普通科技工作者心理状况的调查分析

科技工作者是国家创新体系建设中的一支十分重要的研究力量.随着时代发展和社会的进步,人们越来越对"科学技术是第一生产力"形成共识,并在实际工作中付诸具体的措施和行动.综合国力的竞争将集中在人才素质和在人才数量的竞争上.     

高校科技工作者状况调查研究——以南京理工大学为例

<正>高校科技工作者状况调查有助于进一步密切高校与科技工作者的联系,及时、动态地了解和掌握高校科技工作者的状况、需求、意见和建议,问需、问策、问效科技工作者,更好地调动高校科技人才创新创业积极性和主动性,营造良好的科技创新环境,激发高校科技人才的创造活力,对深化高校科研管理机制和人才发展机制改革、提升高校治理体系与治理能力现代化具有重要意义。     

山西民营企业科技工作者激励状况研究

随着市场化经济的大力发展,山西省民营企业已成为推动山西区域科技创新与经济发展的主力军。民营企业科技工作者是民营企业运转的主体,合理有效的激励可以提高其工作的热情与效率。通过问卷调查与访谈的形式对山西民营企业科技工作者的激励状况进行了实证研究,并针对实际情况提出了相关对策建议。     

广西科技工作者状况调查研究与政策建议

本文基于第三次广西科技工作者状况调查的6403份有效问卷,从综合素质、科研环境、生活状况等层面,全面系统分析了广西科技工作者的总体状况,并从城市、性别等几个维度,对广西科技工作者情况进行纵横对比分析,研究发现了各类科技工作者近年来出现的新情况、新问题和新诉求,并从科研人员管理体制、薪酬激励机制、评价机制等方面提出有针对性的对策建议。     

高校辅导员职业倦怠心理疏导机制的研究

高校辅导员职业倦怠严重影响辅导员身心健康,影响其工作效果,对于当代大学生的健康发展产生一定不良影响,针对辅导员职业倦怠出现成因进行心理疏导机制研究.     

IT科技工作者心理健康状况

 通过对多家IT企业的403位职工进行抽样问卷调查,以及对某IT公司的个案研究发现：IT科技工作者在身心健康方面呈现高压力、高焦虑、高幸福感、低抑郁、低倦怠的“三高两低”的特点;压力的主要来源是工作负荷及职业生涯发展这两方面;在影响身心健康的人口学因素方面,年龄和婚恋状况对身心健康有较大影响,36~40岁的员工处于高压力、低身心健康水平、低幸福感的状态;已婚或有稳定交往对象的员工压力、身心健康水平、幸福感水平优于离异或无稳定交往对象的员工;在个人性格特点方面,高进取心、高进攻心的A型人格对心理健康有负面影响,乐观、坚韧、自我效能、善于处理人际关系都对心理健康有积极影响。在外部因素方面,组织氛围对心理健康有积极影响,组织氛围越好、员工压力感越低、身心健康越好、幸福感越高。     

高校青年教师职业倦怠与工作生活质量的相关研究

为了解普通高校青年教师职业倦怠与工作生活质量的关系,本研究采用教师职业倦怠问卷(MBI)、教师工作生活质量问卷(TQWL),对491名普通高校青年教师进行了调查研究,结果发现:当前高校青年教师职业倦怠处于中等严重的程度,其工作生活质量有待进一步提升;不同类型的高校青年教师的职业倦怠及工作生活质量存在一定的差异;高校青年教师职业倦怠与工作生活质量之间存在着显著水平的负相关,职业倦怠直接对其工作生活质量产生负向的预测效应,成就感降低最明显.     

高校在职体育教师职业倦怠状况的调查与分析

运用教师职业倦怠调查问卷对陕西省部分高校在业体育教师进行调查,结果表明:陕西省高校在业体育教师的职业倦怠普遍存在,常表现出挫折感,疲劳感、容忍度低以及工作中缺乏耐心等现象,且在情绪上缺乏热情与活动,有明显的衰竭和无助感.女性体育教师的厌倦心理明显高于男性;31-40岁阶段厌倦心理较为严重,公共体育课程教师厌倦心理明显高于体育专业课程教师.建议切实提高体育教师的社会地位,为体育教师创设良好的工作环境,采取有效措施激发他们的工作热情和责任感.同时还应积极寻找缓解的办法,有效缓解体育教师的职业倦怠心理.     

甘肃省高校大学生体育锻炼状况调查研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对甘肃省大学生体育锻炼状况进行了深入的研究,结果表明,甘肃省高校大学生对参加体育锻炼的认识明确、动机正确,但是大部分学生参加体育锻炼频率较低.学业负担繁重、没有兴趣爱好、场地设施不足是影响大学生参加体育锻炼的主要原因.针对存在的问题,提出了一些改善甘肃省高校大学生体育锻炼状况的建议.     

高校科技查新员职业倦怠的分析与思考

科技查新工作是一项复杂的脑力劳动,高校科技查新员成为职业倦怠的高发人群。从社会、职业、工作和个体4个方面,分析了高校科技查新员职业倦怠的成因,从提高个人素养、建立科学有效的激励机制两个方面,探讨了缓解科技查新员职业倦怠的对策。     

甘肃省12位科技精英登榜全国优秀科技工作者

据兰州晚报12月11日报道:中国科协"全国优秀科技工作者"评选结果于日前揭晓,我省12人入选。12月14日,获此殊荣者将在北京召开的中国科协会员日暨"全国优秀科技工作者"颁奖大会上接受表彰。"全国优秀科技工作者"是中国科协于1997年面向广大科技工作者设立的     

高校贫困生心理状况调查研究

大学生心理健康教育已经越来越引起社会关注。大学生心理健康调查越来越详实,对大学生心理健康教育方式方法的探讨也越来越丰富。但是,对大学生中贫困生这一更易产生心理问题的特殊群体,我们却缺乏应有的关注和重视。本文通过对贫困生心理健康状况进行调查,并对贫困生这一特殊群体中普遍存在的一些心理问题进行分析,力图为贫困生心理健康教育提供一些有益的信息。     

科技工作者心理健康状况及影响因素

心理健康对科技工作者发挥创造力和生产力至关重要。一项针对科技工作者心理健康的大规模调查表明:逾1/5科技工作者存在抑郁表现,10.6%一年内有自杀意念,55.5%具有不同程度的焦虑问题。男性抑郁得分高于女性,中青年、中级职称和无职称科技工作者的抑郁和焦虑程度更高,科研人员抑郁高于支撑和管理人员;工作、经济和生活的压力是科技工作者心理健康的风险因素,工作获得的支持、自我更好的调节、适应和应对能力等是保护因素;目前的心理健康服务工作无法满足科技工作者的相关需要,建议建立和加强相关服务的建设,同时注重相关知识的宣传和普及。     

2008年中国科技工作者状况调查

中国科协会同中国科技发展战略研究院,于2008年下半年组织开展了第2次全国科技工作者状况调查.本次调查依托中国科协分布在全国的209个科技工作者状况调查站点.通过随机抽样方法选取样本.共发放问卷32 100份,回收合格问卷30 078份.回收率为93.7%.与2003年进行的第1次全国科技工作者状况调查结果相比,2003-2007年间科技工作者队伍快速增长,科技人力资源数量从2002年末的2 959万人增长到2007年末的5 160万人,增长74%;年轻化趋势日益突出,40岁以下的达3 700万人,占总量2/3以上;高学历化趋势明显,调查者中硕士,博士学位获得者从2002年末的11.4%提高至2007年末的25%;科研产出可观,2005-2007年间54.5%的科技工作者发表过学术论文,人均发表论文2.91篇:近50%科技工作者对中国创新政策环境给予较高评价,4/5的科技工作者关注党和国家大政方针,77.5%愿意参与公共事务管理.本次调查结果基本反映了中国科技工作者队伍素质、职业认同、工作压力、科研效率、微观环境、学术交流、继续教育、科技奖励、资助经费、知识产权、产学研合作等方面的状况及需改进的问题.     

高校青年教师职业倦怠研究

高校青年教师是职业倦怠的高发人群,职业倦怠影响教师的工作满意度、工作效果与身心健康,进而影响学生的成长成才以及整个高等教育事业的发展。研究职业倦怠的原因可以为高校预防和消除青年教师的职业倦怠提供参考。高校青年教师职业倦怠的发生主要有工作负荷重、评聘压力大以及经济收入差、从教意愿低等方面的原因,缓解青年教师职业倦怠需要国家、社会舆论、高等学校和青年教师个人的多方共同努力。     

高校辅导员职业倦怠研究

关注高校辅导员的职业倦怠,对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。本文从职业倦怠的概念、高校辅导员职业倦怠的研究现状及职业倦怠的成因做了初步探析,并提出提高辅导员职业倦怠调试的对策及建议。     

甘肃省科技企业孵化器发展状况分析

为深入推动甘肃省科技企业孵化器事业持续健康发展,积极响应"大众创业、万众创新"的号召,2016年甘肃启动了省级科技企业孵化器的认定工作,2017年制定出台了《甘肃省科技企业孵化器认定和管理办法》,截至目前甘肃省级科技企业孵化器共88家。本文基于2017年统计调查数据,对甘肃省科技企业孵化器发展状况进行分析。     

中学教师职业倦怠与组织公平的相关研究

目的：了解中学教师职业倦怠与组织公平的关系,为教师职业倦怠的组织因素的研究提供参考。方法：采用职业倦怠量表、组织公平量表对390名中学教师进行调查。结论：中学教师的职业倦怠程度在整体上并不严重;组织公平性与教师职业倦怠呈显著负相关;建议：加强职业道德修养,弘扬爱岗敬业精神;学校实行民主管理,教师积极参与学校决策。     

第二次浙江省科技工作者状况调查报告显示各级领导重视科技工作 科技工作者幸福感较高

<正>6月11日,由浙江省科协和浙江大学统计研究所合作开展的第二次浙江省科技工作者状况调查发布。本次调查是在2005年开展首次浙江省科技工作者状况调查基础上进行的。突出了调查方法的科学性、数据可比性和样本代表性。     

高校辅导员自我效能感与职业倦怠相关研究——以贵州高校为例

采用一般自我效能感量表和职业倦怠量表,对贵州省16所高校的199名专职辅导员进行调查、统计、分析。结果表明:高校辅导员的自我效能感处于中等偏低水平,性别对高校辅导员的自我效能感具有一定影响;高校辅导员具有一定程度的职业倦怠;性别和年龄对辅导员的职业倦怠有一定程度的影响;自我效能感与职业倦怠呈显著负相关。针对此现状,提出增加辅导员对成功的体验积累,增加辅导员职业的社会认同感、提升辅导员职业素养和改变对辅导员工作的不合理认知等建议。