《高速列车C/C制动副的研究》项目通过市科委专家组验收

2007年1月26日，在我校召开上海市科委科技发展计划项目《高速列车C／C制动副的研究》验收会，验收会由市科委高新技术处主持，项目负责人杨俊和教授代表项目组作答辩，刘晓荣副教授作项目研究报告。[第一段]     

C语言程序设计项目教学法实效性的实践与研究

通过剖析C语言教学中存在的问题,提出项目教学法的思想。文中详细阐述了项目教学法应用于C教学中的具体实施方法和教师在运用项目教学法时需要注意的几个方面,总结了项目教学法应用于C语言教学的优点。     

C—代数同态

C－代数理论是现代数学里的一个新的分支，对C－代数同态作了进一步的研究，给出了C－代数同态的一些重要结果。     

《食品生产过程安全与品质控制关键技术研究》项目通过市科委专家组验收

2007年12月27日，由市科委组织召开上海市科委世博专项项目《食品生产过程安全与品质控制关键技术研究》验收会，验收专家组听取了项目负责人肖作兵教授代表项目组作的项目研究报告。     

浅谈项目教学法在C语言函数教学中的应用

本文将项目教学法的教与学模式应用到C语言函数教学中,对如何将C语言函数理论知识与实际问题有机结合,如何提高学生的编程水平、创新能力作出了探索。     

《甘薯渣中多酚类物质的分离鉴定及生理活性研究》项目通过市科委专家组验收

2007年11月30日，由市科委组织召开上海市科委浦江人才专项项目《甘薯渣中多酚类物质的分离鉴定及生理活性研究》验收会，验收专家组听取了项目负责人张赞彬副教授代表项目组作的项目研究报告。     

C/C复合材料抗氧化涂层性能研究

对浸涂、刷涂和固化处理的C／C复合材料涂层，经过热震和静态氧化试验，并用扫描电镜(SEM)和光电分析天平(TGA)作对比研究，探讨了涂层的抗氧化和失效机制。结果表明：涂层中的微裂纹是导致其失效的主要原因，刹车盘用C／C复合材料涂层厚度选择0．03mm至0．05mm。     

基于CDIO的C语言项目驱动教学改革的设计与实施

本文探讨了基于CDIO的C语言项目驱动教学的设计与实施,介绍了采用项目驱动式教学法,以项目为中心进行C语言课程的建设和教学。实践效果及课程评价表明,课程建设及相关教学改革取得了良好的效果。     

项目化教学在高职《C语言程序设计》课程中的应用

本文总结《C语言程序设计》在传统教学中存在的问题,分析项目教学法的主要特点,针对高等职业学校学生的实际情况,结合专业理论和实践,对项目教学法在《C语言程序设计》课程中的应用进行探索。     

项目教学法在《C语言程序设计》课程中的应用

作为一种新的教学模式,"项目式教学"法在C语言程序设计课程的教学中有非常重要的现实意义,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力,结合教学实践,讨论项目教学法在《C语言程序设计》课程教学中的实施方法。     

项目教学法在《C语言程序设计》教学中的应用

在《C语言程序设计》课程的教学实践中,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力.结合教学实践,讨论项目教学法在《C语言程序设计》课程教学中的实施方法.     

C/C和C/C-SiC复合材料的氧化及烧蚀性能

用液相浸渍．裂解聚硅烷工艺制备了C／C-SiC复合材料，对比了C／C与C／C-SiC复合材料的氧化及烧蚀性能，用扫描电镜(SEM)和X射线衍射(XRD)分析了氧化与烧蚀前后的微观结构及物相变化．结果表明：C／C-SiC复合材料使C／C复合材料的氧化起始温度从500℃提高到700℃；在600℃和700℃恒温氧化条件下，C／C-SiC复合材料比C／C复合材料的氧化速率分别降低38％和47％，失重率分别降低35％和47％；C／C-SiC复合材料的耐烧蚀性能优于C／C复合材料．     

C语言教学方法的探索——基于学习兴趣的教学改革

从生活中挖掘学生的兴趣点，设计一些贴近学生生活的实践项目，保持学生对C语言的学习兴趣。通过调整C语言部分教学内容的讲授顺序，不断引入有趣的实践项目能显著提高教学效果。     

诚信行天下——上海市征信管理信息系统简介

2008年10月21日上午，上海市征信管理办公室组织召开“上海市征信管理信息系统”项目验收会。验收组听取了项目建设情况和系统使用情况的介绍，观看了系统演示，审阅了项目资金审计报告、开发单位的技术报告、测试报告和系统测评报告等相关资料，在此基础上通过了对“上海市征信管理信息系统”的验收。     

《C语言程序设计》课程教学探索

针对高职院校《C语言程序设计》课程的教学实践与教学效果存在的问题,在《C语言程序设计》课程的教学中,以项目引领,案例驱动组织教学;教学方式上突出实践教学;同时加强课程资源建设,改革课程考核方式,期末安排课程设计综合训练来增强学生学习的成就感,从而激发学生的学习兴趣,增强学生进一步学习的信心,收到了良好的教学效果。     

高职院校C语言教学方法探索

从高职院校学生的特点和传统教学模式存在的缺点出发,探讨C语言程序设计课程的教学改革与实践,针对不同教学内容尝试不同教学方法。对于课程的核心知识点,如循环结构、数组、指针、结构体、C文件函数,可以采用适合高职教育特色的任务驱动教学法和项目教学法,这两种教学方法有利于培养学生的动手能力与解决实际问题能力。     

B2C与C2C电子商务竞争趋势分析

近年来，随着互联网的迅速发展，电子商务出现了爆炸性增长的大好局面。直接面对消费者的两种电子商务模式B2C和C2C的发展趋势也出现了新的变化。两种模式的企业在不断发展壮大的过程中，不断创新。用户规模空前扩大，经营的产品线也不断延伸。     

裴定一教授主持的国家自然科学基金重点项目通过验收

国家自然科学基金委员会数理学部于12月22日在我校组织召开交叉学科重点项目验收会，我校信息安全研究所所长裴定一教授主持完成的项目“电子商务系统信息安全的理论和技术研究”通过验收，裴定一教授在验收会上作了项目总结报告，参加验收会的专家们一致认为该项目在密码基础理论研究、密码算法研究及实现技术、电子商务应用系统研究等方面全面完成了计划，研究工作取得突出成果。     

《新型纳米导电粉的研制》项目通过验收

2005年4月12日在我院召开上海市科学技术委员会纳米科技专项资助的《新型纳米导电粉的研制》项目验收会,验收会由市科委纳米中心主持,项目负责人、化学工程系主任、学科带头人刘小珍教授代表项目组作项目研究报告。     

项目制作驱动的单片机C语言与汇编语言融合教学实践

本文阐述了以项目制作为驱动,C语言与汇编语言相互融合的单片机课程教学实践,结果表明大学生学习积极性、创新精神和单片机工程实践能力显著增强,教学质量得到很大提高。