论C语言中指针和数组关系

本文创造性地提出了“地址就是指针”,该结论是理解数组和指针关系的基础;创造性地提出“点指针和行指针”的概念,这些概念很好区分了多维数组中两种不同类型的指针;在此基础上,进一步认为“数组名称既表示地址,又表示指针”“,二维数组array[n][m],可以认为是含有array[0],array[1]……array[n-1]等n个元素的一维数组,而这些元素是包含了m个具体元素的一维数组;一维数组名称,如array[0],array[1]……array[n-1]是点指针,二维数组名称array是行指针”。     

C语言多维数组与指针的探讨

在C语言的学习中,数组与指针的应用是重点和难点,尤其多维数组和指针应用已成为学习和掌握C语言的一大障碍。利用消维法和图示法,通过二维、三维数组与指针的关系,延伸到多维数组的探讨,让学习C语言的人轻松的理解和接受利用指针法对多维数组元素取值的方式。     

C语言多维数组与指针的探讨

在C语言的学习中，数组与指针的应用是重点和难点，尤其多维数组和指针应用已成为学习和掌握C语言的一大障碍。利用消维法和图示法，通过二维、三维数组与指针的关系，延伸到多维数组的探讨，让学习C语言的人轻松的理解和接受利用指针法对多维数组元素取值的方式。     

C语言指针与数组的难点分析

文章探讨了C语言程序设计中指针与数组的关系 ,通过对相应的程序设计方法的分析认为 :若是顺序访问数组 ,指针访问最快 ;若是随机访问数组 ,使用下标更好     

C语言中指针和数组在编程运用中的异同分析

给出例证对C语言的两个重要概念－指针和数组进行异同分析，有助在编程中对两者的正确运用。     

C语言中指针探讨

首先阐述了地址、数组与指针的概念,通过分析推理的方法使指针、数组和函数结合应用这一复杂难以掌握的问题得以轻松的解决。重点讲解在指针中易犯的错误、指导学生上机实践调试程序两个方面介绍了C语言指针教学中的经验和体会。     

C++中二维数组与指针关系的剖析

对C的教学和编程中普遍存在的二维数组与指针极易混淆的关系进行了深入的探讨和分析 ,并对实际编程中遇到的一些问题作了阐述     

C＋＋中二维数组与指针关系的剖析

对C 的教学和编程中普遍存在的二维数组与指针极易混淆的关系进行了深入的探讨和分析，并对实际编程中遇到的一些问题作了阐述。     

关于C语言指针教学的探讨

本文通过多年的C语言教学实践,对指针的教学方法以及学生如何更好地学习指针,把握指针的实质做了一定的探讨。     

C语言指针教学难点浅析

介绍了指针的相关概念,对C语言指针教学中的几个难点进行了分析,探讨了指针对C程序效率的影响。     

理解和使用C语言指针应注意的几个问题

详细讨论了C语言指针的概念,针对指针使用中的不安全性,进行了分析.     

C语言指针教学中应注意的几个方面

从图示比喻法理解指针概念、重点讲解指针中易犯错误、指导学生上机实践调试程序三方面介绍了C语言指针教学中的经验和体会.     

C语言中定义和引用语句间的内在联系及数组名、指针理解误区探讨

就C语言教学中数组名的量纲、数组名与指针的关系及指针的本质等教材和讲授中容易产生理解误区的内容进行了探讨,总结了C语言中数组定义和引用语句间的内在联系,将其归纳为“升格降格法”用以对数组和指针的使用进行量纲判断．     

关于C语言教学中指针的探讨

本文从几个不同的方面来探讨如何从C语言教学中阐明指针的地位和作用,借以说明指针在C语言编程中的特殊重要性。     

C语言"指针"教学之思考

在C语言的教学中,“指针”这一部分内容一直是C语言的教学重点和难点,能否正确理解和使用指针是衡量学生是否掌握C语言这门课的一个重要标志,也直接影响学生对《数据结构》和《操作系统》等后续课程的学习和把握.以教学中存在的问题为切入点,从指针概念的正确理解、使用中常犯错误和灵活应用等方面较详细地介绍了教学中的经验和体会.     

对一个错误使用C语言指针程序的剖析

本文通过对一个错误使用C语言指针程序的分析，讨论了指针错误的特点及正确使用指针时应注意的问题。     

用体全息方法实现消象散阵列照明器及微透镜阵列的记录条件

阵列照明器及微透镜阵列均可以用体全息实现,该方法要求记录体全息时尽可能保持记录平面光强均匀,使被记录模板的信息主要由物波的位相分布携带．本文探讨和分析了模板尺寸、模板空间频率、象元大小及形状、人射光角度等对记录平面的位置及光强均匀性的影响．还给出在满足消象散记录条件的斜入射及圆形孔径模板情况下的计算机模拟结果．     

用C语言编程化简数字电路设计中的等价状态

鉴于数字电路逻辑状态的化简在数字电路逻辑设计中的重要地位，从计算机编程的角度提出了用C语言编程化简等价状态的一种具有普遍适用性的方法，将该方法应用到具体的实际电路设计中，起到了事半功倍的效果。     

振动信号图形分析的C语言编程

采用了ＴＵＲＢＯＣ语言对振动信号分析的图形处理进行编程,代替以往用汇编语言或高级语言编程具有灵活性及移植性俱佳、易于编程等功能。通过编程与验证,为信号分析提供较好的计算机图形界面以及能驱动ＬＱ１６００Ｋ型打印机输出分析图形