“三个代表”是高校办学的方向——浅谈高校全面贯彻“三个代表”重要思想

党的“十六”大提出,全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为,“三个代表”是高校办学的方向,高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想,并持之以恒。代表中国先进生产力发展要求是高校办学之本,代表中国先进文化的前进方向是高校育人之基,代表中国最广大人民的根本利益是高校为师之魂。高校要通过全面贯彻“三个代表”的重要思想,坚定正确的办学方向,努力成为先进生产力创新的源泉、高素质人才培养的摇篮、为国为民服务的智力库。     

论"三个代表"之间的辩证统一关系

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,代表先进生产力的发展要求在“三个代表”中居于首位;代表中国先进文化的前进方向在“三个代表”中的地位举足轻重;代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”的落脚点。     

“三个代表”是高校办学的方向--浅谈高校全面贯彻“三个代表”重要思想

党的“十六”大提出，全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为，“三个代表”是高校办学的方向，高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想，并持之以恒。代表中国先进生产力发展要求是高校办学之本，代表中国先进文化的前进方向是高校育人之基，代表中国最广大人民的根本利益是高校为师之魂。高校要通过全面贯彻“三个代表”的重要思想，坚定正确的办学方向，努力成为先进生产力创新的源泉、高素质人才培养的摇篮、为国为民服务的智力库。     

宣传工作应在实践“三个代表”中发挥积极作用

加强宣传和实践“三个代表”是宣传战线的重要职责。根据自身特点和优势,为先进生产力的发展奔走呼号,为先进文化的前进鸣锣开道,为人民群众的根本利益说话办事这是宣传工作部门宣传和实践“三个代表”的具体体现。     

“三个代表”是社会主义自我完善和发展的理论武器

“三个代表”重要思想坚持了历史唯物主义关于生产力、先进文化和人民群众的社会作用原理,从经济、政治、文化三个方面揭示了社会主义自我完善和发展的途径。“三个代表”重要思想表明,发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益,是推进我国社会主义自我完善和发展的物质基础、文化支撑和政治保证。     

“三个代表”,关键是要当好先进社会生产力发展要求的代表——江总书记对党的建设学说的重大发展

“三个代表”的思想是中国共产党在新时期提出的重大思想理论,本文对“当好先进社会生产力发展要求的代表”进行了深入阐述。认为生产力是人类全部历史的物质基础,是一切社会发展的最终决定力量党在各个历史时期都始终代表先进生产力的发展要求,这是我党有力量的根本原因;代表先进社会生产力的发展要求是代表先进文化前进方向、代表最广大人民群众根本利益的前提和基础;代表先进社会生产力的发展要求集中而鲜明地回答了无产阶级政党如何保持并不断发展先进性的问题。     

对发展先进生产力的思考

发展先进生产力是社会主义本质的体现，是江泽民同志“三个代表”重要思想的内在要求。发展先进生产力必须从我国现阶段的生产力状况出发，严格遵循社会基本矛盾运动的客观规律，注重提升和优化生产力的各个要素，以推进社会主义制度自我完善。     

"三个代表"与现代高等教育

“三个代表”是现代高等教育发展的指导思想。高等院校有三大社会功能，即人才培养、科学研究、社会服务，这三大功能的最终目的都是为了开拓先进生产力，发展先进文化，服务于人民，造福于社会。高等教育的发展目标与“三个代表”的基本要求是相一致的。     

科学技术和生产力关系的理论创新

江泽民同志继承、丰富和发展了邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断,作出了“坚持社会科学和自然科学并重”以及“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论述,为我们树立了理论创新的光辉典范,进一步丰富和发展了马克思主义哲学理论和我们党的“三个代表”重要思想与现代科技思想.     

当代先进生产力发展的主要趋势

通过对先进生产力不断取代落后生产力的历史进程的深入考察,江泽民集中全党智慧提出了“三个代表”重要思想,科学地分析了当代先进生产力发展的三大基本趋势.以胡锦涛为总书记的党中央准确地把握了当代先进生产力的发展趋势,及时提出科学发展观,为全面建设小康社会指明了前进方向.     

"三个代表"重要思想揭示了社会主义社会发展的动力

“三个代表”重要思想蕴含着唯物史观的基本思想,揭示了中国特色社会主义社会发展的动力。先进生产力是把有中国特色的社会主义推向前进的巨大动力;先进文化对社会发展具有强大的促进作用,保证我国社会主义沿着正确方向发展;“三个代表”重要思想强调了中国共产党在建设有中国特色的社会主义中不但发挥主体作用,而且发挥着核心和领导作用;“三个代表”重要思想内涵了进行社会主义改革的思想。     

“三个代表”思想与科学决策

“三个代表”重要思想是科学决策的指导思想。只有发展先进生产力，促进先进文化，体现最广大人民的根本利益的决策，才是科学决策，但现实决策实践中，仍存在着诸多不良现象，应按照“三个代表”思想的要求，予以纠正，并努力实施科学决策。     

科技部提出贯彻落实十六大精神重要举措

科技部党组通过认真学习十六大精神,深刻认识到,坚持“三个代表“重要思想,就是要始终把解放和发展先进生产力摆在自身工作的首位.科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志.发展先进生产力必须抓住科技进步和创新,必须把深入实施科教兴国战略和可持续发展战略作为关键举措.根据十六大报告的内容,结合科技工作,科技部近日研究提出了深入贯彻“三个代表“重要思想,全面落实十六大精神的措施.……     

做先进生产力发展要求的代表——学习江泽民同志"七一"讲话

在“三个代表”重要思想中，首要的是做先进生产力发展要求的代表。我们党是工人阶级的先锋队，要始终坚持解放和发展生产力，重视科学技术的发展和创新，始终坚持以经济建设为中心，努力推动经济的发展和社会的进步。     

实践“三个代表”思想 加强科技系统党建

目前,全国上下都在认真学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想。“三个代表”的思想与科技系统关系尤为紧密:先进生产力与科学技术密切相关,没有科学技术,没有优秀人才,就没有先进的生产力;没有科学思想、科学观念、科学精神、科学方法就没有先进的文化;没有科技和文化的进步,就没有经济社会的发展,也就没有人民生活水平的提高,也就不可能体现人民群众的基本愿望和根本利益。同时科学技术是     

“三个代表”相统一的思想对历史唯物主义的新贡献

“三个代表”相统一的思想，用充满现代文化和人文精神的先进生产力代替物质生产力、表征社会发展的最终决定力量，发展了马克思主义的生产力理论；理清了社会主义与人的关系，发展了马克思关于人全面发展的理论；从新的历史视角丰富发展了马克思主义的社会价值观：“三个代表”的对象互为因果的关系充实了唯物史观的内容。     

贯彻“三个代表”是教育工作者的历史使命

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领和行动指南。教育工作者要结合自身工作特点认真贯彻三个代表的重要思想。第一就是要为先进生产力的发展提供智力支持 ;第二就是要顺应中国先进文化的发展方向 ,使校园成为弘扬社会主义先进文化的前沿阵地 ;第三就是要全心全意为人民服务 ,满足人民日益增长的受教育的需求 ,为社会主义现代化建设输送有用的人才     

以“三个代表”为指针加强改进思想政治工作

“三个代表”重要思想是新时期改进和加强党的思想政治工作的根本指针。促进中国先进社会生产力的发展、推进中国先进文化的建设、实现中国最广大人民的根本利益，分别是其根本着眼点、直接出发点和最终落脚点。我们应站在“三个代表”的高度。以“与时俱进”的精神提高加强改进思想政治工作的自觉性，不断增强其时代性、针对性和实效性。     

实践“三个代表“开创孵化器工作新局面

科技创新是先进生产力发展的强大动力.由于先进生产力是先进科技成果物化和转化的结果,而创业中心(孵化器)的主要任务就是促进科技成果转化,促进高新技术产业化,因此,创业中心的工作在先进生产力发展中的作用十分重要.通过深入学习江泽民同志“七一“重要讲话,我们深刻体会到,创业中心作为科技工作中专门从事成果转化的职能部门,理应率先实践“三个代表“思想,勇做先进生产力的先锋.……     

加强科技法律、法规、政策的学习 努力提高依法行政能力

科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志．是经济社会发展最具革命性的推动力量。科技法律法规政策，是发挥科技第一生产力的作用、推进科技为经济社会发展服务的法律依据。科技政策法规工作，对于贯彻“三个代表”重要思想，落实新时期科技工作“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针．积极推进依法行政，规范科技工作，保障和促进我国经济社会持续快速健康发展，具有十分重大的意义。