对高校学生社团存在问题、建设与管理的思考

高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。当前,高校学生社团具有管理体制不够完善;社团内部管理不顺,社团建设连续性不够;指导力量不足,社团建设深度鲜有提高;社团硬件保障不足;社团建设目的不明确,对学生素质提高作用不充分等问题。高校必须深刻认识学生社团的地位和作用;加强对学生社团的思想政治工作;加强制度建设和社团管理;优化社团发展环境;抓好骨干队伍的培养;扶持和培养优秀社团、典型社团,严格把关,实现社团档次的全面提升。     

高校学生社团建设中的问题及对策研究

当前高校学生社团建设中存在着重视程度不够、指导力量不够、社团管理不健全、自身建设有待改善、场地和经费受到限制、法律意识和安全意识淡薄等问题,这严重影响社团应有作用的发挥。为促进社团健康发展,必须进一步加强对社团的领导,加大对社团的指导和扶持,创新社团的管理模式,完善社团的规章制度,加强社团学生干部队伍培训,树立品牌意识、提升社团的影响力。     

浅析高校学生社团发展中的问题及其对策

分析了学生社团发展存在的突出问题,如人员流动大、稳定性差、社团机制松散、社团活动的场地和经费严重不足、社团的继承与发展不够等,提出了新时期社团发 展战略,包括进一步规范学生社团管理、进一步强化对学生社团的活动指导、加大对学生社团的投入等.     

结构功能主义视角下的高校学生社团精细化管理探析

社团活动是大学生重要的第二课堂,大学生社团文化是高校校园文化的重要组成部分。在当前高校的学生社团管理中,普遍存在组织架构不够健全、运行管理缺乏规范及保障体系不够完善的"粗放型"管理问题,不同程度地阻碍了社团的规范化发展和正向功能的有效发挥。从结构功能主义的视角出发,以学生社团的功能发挥为立足点,高校应从组织机制、运行管理和配套保障方面加强管理,探索精细化的社团管理模式,推进高校学生社团的规范化发展。     

后疫情时代学生社团在高校发展中的作用探析

高校学生社团作为学生自发组织的学生团体,在学生发展和校园文化建设中发挥着不可替代的作用。后疫情时代,高校学生社团继续发挥着思想价值引领、推动志愿服务、加强校园文化生活等功能。但不可忽视的是,在后疫情时代,高校学生社团发展依然面临着思想道德价值引领不足、体制机制建设不足、社团建设资源不够充分等问题。因此要进一步增强对学生社团的重视,加强思想道德引领,推进体制机制建设,从而更好地发挥学生社团的作用。     

高校社团现状及对策研究

高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。当前高校学生社团具有管理体制不够完善;社团内部管理不顺,指导力量不足,社团经费困难,社团硬件保障不足等问题。高校必须深刻认识学生社团的地位和作用,加强对学生社团的思想政治教育和管理工作,加强制度建设和社团管理,优化社团发展环境,抓好骨干队伍的培养,扶持和培养优秀社团、典型社团,严格把关,实现社团档次的全面提升。     

刍议如何加强高校大学生社团管理

高校学生社团是校园文化建设的重要载体,是丰富学生业余生活的重要形式也是锻炼和培养学生的第二课堂。高校社团既能加强学生积极参与社会实践活动,也是学生过渡到社会中的中药组织。但高校中的社团普遍存在管理和建设不够、投入不足等问题,所以学校应该正确引导,加强管理,使社团发挥其应有的价值。使高校社团社团能真正的打破学科及学校的界限,汇聚志同道合的社团伙伴,发挥团员的共同特长,彼此之间取长补短,开展有益于高校学生身心健康的活动。     

民办二级学院学生社团建设新思路——以南徐学院为例

学生社团建设在民办二级学院学生能力培养中具有重要的作用,其发展过程中呈现出定位模糊、制度混乱、资金牵制明显、支持力度不够、地位低下等问题。从可持续发展和和谐校园建设角度加强和扶持学生社团建设,有利于营造整体校园文化。     

谢和平：创新“第二课堂”增强就业竞争力

随着大学生就业形势日趋严峻，如何培养人才成为社会关注焦点。对此，中国工程院院士、四川大学校长谢和平认为，高校应创新“第二课堂”，把学生社团打造成为学生兴趣发挥的俱乐部、创新创业的“天堂”。他指出，为培养适应社会需求的人才，光靠改革“第一课堂”并不够。许多学生考入大学某个专业，主要是由高考分数决定，而不是由其兴趣、爱好决定的。如果我们可以把学生社团作为“第二课堂”，让每个学生在学好本专业课程之余，通过参加自己喜欢的社团，去钻研自己感兴趣的领域，使兴趣变成特长，再将特长变成专长，就可以为将来开创事业打下基础。     

民办院校学生社团的现状与拓展分析

随着民办院校的快速发展,学生社团从数量上和质量上都得到了提升,但随之而来的是,学生社团在发展过程中也出现了定位模糊、自身内部建设、支持力度不够等问题,本文从可持续发展角度进行拓展分析,提出要从自身内部因素挖掘入手,明确发展方向,提高活动层次,加强学生社团的自身建设;从学校层面要加大投入和扶持力度,建立学生社团可持续发展的长效机制。     

高校学生社团政治参与的发展与完善

本文有针对性地提出了发展与完善学生社团政治参与的建议与措施。一方面，通过增强学生社团政治参与能力，解决学生社团指导教师和资金问题，改善学生社团发展的生态环境。另一方面，严格学生社团管理，加强学生社团组织的党建工作，促进学生社团健康发展。     

院系学生社团建设研究

院系学生社团作为高校学生社团的重要组成部分，与校级学生社团相比，有自身的特点和优势，加强院系学生社团建设，对充分发挥学生社团的思想政治教育阵地作用，推进学生素质教育发展，有着重要的意义。     

东北师范大学社团现状描述性研究

调查背景：大学生社团是学生社团“自我管理、自我教育、自我服务”的学生组织，以实现学生社团的“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，以“管理社团、服务社团、繁荣系园文化”为中心开展工作，切实代表和维护全系学生社团及广大社团成员的根本利益，全面丰富和活跃校园文化生活，努力提高同学们的综合素质。学生社团把同学们组织起来，有领导、有计划、有成效地开展第二课堂活动，以扩大知识面，丰富课外生活，培养广泛的爱好与兴趣，锻炼组织管理能力，为同学们全面素质的培养和成才创造良好条件，同时也是丰富和活跃校园文化的主力军。为更好地为社团建设服务，特做此调查，并提出可行性建议。     

初中学生社团发展的实践研究

初中学生社团的发展是我国基础素质教育和新课程改革发展中不可或缺的形式与途径，对提高学生的研究性学习能力和综合实践能力奠定了基础。通过对初中学生社团的学生、指导教师和学校管理者的问卷调查、座谈和个别访谈，分析了初中学生社团存在的问题，并根据我校社团开展的情况给出了相应的对策，对初中学生社团的建设与发展有一定借鉴意义。     

浅谈如何促进高校社团健康发展

阐述了高校社团对学生素质教育的重要性.分析了目前高校社团普遍存在的体制不完善、运作不规范、指导不够、经费不足、场地受限等问题,针对存在的五大问题,从内外两大机制上提出了解决的方法、对策和措施,从而使社团活动更加深入学生中,更有效地发挥育人的作用.     

学生社团在学生学术科技活动中的作用探索——以西南科技大学为例

本文通过对西南科技大学近年来学生科技活动的开展和社团的发展进行研究，探索出学生社团在学生学术科技活动中发挥作用，并从桥梁纽带作用、载体的作用、组织优势等方面描述了学生社团发展的重要意义。较全面地揭示了学生社团与学生学术科技活动的发展规律，阐述了两者之间的关系。     

高校学生社团育人实效研究——基于“第二课堂”视角

大学生社团作为展示学生特长、繁荣校园文化生活的第二课堂主阵地，对提升学生的学习和发展有着重要作用。高校社团主要有组织育人、实践育人、文化育人、网络育人和服务育人五种育人模式。可从思想成长维度、实践实习维度、志愿公益服务、创新创业和文体活动维度打通社团育人路径，通过多元化、专业化的社团建设，增强学生社团学术影响力，提升校园学术文化氛围，助力学生全面发展。     

加强高职学生社团建设 促进思想政治教育

思想政治教育工作是高职教育体系中非常重要的一项内容,然而仅仅以班级为阵地的思想政治教育已经远远不够,因为随着高校改革的不断深入,班级的各项功能在逐渐弱化,而学生社团的影响在不断扩大,因此紧密依托学生社团将有利于促进高职思想政治教育工作。     

高校文学社团的现状与发展策略——以河池学院为例

作为营造高校校园文化的主力军，高校文学社团普遍存在活动影响力不够、物质条件不足、缺乏可持续发展的生命力等问题。现阶段，应从加强社团自身建设、高校积极创建促进社团发展的外部环境和条件等方面来努力，真正发挥文学社团活动应有的育人功能。     

关于高职学生社团管理的几点思考

高职院校的学生社团作为学校素质教育的补充和延伸，学生自我教育、自我管理和自我服务的重要平台，一直是共青团工作的重点。随着社会发展和教育改革的不断深入，高校学生社团在发展过程中也遇到了新情况和新问题。因此，进一步认清社团情况，加强社团管理显得尤为重要。