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1.
尚远芳 《新乡学院学报(自然科学版)》2011,(4):361-363,372
从年龄和性别的角度分析了高校教师参与休闲体育活动的动机、频率、项目、场所及对职工体育工作的要求。建议:1)高校教职工树立休闲体育的价值观。2)学校领导重视开展教职工休闲体育竞赛活动,改善教师工作环境,加快引进新兴项目,加大对休闲体育设施的投入力度,以促进高校教师休闲体育发展。 相似文献
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《聊城大学学报(自然科学版)》2015,(4):19-24
边际效应理论是经济行为的基本规律,本文以"边际成本"和"边际效应"为依据,以管理者和参与者为视角,讨论大学生休闲体育参与的一般规律,分析大学生休闲体育参与边际成本和边际收益的关系,发现:高校休闲体育边际成本与学生参与总量呈"S"型上升关系,提出加强组织管理,完善支持条件,提高学生忠诚度等策略,以提高学生的参与数量;高校休闲体育单位投入量与代表大学生休闲质量的边际收益呈正"U"型关系,提出引导学生体验愉快情感,增加自我效能感,学会休闲变通,享受休闲体育生活,形成群体效应,达到休闲体育参与的可持续性等策略.为高校休闲体育的开展提供了理论依据. 相似文献
3.
《福建师范大学学报(自然科学版)》2016,(1)
以福州市为例,在休闲制约理论基础上,分析了影响福州市居民使用健身休闲空间的主要制约因素,以及不同群体之间的影响差异.研究表明,休闲服务与管理对福州市居民使用健身休闲空间的影响最大,其次为场所设施与通达性、休闲时间限制、个人制约、人际间制约,而外部条件因素对其影响最小;不同性别居民受个人制约的影响差异显著,而与其他5个方面不存在显著性差异;不同职业的居民受休闲服务与管理、场所设施与通达性、休闲时间限制、个人制约的影响差异显著,而在人际间制约、外部条件因素方面不存在显著性差异.并提出加大城市健身休闲空间的管理力度与服务水平,优化城市健身休闲空间的人性化规划与建设、丰富城市健身休闲空间的社会功能与业态经营等建议. 相似文献
4.
本文对影响山东省高校休闲体育发展的因素进行了分析,分别从主观因素和客观因素进行论述,并针对发展中存在的不足提出了相应的建议。 相似文献
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文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析的方法,从休闲体育教育的概念出发分析对大学生实施休闲体育教育的可行性和必要性,指出对大学生参与休闲体育教育的意义,并提出高校对大学生如何进行休闲体育教育的应对策略,使休闲体育教育领域的研究队伍逐步的发展壮大,促使大学生休闲体育方式文明化、知识化、科学化。 相似文献
6.
文章对影响高校休闲体育开展的因素进行了分析,指出:体育兴趣爱好、体育技能的掌握程度运动场馆设施、学校组织管理模式等是影响高校休闲体育开展的主要因素,并就此提出了相应的建议。 相似文献
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运用分层抽样法、问卷调查法、数理统计法和文献资料调研,对江西省5个地级市城市居民休闲体育参与行为的影响因素进行分析,并针对存在的问题提出行之有效的发展对策.结果表明:(1)影响城市居民休闲体育参与的主要因素:城市居民自我健康的认识和重视、单位开展休闲体育的频率、城市居民自身的休闲体育观念、社会大众传媒的宣传与导向等;(2)城市居民对活动空间的选择充分体现了"三从"要求;(3)城市现有的体育场地、设施还不能完全满足居民休闲体育的需求. 相似文献
9.
《江西科学》2017,(4)
在老龄化社会背景下,老年人对城市绿地休闲空间的需求与日俱增。采用问卷调查与访谈相结合的调查方法,随机对南昌市100名60岁以上的老年人进行调查,以期找出基于老年人视角的城市绿地休闲空间布局影响因素及其重要性排序。在分析相关文献的基础上,笔者将老年人选择前往城市绿地休闲的影响因素分为身体状况、个人情绪、绿地景观、绿地距离、配套设施、交通方式、天气状况和其它因素8个方面。研究结果表明,上述影响因素按影响程度的重要性排序为:绿地景观天气状况交通方式绿地距离=身体状况个人情绪配套设施其它因素。研究对城市绿地休闲空间的总体布局和景观设计具有一定的参考价值,使城市绿地休闲空间更加符合老年人的需求。 相似文献
10.
青海高校教师参与体育活动状况研究 总被引:2,自引:0,他引:2
方成邦 《青海师范大学学报(自然科学版)》2007,(2):108-112
本研究运用问卷调查法,对青海省高校教师参与体育活动的现状进行抽样调查,获得了他们在职称、经济收入、体育消费、参与程度、锻炼场所、形式、项目、参与原因和不参与原因等方面的数据,经过统计处理,并进一步比较分析,提出了重视青海高校教师体育参与度及增强体质的对策建议. 相似文献
11.
基于因子分析法研究杭州休闲体育可持续发展影响因素 总被引:1,自引:1,他引:0
采用数理统计法、问卷调查法、专家咨询法等研究方法,对影响杭州休闲体育可持续发展的因素进行实证调查与分析研究,确定影响杭州休闲体育可持续发展的主要因素为:休闲体育客体因子、经济社会发展支撑因子、居民因子、环境与基础设施建设因子、政府行为因子以及媒体关注因子,并且通过对各因子的分析,为杭州休闲体育可持续发展提供决策依据. 相似文献
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体育休闲是集体育与休闲于一身的全球热门休闲运动,具有健身、娱乐、宣扬文化等多重功效。青年大学生是乐于接受新生事物、精力充沛的群体,拥有较强的体育参与意识和时间等特点,具有强大的发展开拓潜力,是传承文化,发展体育休闲的最佳候选人,因此关注研究影响大学生群体参与体育休闲的相关因素非常重要。本研究通过质性研究,以广州大学城学生为例,从其学习生活背景入手,分析其行为特征,逐步深入研究其相关影响因素,最终分析发现影响当代大学生参与体育休闲的四大新型影响因素:第一、名人名气及潮流效应;第二、大型赛事、电视电影效应;第三、普及性效应;第四、所受教育的影响。 相似文献
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姚琛 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2019,(3)
健康休闲体育活动,无论对于大学生的身心健康和整体素质,还是大学校园文化发展和良好风气的形成,都非常有利。学生在参与丰富多彩的体育活动项目的过程中,既能够将自身认识提升,又能够将自我形象丰富,同时缓解紧张的生活情绪和烦恼,对自身生活能力更加坚信,帮助大学生远离消极生活,拥有健康的身心。大学生应该通过有效运用休闲体育活动将自身的价值体现出来,从而使生活的各种压力得以缓解,生活质量有效提升。不良休闲体育嗜好会使学生受到伤害。改革大学生休闲体育教育,能够促进大学生身心健康,使其学会各种体育健身方法,养成良好的习惯,拥有健康的身心。 相似文献
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运用文献资料法、调查法、数理统计法、系统分析法等研究方法,对珠江三角洲农民工体育参与影响因素进行了调查与分析,针对农民工在体育参与中出现的问题,提出建议. 相似文献
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谈剑 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2006,(1):45-46
休闲体育是指在空闲时间里进行的、以一定的身体活动形式为手段而产生良好心理体验的一种有意义的现代生活方式.它作为一种社会文化现象,其价值、功能和作用正在为越来越多的人们所认识.它对树立"健康第一"思想,培养终身体育意识有重要意义.在高校体育教学改革中强调休闲体育教育,创造积极的高校休闲体育文化,将对大学生未来生活产生重要影响. 相似文献
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