高校图书馆与本科教学工作水平评估

本科教学水平评估是一个系统评估,并非仅面向教学单位.文章论述了高校图书馆在本科教学水平评估中的作用,着重讨论了图书馆作为"学校的文献信息中心"对其他单位可以发挥的支持作用.同时对图书馆如何处理高校图书馆评估和本科教学工作水平评估提出一些看法和建议.     

如何利用教育评估促进高校图书馆的发展

分析了高校图书馆评估工作的重要性以及评估工作对图书馆建设和发展的影响、促进作用,由此探讨了图书馆如何抓住机遇,更好地促进图书馆事业的发展.     

高校教学评估促进图书馆发展建设

本文依据本科教学水平评估对高校图书馆的要求,探讨了本科教学评估对图书馆发展的促进作用.阐述了山东科技大学图书馆以教学水平评估为契机,加快图书馆建设和提升图书馆管理与服务水平.     

本科教学水平评估与高校图书馆工作

论述了高校图书馆在本科教学水平评估中的作用,分析了目前高校图书馆评估存在的主要问题,提出了加强和改进高校图书馆评估的措施。     

高校评估对图书馆利弊之探讨

分析了高校评估为图书馆带来的利与弊,指出高校图书馆应抓住高校评估的机遇,加快自身发展。     

本科教学水平评估与高校图书馆建设

阐述了本科教学水平评估的意义,依据本科教学水平评估对高校图书馆的要求,提出了高校图书馆应对评估的策略。     

教育评估对高校图书馆的影响

分析了教育评估给图书馆带来的发展契机和负面影响,对高校图书馆如何正确认识和对待教育评估提出了新的观点。     

图书馆评估心理因素透析

文章对图书馆评估心理作了全面，系统的论述，并对图书馆评估过程中的诸种心理因素进行透析，指出对图书馆评估心理的研究是图书馆评估活动中不可忽视的一项重要工作。     

对地市级公共图书馆评估标准的理解与思考

公共图书馆评估标准是图书馆职能和任务的规范性量化指标即将开展的第三次全国公共图书馆评估工作对评估指标作了修订。认真思考，深刻理解评估标准，对地市级基层公共图书馆结合实际抓好整改工作，对搞好评估乃至图书馆今后的发展有着十分重要的意义。     

现代图书馆绩效评估管理问题初探

绩效评估是人力资源管理中的重要环节,在实务中处于核心地位,能激发单位形成持续的竞争力。绩效是衡量图书馆发展的标尺,是图书馆事业发展的永恒主题。本文分析了现代图书馆绩效评估的含义、原则、目的,以及绩效评估的基本方法和在实施中的误区进行了建设性意见。     

图书馆服务质量评价模式新探

介绍了现有的图书馆评价模式,分析并指出了现有图书馆评价模式存在的问题,探讨了改进图书馆评价工作的思路,尝试提出了一个新的图书馆服务质量评价模式。     

本科教学评估与高校图书馆的发展策略

概述了本科教学评估给高校图书馆带来的机遇,分析了本科教学评估对高校图书馆产生的影响,探讨了实现图书馆跨越式发展的策略。     

浅析高校评估对图书馆产生的影响

探讨了高校评估工作对图书馆产生的正负两个方面的影响,介绍了高校图书馆评估的现状,提出了有关高校及高校图书馆评估的建议。     

信息网络环境下图书馆的未来走势

随着科技的发展，图书馆文献载体发生了变化，社会的需求决定图书馆存在的必要性；信息的评价、存取等需要图书馆员的工作；计算机病毒及电子出版物不能离机阅读等因素决定印刷型文献不会消失。所以图书馆不会消亡，未来将是传统图书馆、自动化图书馆、电子图书馆并存并形成强大的图书馆信息网络的局面。     

浅谈图书馆与高校教学水平评估

对本科教学工作水平评估的背景和目的进行了分析,论述了高校图书馆在评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估契机,促进图书馆的建设。     

论图书馆评估指标与图书工作

图书馆是发展着的有机体。如今的高校图书馆正处于从传统图书馆到现代化图书馆的转型时期,其内部要素和结构发生了一系列的变化。评估组织者和高校相关部门在制定图书馆评估指标体系时,要充分认识到它的重要性,认真分析并深入研究,使图书馆能借评估契机得到良性发展。