天才的大脑

令常人望尘莫及的创造力、直觉、记忆及计算能力的机制，究竟是什么？ 在这个世界上，只有极少数人能发挥出惊人的才能。在他们之中，有创作出名垂青史的佳作的艺术家和做出重大发明或发现的科学家；有根据敏锐直觉便能决定下一着棋落于何方的职业棋手；还有能够记住冗长字符串及凭借心算便能瞬时解答复杂计算题的人，等等。为什么他们能够完成这些工作？天才和常人的差别在哪里呢？     

当街头艺术登堂入室

麦当娜的前男友、安迪?沃霍尔的高徒、史上最具才华的涂鸦天才、时尚缔造者……单就一个头衔,已经让人羡慕嫉妒恨了,而他一个人就拥有了如此之多.他是平民天才、一夜爆红的明星,在他之后年轻的一代无不憧憬他的成功,深信有才能就一定能被认可.     

你是塞尚还是毕加索

什么样的人称得上是天才?我们何时、如何才能发现自己所拥有的“天赋”?是否可以用科学的手段来评测一幅作品的价值?莎士比亚或是米开朗基罗，这些大师的成就是天赋所赐还是通过后天努力而获得的?如何才能发掘自己的创造才能?     

让创新成为一种制度

最近,IBM的一些人对托马斯·爱迪生的天才公式——1%灵感和99%汗水产生了兴趣。过去,大部分人更多地关注99%——努力工作、尝试和错误。但是1%怎样呢?很多人趋向于认为它似乎只是魔法——不源于引导或培养,更不必说计划。但IBM的研究人员对此给出了截然相反的结论:在某些时间、地点和特定条件下,创造力毫无疑问会蓬勃发展,但它不会自行发生,它依赖于企业,依赖于每个人。也就是说,公式里的1%是可以培养的。究竟是什么能够给出这关系成败的1%,IBM认为是享受充满活力的创新文化,只有在这种环境中,每个人才能注入寻找更好的新工作方式的推动…     

小学自然课如何培养学生的创造力

什么是创造力 ?创造力是有独特创见地发现问题和解决问题的思维能力。它要求思维人在已有知识和经验方法的基础上 ,去发现新事物 ,探索新方法 ,进而获得创造性地解决问题的能力。社会的进步发展 ,离不开科学技术 ,特别是当前大力提倡素质教育的时代 ,怎样培养学生的创造力 ,就显得尤为重要了。那么 ,小学自然课如何培养学生的创造力呢 ?一、运用探索性的教学方法在教学中 ,我们知道 ,喜欢提出问题和听取问题的教师往往比那些墨守成规、思想刻板的教师更可能促进学生创造能力的发展。如教师可常使学生经常思考“如果……将发生什么 ?”这类问…     

高等数学教学中直觉思维能力的培养

直觉思维是一种与逻辑思维、形象思维并列的基本思维方式。数学直觉思维就是直觉空间对知识空间的作用。现代数学的抽象性和逻辑严谨性往往掩盖了直觉思维的存在及其重要作用,导致数学教学中越来越偏向于对定型的、记忆性知识的灌输,忽视了学生的想象力、创造力的培养。因此,在高等数学教学中,从数学知识的学习入手,重视培养学生的数学直觉思维能力,并从数学中学来的方法里概括出思想,从而把学生培养成懂得数学科学的人,使他们能够较得心应手地运用数学知识,更重要的是能够运用数学思想去处理实际问题。     

水果颜色“知”人格

相信不少人都喜欢吃水果——香蕉、苹果、西瓜……今天的测试将走进色彩明艳的水果,看看它们透露出你潜在的人格是什么?记住喔,请凭自己的直觉选择出最佳答案。     

如何教会学生解初中数学会考中的难题

本文旨在使学生加强巩固基础知识,并拥有一定的解决问题的能力,同时使学生得到必要的分析、综合联想训练,培养学生的直觉思维,使他们能迅速掌握数学基础知识,在中考中找到难解决题的重点所在.     

直觉思维方法理论与开发直觉创造能力研究——二论开发自主创造能力的对策:开发直觉创造能力

直觉思维方法是灵感创造成果的发现者和推进者,是突破性创造的第二思想工具,直觉思维能力是突破性创造的第二创造力.掌握直觉思维方法开发直觉创造能力,对提高自主创造能力具有更加重要的意义.本文着力分析研究直觉思维方法理论与开发直觉创造能力.     

“大数据”魅力正现

 也许,有些天才凭着敏锐的直觉也能走上成功的巅峰,但对于绝大多数人来说,还是值得一提统计学界的一句名言：“我们信靠上帝。除了上帝,任何人都必须用数据来说话。”     

建设创新型企业必须不断开发创造力

建设创新型国家必须把企业建设成为创新型企业。创新型企业要拥有自主创新的技术、产品与服务，那么，企业的自主创新能力从何而来？实践证明：创造力来自于人，企业只有不断开发员工的创造力，拥有创造力强的员工队伍，才能始终坚持自主创新，建设成为创新型企业。     

知识快餐店

什么是人工智能?打开任意门的机器猫、喷着火飞行的阿童木、拯救世界的机械战警……他们是人类还是机器?看来,定义为拥有意识、拥有自我、拥有思维的人工智能最合适。人工智能,英文缩写为Al(ArtificialIntelligence),指人工制造的系统所表现出的智能。通常     

论直觉在科学创造中的作用

在科学基本原理的创立以及科学命题的验证中,直觉起着重大的作用,而且直觉的信念为科学创造提供了强烈的动机,然后进一步论述了直觉能力就是自由创造力.     

如星火般陨落的天才——美国艺术家巴斯奎特

正他像一阵风暴一样席卷了20世纪80年代的艺术世界,然而又像烟火那样短暂,在仅仅27岁的时候就离开了这个世界。麦当娜的前男友、安迪·沃霍尔的高徒、史上最具才华的涂鸦天才、时尚缔造者……单就一个头衔,已经让人羡慕嫉妒恨了,他一个人却拥有了如此之多。他是平民天才,一夜爆红的明星,在他之后年轻的一代无不憧憬他的成功,深信有才能就一定能被认     

智能的遗传

智能可以遗传吗?那么人们智能有高有低,甚至出现“天才”,又是怎么一回事呢?“天才”一词,按照《辞海》的解释,是具有特殊智慧和才能的人,其表现在于能出色地完成一定艰难复杂的任务。元稹《酬孝甫见赠》诗:“杜甫天才颇绝伦,每A诗卷似情     

科普时尚在身边

<正>新型"眼药水"让你拥有超强夜视能力一组位于美国加州蒂哈查皮的小型独立研究团队研制出了能提高人夜视能力的方法,让人能在黑暗中看到50米外的物体。他们推测如果将健康视力增强到一定程度,就能诱导出夜视能力。为了达到这个目标,研究小组利用了一种称为二氢卟吩e6(chlorin e6)的叶绿素类似物,这种物质存在于一些深海鱼中,有些情况下被用于治疗夜盲症。     

利益导航促使科技兴粮全面着陆

科技兴粮,会因什么而架空?是什么造成了一个拥有13亿人口的农业大国农村青壮年劳动力的缺失?全球粮食危机面前,我们靠什么才能保证13亿人口的吃饭、生存问题?高产量当然是种出来的,可是需要谁来种?怎么种?这些种的条件如何才能实现?     

行业运行

<正>仿人脑神经芯片将成为未来计算能力的基石IBM和康奈尔大学的科学家模仿人脑的神经结构制成了功能强劲又节能的芯片,很可能成为下一代超级计算机的基石。过去的几年里,技术公司和科研人员都在努力构造神经形态的计算机结构——模拟人脑能力制造出的芯片,它既有分析能力,又有人脑般的直觉,这样才能处理大量的数据。如今,这份努力已经带来了里程碑式的成果——科学     

脑洞到底是个什么洞?

<正>在这个时代,已经没有什么能阻止人们奔放的思维了,开几个脑洞,让思维飞出银河系又有什么大不了呢?那在人的脑袋上到底能开出多少脑洞?这些脑洞能不能补上?近些年来,地球上一种神秘的医学现象正在蔓延:很多人的脑袋上出现了原因不明的空洞,同时伴随不合常理、无法控制的想象症状。在这些患者中,还兴起了一种名为"脑补"的地下医疗行为,他们利用各种妄想对头脑空洞进行填补,以试图封闭脑洞。     

权健八将

正他们因受益于火疗而被权健大健康产业的梦想和格局吸引,转而全身心投入权健事业,并立志将健康事业带到千家万户。他们心怀梦想与目标,他们渴望改变命运,他们奋力前行;他们有勇有谋,他们执着敢拼,他们相互扶持,他们感恩反哺;他们在直销行业崭露锋芒。他们的故事讲述着:什么叫选择?什么叫目标?什么叫坚持?什么叫团队?什么是事业?在权健,他们与一群志同道合的人,干着一辈子都干不完的有意义的事情——跟随权健公司,跟随公司董事长束昱辉,跟随永成体系,为大健康产业的梦想全力奋战。他们劲头正足、挥斥方遒、迎风远航,一切都才刚刚开始。