解决校长工学矛盾的对策

校长是学校的灵魂，是办学育人的核心，是党和国家的教育方针在学校的贯彻执行者，是全校教职工的带头人。从某种意义上讲．一个好校长就能办一所好学校。为此，党和国家极为重视提高校长的素质，并将校长培训工作纳入制度化、法制化的轨道。然而，长期以来，校长培训工作也存在着一些问题，其问题之一就是工学矛盾：一方面学校大量工作需要校长亲自处理；     

新时期班主任工作艺术初探

班主任是班集体组织者和领导者，是学生在“德、智、美、体、劳”诸方面得到发展，成为社会主义新的直接引路人，是联络各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校领导的有力助手。可见班主任肩负的是一种责任、一种使命。一个成功的班主任不但要具有高度的责任感和事业心，来体现管理水平、组织能力和领导艺术，而且在新时期，班主任工作还面临更多的问题和要求，这就要求班主任必须努力地提高自身工作水平，探讨和研究新时期班主任工作艺术。     

校长抓好工作的关键在于“勤”

一个好校长就是一所好学校。校长要想抓好工作，必须努力做到“脑勤”、“口勤”、“手勤”、“腿勤”，学校才能迈出发展的新步伐。     

思想政治工作中如何说理

开展思想政治工作，忌讳上纲上线，讲一些尽人皆知的空大道理，而需要谨记的是，思想政治工作的说理同样是一门艺术，好的说理方法不仅能让工作对象心悦诚服，更能促进问题早日解决。企事业单位是如此，学校更非例外。     

校长抓好工作的关键在于"勤"

一个好校长就是一所好学校。校长要想抓好工作,必须努力做到"脑勤"、"口勤"、"手勤"、"腿勤", 学校才能迈出发展的新步伐。     

学校管理活动中的领导艺术

校长是学校的管理者、领导者，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教学和行政工作，他在学校管理活动中起着举足轻重的作用。而要发挥在学校管理中的作用，校长必须注意自身的领导艺术。本文从决策、用人、用权、用财、交往、用时、演讲、激励等管理要素方面，对领导艺术作了简要的分析，试图为学校管理者提供一些借鉴和参考。     

校长怎样做到感情、工作、原则三者兼顾

在学校的工作管理中校长怎样把感情、工作、原则三则兼顾好，是值得每个校长探讨的课题。     

浅谈校长的个人素养与工作方略

一个校长，不仅要有广博的知识，超强的能力，先进的办学理念，更要有一种良好的个人素养和工作方法。人们常说：“一个好校长等于一所好学校。”笔者认为，校长的一言一行给师生带来的影响是多面性的，树立良好的个人形象是当好校长的前提，科学的工作方法是校长事业成功的一半。     

人格魅力是办学成功先决条件

江洋民同志在第三次全国教育工作会议上讲话时指出,“学校的校长和教师,在精心培育人才方面负有特殊的责任。”实施素质教育呼唤高素质校长和教师。实践证明,一个好校长,带领一批好教师,才能办出一所好学校。因此,从某种意义上说,一个好校长,就是一所好学校。     

中小学校党支部工作亟待加强

随着教育改革的深入,中小学校一般都实行了校长负责制,更有许多学校校长兼校党支部书记,多效双肩挑校长能做到党政工作两不误,有的还把做好支部工作作为推动全校工作的动力。党支部工作开展的有声有色。可也有不少的学校,重智育,轻德育,把升学率看成学校工作的全部,忽视或放弃对学校有极大促进作用的党支部工作,把党支部工作置于可有可无的境地。党支部政治核心和战斗堡垒作用得不到发挥,致使这样的学校思想政治工作薄弱,德育工作不利,教职工思想混乱,学生理想信念淡漠,党的教育方针得不到全面贯彻执行。 另外,我国正处在社会主义初级阶段,各种非社会主义思潮,特别是西方腐朽思想无时不在侵蚀我国的青少年,而作为培育社会主义“四有”接班人的中小学校,防止不良思潮对中小学生的侵蚀是学校的重要任务。历史经验证明,如果学校忽视或放弃党的工作,忽视或放弃党对学校的政治领导,不良思潮就会乘虚而入,就会影响教职工的思想,进而影响德育工作,影响党的教育方针的贯彻执行。可见加强中小学校党支部工作,强化党对中小学校的政治领导是当前中小学校工作的重要方面。     

浅议校长的素质

常言道：有一名好校长，就有一所好学校。的确，一所学校的好坏，和校长最有关系。可见，学校校长的责任重大。说得小些，校长关系到千百人的学业前途；说得大些，校长关系到学校与国家之兴衰。由此，校长的自身素质与学校教育生死攸关。那么，校长应具备怎样的素质，现仅浅谈自己的看法。     

略谈班主任工作中的几个“度”

班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。有人说：“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半。”这虽然是极而言之，但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。由于其工作的对象是人，是有思想、有情感、有个性的活生生的人，     

班主任工作中的“五认真”

班主任是一个班集体的教育、组织和领导，是学校领导实施教育工作的得力助手，是联系任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。     

特校管理应做到“三心”“二意”

有人说，有一个好校长就有一所好学校。那么校长应该怎样摆正自己的位置，去使用自己的权利，覆行自己的义务呢？我认为：校长这一职务只是一个人展示人生价值的平台，他肩负的是责任和重担，因此应该摒弃“官本位”思想，努力搞好学校教育管理，为教师谋发展，促学生能成才。通过几年的管理实践，我觉得一个成功的特校校长至少应该做到“三心”、“二意”。     

我校召开思想政治教育及综治工作总结表彰会

3月1日下午，学校召开了总结表彰会。总结了一年以来我校的思想政治教育工作和综合治理工作。部署了今年这两项工作新的任务，对在2004年综治工作中取得优异成绩的支部进行了表彰。吴和培书记、何毛堂校长、凌绍崇副书记、唐凯兴副校长、马树春副校长、何红雨助理等校领导出席了总结表彰会。会议由何毛堂校长主持。     

墙上的脚印

马上要迎接省级学校评估了，学校将所有的墙壁刷新了一遍。今天又召开班主任会议强调要学生保持墙壁干净。散会后，校长走到我面前拍着我的肩膀说，“小谭，大学刚毕业，班主任工作就干得这么出色，不错，好好干!”我满脑子装着校长的表扬轻飘飘地向班里走去。     

浅谈校长的个人素养与工作方略

一个校长,不仅要有广博的知识,超强的能力,先进的办学理念,更要有一种良好的个人素养和工作方法.人们常说:"一个好校长等于一所好学校."笔者认为,校长的一言一行给师生带来的影响是多面性的,树立良好的个人形象是当好校长的前提,科学的工作方法是校长事业成功的一半.     

努力提高自身素质，做好办公室工作

努力提高自身素质，做好办公室工作林美英校长办公室是学校的主要职能部门，是直接为领导、为群众服务的综合办事机构，是上传下达，协调左右，联系内外的纽和桥梁，是领导的参谋助手。如何适应新形势，把办公室工作做得更好？我认为最重要的是要努力提高自身素质，解放思...     

谈教职工积极性的激励与调动

学校管理的核心是对人的管理，包括管理者对教职工和学生的管理、教师对学生的管理、校长对班子成员的管理、教师之间和学生之间的自我管理等等。其中最主要的是对教职工的管理，因为提高学校教育教学质量和办学效益的关键在于教师，因此如何激励调动教职工的工作积极性与...     

加强高校办公室思想政治工作的思考

办公室是学校工作的中心枢纽．办公室人员是学校承上启下．迎来送往．联络左右．沟通四方的主要角色。在整个学校工作中具有举足轻重的作用，办公室人员工作在领导身边．直接参与学校的政务、事务管理和服务，与其它处室的人要相比，领导和师生对他们的要求一般较高．当前，反和平演变的斗争在高校已经揭开帷幕，