职业院校实训基地信息化管理平台的设计与搭建

研究搭建职业院校实训基地信息化管理平台,将实训基地绩效评价体系融入管理平台之中,分析了实训基地管理平台系统架构的技术原理,阐述了信息化平台功能的组成,对实训基地运行过程中的关键指标进行动态网络信息化采集和处理,以期实现实训基地管理的高效性、便捷化、智能化和开放性,为职业院校实训基地信息化管理提供借鉴。     

高职院校校内实训基地评估研究与实践

实训基地的建设和有效运行是高职学生职业技术能力和职业素质培养的重要基础和保障.实训基地的建设要体现先进性、配套性和实用性,不仅要产生教育效益,而且要产生经济效益,形成教学、实习、生产、服务一体化.利用专业实训基地评估指标对实践教学和基地建设的指导性、诊断性功能,开展对实训基地的评估和考核,是促进高职院校实训基地建设管理良性发展的有效手段.不断加强和规范实训基地的建设和管理,提高实训教学质量和获得管理效益.     

基于Hadoop分布式技术在高校数字资源应用研究——以高职院校实训基地信息化管理为例

随着云计算和大数据的快速发展及应用,信息化建设在高校也呈现了新的生机和挑战.然而数字资源作为信息化建设的重要组成部分,我们需要用更高更新的角度去看待高职院校数字化的实训基地资源建设,并结合Hadoop分布式技术进行探索、部署和实施.本文阐述了数字资源的概念及重要性,分析了数字资源的现状及建设的必要性,结合Hadoop关键技术分析实训基地数字资源分布式的应用研究.     

BIM技术在生产性实验实训基地建设中的应用研究——以湖南铁路科技职业技术学院高铁信号实验实训室为例

为提升生产性实验实训基地社会服务能力低下、信息化技术在轨道交通行业建设应用不明确的问题,依托单位高铁信号实验实训基地建设过程分析了BIM技术应用的主要内容,具体论述了基于BIM模型的可视化三维展示、基于BIM模型的优化性检测碰撞、基于BIM模型的协调性图纸会审、基于BIM模型完成4D虚拟建造、基于BIM模型的大数据技术应用、基于BIM模型的实验实训项目管理6项关键应用研究,最后对研究成果进行了总结,为实验实训基地运营维护高水平管理打下了良好的基础,有助于推动先进的信息化技术在轨道交通行业中的应用。     

高职动漫设计与制作专业实训基地建设的实践与思考

随着国家政府对动漫产业的扶持,各高职院校为更好地建设动漫设计与制作专业,加大了对专业实训基地的投入,但由于缺乏系统规划和有效管理,常常将动漫实训基地建成了学校的一个形象工程,实训室开放率低下,没有很好地为人才培养服务。该文从实训基地建设的实践出发,提出了高职动漫设计与制作专业实训基地建设的思路。     

体育高职院校综合实训基地建设研究

为了完善体育高职院校综合教育体系,分析了目前体育高职院校综合实训基地的两种建设模式,指出其存在的问题,并对综合实训基地建设提出有效策略.     

生产性实训基地管理探索

加强生产性实训基地管理对高职教育的发展意义重大。要在确保学生职业技能培训顺利开展的基础上,满足企业产生经济效益的需求,需要从管理模式、制度、＂双师型＂队伍管理及教学环节等方面加强实训基地的有效管理。     

商务日语专业校内外实训基地建设及其运作研究

实训方面存在的问题,如资金投入不足,实习计划不科学,学校,企业,学生合作方面困难,应该走产学研结合的办学之路,整合实训基地资源,加强师资队伍建设,把握商务日语的潜力以及未来发展方向,推进课程改革,有效解决实训基地管理和建设,提高实习实训基地建设水平。     

校企共建共享型电梯实训基地的实践与探索

针对高职院校电梯实训基地建设存在成本高、实用性不强等缺点,提出了建设既与高职专业培养目标相一致、满足学生实践能力培养要求,又与企业发展相一致、满足企业员工技能水平提升需求的共享型实训基地。实践证明,校企共建共享型电梯实训基地能够有效提升人才培养质量,促进专业建设长足发展,是一种比较适合我国国情的中高职院校的生存和发展模式。     

试论校企合作下的会计职业教育实训基地建设

实践教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,实训基地是实施实践教学最基本的依托和物质保障。校企合作共建会计职业教育实训基地,可以有效解决人才培养与社会需求脱节的问题。     

对高职院校ERP实训基地建设的思考

随着全球经济一体化和管理信息化的高速发展，社会对ERP人才的需求越来越迫切，但是，如何培养出大量合格的，具有创新精神和实践能力的经济管理类应用型人才成为了很多高职院校的新课题。而加强ERP实训基地的建设，是一条有效的途经。实训基地是高职院校进行教学和科研活动的重要基地，是反映高职院校教学水平，科技水平和管理水平的重要标志之一。ERP实训室可以模拟真实场景，使学生身临其境，能提高学生对实训的兴趣，并拓展学生的思维，培养分析解决问题的能力。也使学生对企业物流、人流，财流，信息流做个全面的了解，更易适应社会中的工作环境。     

冶金技术专业工学结合实训基地建设的探索

本文从校内实训基地、校外实训基地、实训基地内涵建设三个方面提出了适合当前高职高专冶金技术专业工学结合人才培养需要的实训基地建设思路和内容,突出＂校企合作、工学结合＂的实训基地建设主题,对我国高校冶金技术专业实训基地建设具有重要参考价值。     

校企双环境数控实训中工单管理模式研究

新形势下高职院校的实训基地正在一步步的扩建和新建,面临着实训基地的设备如何更好地进行合理的使用,为了能提高高职院校学生使用设备的频率,在实训基地管理模式上必须要突破以往的教学模式,采用一种合理有效的工单制开放实训项目的管理和教学方法能很好让设备的利用率提高,并且给学生提供更多的动手操作机会。     

基于关系营销的校外实训基地有效模式探析——以重庆工程职业技术学院营销专业为例

共建校外实训基地是跨出校企合作的关键一步,但不容乐观的是良性运行的校外实训基地为数不多,鉴于此,本校营销专业做了一些有益的探索和实践。经实践表明,基于"关系营销"的校外实训基地有效模式,中心是建立校企双方的忠诚,再是实现双方满意需求并保证学生满意,进而营造合作的忠诚,构建的过程要梯度推进。     

高职院校实训基地建设与管理的探索

实训基地建设与管理工作是一项复杂的系统工程.通过实训基地建设与管理工作实践,提出科学地设置实训基地构架,合理地配备实训基地管理队伍,同时建立系统的实训基地运行管理、评价和激励机制,通过院系两级管理体制改革,推动实训基地建设与管理的工作思路.     

基于真实职业环境实训基地建设新模式的探研

叙述了基于真实职业环境实训基地建设的思路,提出了基于真实职业环境的四位一体的实训基地建设新模式,并在中央财政支持建设的楼宇智能化实训中心项目中进行了有效的实践,使学生在真实的职业环境下得到职业技能和综合素养的训练。     

职业院校Android实训基地建设研究——以辽宁建筑职业学院为例

目前辽宁省职业院校的移动互联网实训基地较少,不能完全适应移动互联网行业的高速发展.辽宁建筑职业学院在移动互联实训基地的建设过程中,充分考虑了学生的实践能力与职业素质的提高,积极参考企业的工作模式,与企业共同建设Android实训基地.分析Android实训基地建设的必要性以及学院的基本条件和建设基础,并在此基础上提出产教结合、校企合作的实训基地建设方案,实训基地建设成果显著,为职业院校Android实训基地建设提供了依据.     

现代学徒制下的物流管理专业校内实训基地建设研究

现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。以甘肃林业职业技术学院物流管理专业基于现代学徒制进行的校内实训基地建设研究,提出了物流管理专业校内实训基地建设的思路及建设举措。     

校企合作共建应用电子技术生产性实训基地的探索

生产性实训基地建设是高职院校深化校企合作的必然选择。从生产性实训基地建设的指导思想、基本思路、软硬件建设等方面阐述了高职院校应用电子技术生产性实训基地建设的实践,以期达到促进生产性实训基地建设之目的。     

职业教育平台的开放共享——以南京化工职业技术学院为例

高职院校的开放性、多元性特色决定了高职院校的实训基她建设应当走开放共享型发展之路。由于共享型实训基地建设过程中存在着多方协调、投入、管理等方面的难题，亟需从开放建设的角度推进共享型实训基地内涵建设，从而为高职院校的技能型人才培养提供有效支撑。