小学生父母参与家庭体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,以安徽省部分城市小学生家庭中的主干家庭和核心家庭为调查对象,对小学生父母参与家庭体育活动的人数比例、动机、项目、场所、形式、时间段、活动时间和影响因素等方面情况进行了调查和分析,并针对其中存在的不足,从政府、学校、社会和家庭等环节为发展小学生家庭体育提出建设性意见.     

曲靖市家庭体育参与现状调查研究

发展家庭体育是推动全民健身的有效措施,家庭体育对于终身体育有着重要的意义,家庭体育能够促进人们全面发展,并且家庭体育能够促进家庭团结和睦,促进社会稳定、和谐的作用。本文主要采用问卷调查法、访谈法、数据统计法对曲靖市麒麟区家庭体育参与现状进行了研究。结果发现：曲靖市麒麟区家庭体育的开展比例不高,行为方式单一;价值观念逐步开始注重体育的情感和心理调节功能;市民家庭体育的消费水平低。对体育没认识、时间、体育场地缺乏、社区体育活动开展的太少。     

重庆市家庭体育的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对重庆市家庭体育的现状进行调查与分析.结果表明:重庆市家庭参加体育锻炼的积极性不高,意识不强;花钱买健康的意识较弱.据此,提出了促进重庆市家庭体育发展的建议.     

城市社区3～6岁幼儿家庭亲子体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对安徽省城市社区3～6岁幼儿家庭亲子体育活动现状进行研究.结果表明:幼儿家庭亲子体育活动的动机主要是增强体质和培养亲情关系,活动频次以每周2次居多,每次活动时间集中在0.5～1小时区间,活动地点多在居住小区、公园广场和学校体育场馆,活动项目以球类、跑步类和棋类为主.有针对性地为城市社区幼儿家庭亲子体育活动的健康发展提出建设性意见.     

韶关市家庭体育发展现状调查与研究

通过问卷调查,了解韶关市家庭体育发展的现状,对韶关市家庭的体育意识、家庭中的体育人口、家庭体育消费及影响因素等进行调查,提出合理建议,以推动韶关市家庭体育的发展,构建和谐韶关.     

延安市家庭体育发展现状的调查与分析

本文通过问卷调查、文献资料等方法对延安市家庭体育现状及其影响因素进行了全面而系统调查与了解,并据此提出适宜的、实质性的合理化建议。希望可以使延安市居民形成正确的体育价值观念,引导居民进行科学、合理的家庭体育锻炼,为延安市相关部门对家庭体育的有效管理提供有价值的参考依据。     

河南省城市家庭体育现状与发展对策研究

通过对河南省城市家庭体育的调查和分析,提出了发展家庭体育的对策。建议要鼓励社会及个人投资建设体育健身场馆,努力兴建社区健身住宅,积极引导家庭进行体育旅游消费,推动家庭体育有特色的发展。     

郑州市中学生家庭体育消费现状调查

本文运用文献资料、问卷调查等方法,对郑州市中学生家庭体育消费的基本情况、购买体育服装消费情况、购买健身运动器材消费情况、观看体育比赛消费情况等现状问题做了详细的调查、分析,并探讨影响郑州市中学生家庭体育消费发展的因素,为提高郑州市中学生家庭体育消费水平提供一些有利的措施,引导中学生家庭体育消费,促进体育产业进一步发展。     

皖西学院教师参与体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对皖西学院教师参与体育活动现状进行研究。描述了皖西学院教师参与体育活动的人数比例及参与体育活动教师的体育动机、活动项目、活动形式、参与频率、活动时间和体育消费等;分析了不同年龄段教师在参与体育活动的诸多方面出现不同程度差别的主要原因;从注重宣传和引导,加强体育场地建设,组建体育俱乐部,开展形式多样的体育活动和提升自身体育思想观念等方面给学校和广大教师提出建设性意见。研究结论可为学校职能部门有效组织教职工体育文化生活和广大教师合理安排业余生活提供参考依据。     

福州市高中生参与体育活动现状调查分析

为了了解和掌握福州市高中学生参与体育活动的实际情况及影响因素,从高中生身心发展的特征出发,采用问卷调查法、访谈法、数据统计法、文献资料法等方法对福州市高中学生参与体育课及课外体育活动现状进行调查研究。结果表明：大部分学生对体育课以及体育课外活动有着积极的态度。但是一些客观原因如：个体身体及懒惰因素、升学压力大学习负担沉重、自由支配时间少等因素影响了学生参与体育活动的热情与时间。     

对女大学生参加课外体育活动现状的调查分析

采用问卷调查，数理统计等方法，通过对玉林师范学院女大学生参加课外体育活动的主观思想、行为倾向、动机、每周实际参加次数、每次参加的时间，以及影响女大学生参加课外体育活动的因素等进行调查研究，以了解大学生参加课外体育活动的现状，为今后更好地开展体育课和课外活动提供一定的理论依据。     

我国中小学生人格特质对体育活动参与的影响研究

采用"假设—验证"的方法分析了我国中小学生人格特质对体育活动参与的影响,研究表明:宜人性和神经质是影响中小学生体育锻炼的最重要的两大人格特征,其中宜人性与体育参与正相关,而神经质则与体育锻炼频率负相关,外倾性对孩子的体育锻炼也有一定的影响.朋友间的拉力因素是影响孩子参与体育锻炼的重要原因,而个人自身的原因则是次要的.研究旨在提高中小学生体育参与水平,为改善中小学生体质健康提供实践借鉴.     

普通高校大学生课外体育活动现状调查与分析

通过对江苏技术师范学院部分大学生参加课外体育活动的次数与持续时间、兴趣、动机、项目和活动方式等方面的调查与分析,总结归纳普通高校大学生课外体育活动现状的特点;探讨普通高校开展好课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略,并就此提出了具体的建议。     

影响安徽省老年人参加体育锻炼因素的研究

运用实地考察、随机问卷调查、数理统计等方法,对本省五个中等城市的40个体育活动点的老年人进行调查,研究影响安徽省老年人参加体育锻炼因素,探索新形势下老年体育发展模式.在调查中发现老年人参加体育活动受态度、动机、经济条件、受教育程度多方面因素的影响.加强组织宣传与引导,增加硬件设施,有利于老年体育工作的开展,以满足老年体育的需求.     

皖南地区烟叶主要物理特性的分析

为了掌握皖南地区各烟区的烟叶物理特性,技术人员对2008年皖南优质烟叶的平衡含水率、烟叶厚度、烟叶含梗率、单位面积重量和体积密度等物理性能进行了一系列检测和实验,运用EXCEL、SPSS等软件对数据进行处理和统计分析,分析了不同地点和等级间烟叶物理性状的差异。结果显示,部位等级的不同会对平衡含水率、厚度、体积密度、单位面积重量产生显著影响,有些指标甚至达到极显著差异水平;而地点的变化也会对体积密度和烟叶含梗率产生显著性影响。该研究为改进皖南地区的烟叶生产技术及优化打叶复烤、卷烟企业制丝生产线工艺参数提供了理论依据。     

体育活动与大学生心理健康

大学时代是人生中思维最活跃的阶段。也是心理障碍易发的年龄阶段。体育活动是有效地调节大学生的心理状态并促进心理健康的一个非常重要的途径。体育活动可以使人确立良好的自我概念,增加社会交往,促进人性气质的发展,同时还具有心理治疗效应。另外,体育活动的类型、强度、时间、频率与大学生心理健康关系密切。大学生们都应积极参加体育活动,以期增进心理健康,促进身心和谐发展。     

大理市部分小学生生长发育与饮食卫生习惯调查

目的:了解大理市部分小学生生长发育与饮食卫生习惯的情况.方法:抽取大理市10所小学四至六年级学生1 121名,进行饮食卫生习惯的问卷调查,同时测量其身高、体重.结果:78.14%的小学生偏瘦,四、五、六年级的体质指数比较,差异有统计学意义(P<0.01),且体质指数六年级>五年级>四年级.男生与女生的体质指数比较,差异有统计学意义(P<0.01),且男生高于女生.汉族、白族、回族、彝族、其余少数民族的体质指数比较,差异没有统计学意义(P>0.05).小学生吃早点的情况较好,但挑食偏食、以零食代替正餐的现象较为普遍.结论:大理市部分小学生偏瘦且存在不良饮食卫生习惯,建议有针对性的进行健康教育,普及营养卫生知识,促进其生长发育.     

河南省大学生课外体育活动现状的调查研究

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形式.课外体育活动开展的好坏,对学生身心健康发展有着至关重要的影响.本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对河南省大学生课外体育活动情况进行了调查分析.旨在系统了解大学生参加课外体育活动现状并发现存在的问题,提出相应对策,为进一步深化学校体育改革提供参考依据.     

关于理工类高校女生课余体育的研究

通过对理工类高校女生课余体育现状及其行为特征的调查与分析研究,表明理工类高校女生在课余体育中属于特殊群体,她们的课余体育需求处于被忽略的状态,具体体现在竞技体育的教学内容对女生缺乏人文关怀,学校体育资源分配事实上的不平等以及女生体能上的弱势导致其课余体育参与机会不平等.为提高理工类高校女生课余体育参与率,提出三条措施:一是完善高校课余体育内容;二是加强高校课余体育组织;三是注重适合高校女生的课余体育项目建设.