决措施。     

高校多媒体教学与传统板书应用存在的问题及发展建议

对当前中国大学课堂教学中多媒体教学和传统板书应用的基本现状进行调查,分析当前采用不同教学模式的影响因素和存在的主要问题,并给出基于提高教学质量和学生综合能力的教学模式发展建议.     

探究大学英语教学中存在的问题及对策

本文通过分析大学英语教学中存在的问题和弊端,提出了一些具体的解决办法：提高语言应用能力、改革考试制度、建立多元化评估体系、加强师生互动、建立自主学习中心。     

多媒体教学过程中存在的问题及对策分析

针对多媒体教学过程中存在的错误思想认识、授课内容和教学目标脱节、教学方法不够灵活等问题,提出采用传统教学为主,多媒体教学为辅的教学手段,努力提高教师对多媒体教学内容的设计能力,灵活运用各种教学方法,才能使多媒体教学真正担负起发展现代教育技术的重任。     

大学英语读写课网络多媒体与传统教学方法的契合

信息技术和教育信息化的发展为推动基于网络与多媒体的大学英语教学改革提供了基础条件和技术保证。多媒体教学虽然有诸多优势,但这种方法并非完美无缺,也存在一些问题,目前,需要扬长避短,寻找其与传统大学英语教学的契合点,满足新形势下大学英语的教学目标,本文结合教育学理论、以及本人从事教育部大学英语改革试点工作的实践,提出了一些改进措施。     

在化学教学中现代多媒体教学存在的问题

化学多媒体辅助教学是现代中学化学课堂教学的主要形式和手段,有些化学教师对化学多媒体教学在认识和操作上还存在着某些偏见和误区,完全代替传统教学模式,因此在多媒体化学教学中教师应该注意一些必要的细节和问题。     

高校大学英语中的多媒体教学与传统教学

多媒体技术的应用已成为教育技术发展的主流。本文分析了在高校大学英语教学中多媒体教学与传统教学的利弊,指出两者科学地结合才能相得益彰,保证课堂教学效果。     

大学英语教学中存在的问题与对策

针对教学大纲、教材、教师工作量、语言环境、课堂教学与自主学习、测试与教学评估等在目前大学英语教学中存在的问题进行讨论并提出相关对策.     

如何在大学英语教学中彰显中华传统文化的魅力

中华传统文化是我们民族的根和魂,面对目前英语学习正在侵蚀广大青少年学习中国文化的热情的现状,如果能从重视母语文化在英语教学中的正迁移作用、修订大纲和改革考试制度、提高教师素质与改进教学方法等方面进行变革和创新,就能做到将中国传统文化与大学英语教学更好地融和。     

农村初级中学英语教学存在的问题及其对策

从农村英语教学的现状出发,分析其存在的问题及原因,从多方面指出应对农村英语教学的措施,以提高农村初级中学的英语教学质量。     

对大学英语教学中存在的问题的思考

经过几代人的辛勤探索,我国大学英语教学已取得了骄人的成绩,加之,当前“英语热”的兴趣,推动了英语教育的发展为国家培养了一大批优秀外语人才。由于多种原因,在大学英语教学中存在一些不容忽视的问题,这在一定程度上影响了教学的效果。针对诸多问题,我们应从教学方法,手段等方面入手,采取相应对策。     

多媒体英语教学中存在的问题及应对策略

把多媒体应用于大学英语教学是近年来出现的一种新的教学模式。在实际操作中还存在一些问题,本文就多媒体英语教学中存在的问题及应对策略进行探讨。     

论传统大学英语教学与多媒体辅助教学

多媒体辅助教学作为新生事物有其明显的优势，但也存在弊端。在大学英语教学中多媒体应以传统教学为基础，二者各取所长，相辅相成，互相结合。大学英语教师应掌握好尺度，平衡二者的关系，充分发挥二者的长处，取长补短。从而使多媒体与传统教学充分结合，提高课堂教学效果。     

浅析高职高专大学英语教学中存在的问题及对策

如今的社会经济形势要求高职高专教育应以培养出适应市场经济发展需要的既擅长专业又精通英语的复合型人才为目标。这就要求大学英语教学必须更高层次地提升学生英语听说能力,走向英语实际运用,这也是一个立足社会现实、尊重语言社会功能的必然趋势。为此我们就需要不断地发现大学英语教学中存在的问题,并且找出其对策。     

利用多媒体教学手段,促进大学英语教学改革

本文论述了多媒体教学的功效、大学英语教学的特点以及利用多媒体进行大学英语教学必须解决的问题如相关课件、教师队伍及高水平的管理队伍的建设。     

在大学英语教学中实施任务型教学法初探

任务型教学法遵循的是任务活动多样化与语言水平提高相结合的交际及情境教学法的原则,重视学生的综合语言能力提高与应用,重点解决大学生中的"哑巴英语"问题.任务设置是任务型教学法能够顺利进行的重要环节,也是关于任务型教学法研究的主要研究内容.本文主要介绍了任务型教学法的定义,并通过具体的教学案倒说明了如何在大学英语课堂中实施任务型教学及行之有效的任务设置原则.     

工程制图教学中传统教学与多媒体教学的合理运用

分析了工程制图教学中传统教学与多媒体教学各自的优势与不足,提出了合理运用两种教学方式的原则和建议,以提高教学效果和教学质量。     

浅谈多媒体教学的优缺点

介绍多媒体教学是教学改革中重要的组成部分,在与传统教学相比有很多优点的同时也指出了它的一些缺点和不足,并提出多媒体教学只是工具,不能完全代替传统的教学模式。