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《全民健身计划纲要》实施近10年来,已经取得了阶段性的成效。纵观学校体育与全民健身仍存在着不少亟待解决的问题,还需从政策导向、思想观念、教学内容、模式以及教学方法上进一步深化改革。 相似文献
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庄小平 《漳州师范学院学报》2002,15(4):104-107
在阐述终身体育产生的理论来源的基础上,理论联系实际地对终身体育与学校体育的关系、终身体育与全民健身的关系进行剖析,并对学校体育中如何进行终身体育教育提出了有针对性的对策。 相似文献
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学校体育是全民健身计划的重要组成部分,是培养和提高中华民族体质和健康水平的摇篮,是国家体育的基础。学校体育面向终身体育,面向全民健身计划,面向教学的现代化,已成为一种必然趋势。本文采用文献综述的方法论述了全民健身与学校体育的相互关系。并由此提出学校体育是全民健身活动的基础,加强学校体育的改革与发展,是实现学校体育向社会化和终身体育发展的有效途径。 相似文献
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试论全民健身与学校体育改革 总被引:3,自引:0,他引:3
张文英 《首都师范大学学报(自然科学版)》2000,21(1):93-96
本文阐述了学校体育是全民健康身运动的基础,但在世纪交替学校体育面临严峻挑战重要关头,全民健身计划为学校体育改革提供了基准点;根据全民健身计划对学校体育新要求,提出了学校体育改革的内容和措施,以便促进全民健身计划在学校体育中的开展和实施。 相似文献
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以青少年为实施对象的学校体育,不仅是教育方针的组成部分,也是全民健身体育的重要组成部分,是国民体育的基础.全民健身体育的兴起.为学校体育的发展提供了良好的社会环境,为学校体育改革提供了契机.同时,学校体育又从多方面服务于《纲要》的实施,从而推动了全民健身活动的蓬勃发展. 相似文献
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本通过对终身体育、全民健身计划和学校体育的关系的论述,提出了学校体育更好地与终身体育和全民健身计划接轨的设想。 相似文献
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李亮 《云南师范大学学报(自然科学版)》1999,19(3):71-73
全民健身计划与学校体育既有密切的关系,又有不同的特点,对象,内容和要求,全民健身的对象是全民,特点是自愿,选项,学校体育的对象是青少年,儿童,特点带有强制性,全面性。学校体育是全民健身计划实施的基础,为适应全民健身计划实施的要求,学校体育必须教学指导思想,教材内容,教学方法,组织形式及课外体育活动等方面进行全面改革,真正从运动技术教学为中心的体系,转变到以增强体质为中心的轨道上来,使学校体育真正成 相似文献
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在对全民健身计划和学校体育的实质及其相互关系论述的基础上,对目前学校体育教育中存在的问题进行了剖析,提出了对学校体育改革和发展的基本思路. 相似文献
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喻坚 《成都大学学报(自然科学版)》1999,18(2):58-61
通过对学校体育在实施《全国健身计划 要》中的地位,作用的探讨,提出了几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健康笛计划的全面实施是非常有益的。 相似文献
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谢山 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1997,(1):42-44
八十年代以来,在我国运动竞技全面登上世界舞台的同时,如何促进群众体育的大力发展已成为体育工作日益突出的问题.为此,国家体委提出了“以青少年为重点,以全民健身为基本内容的群众体育与奥运会为最高层次,以训练竞赛为主要手段的竞技体育协调发展”的战略思想,指明了群众体育工作,要抓全民健身这一关系中华民族体质增强的大事.并由国务院于一九九五年六月正式颁布了《全民健身计划纲要》.这是一项由国家宏观指导下.依托社会、全民参与的为实现社会主义现代化目标配套的社会系统工程,是动员和组织群众积极投入各种形式的体育锻炼,提高全民整体素质的跨世纪的国民体质建设发展战略规划. 相似文献
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武巧玲 《河北师范大学学报(自然科学版)》1998,(3)
实现全民健身计划,最重要最根本的是加强学校体育,打破以竞技体育为中心的旧体系,建立以健身育人为目的的终身体育的新体系.现仅就学校体育在“全民健身计划”中应发挥什么作用及如何发挥作用,从3个方面进行了阐述. 相似文献
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终身体育,学校体育是“全民健身计划”实施中的重要组成部分,本文对如何适应“全民健身计划”的实施,进行终身体育、学校体育教育与活动的开展提出了一些初步建议. 相似文献
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针对学校体育改革以全民健身为目标的问题探讨,使全民健身活动与学校体育改革有机地结合起来,提出了学校体育改革的思路,推动全民健身活动的实施是非常必要的。 相似文献
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全民健身与竞技体育是两个不同的事物,各有各的发展规律,两者不可互相包含,正确处理二者的关系是制定国家体育事业发展决策的基础;根据国家发展国民健康水平的需求,要两手抓,两手都要硬. 相似文献
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喻坚 《成都大学学报(自然科学版)》1999,(2)
通过对学校体育在实施(全国健身计划纲要)中的地位,作用的探讨,提出了几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健身计划的全面实施是非常有益的。 相似文献
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曲宝增 《曲阜师范大学学报》2004,30(3):97-98
高校体育教材内容改革,可以促进全民健身向高度化、大众化、多样化和生活化的方向发展,对于培养学生增进体育知识和提高运动技能、激发学生的运动兴趣及创新能力的培养具有重要意义,使体育教学更好地增强学生体质,为终身体育和健康奠定基础. 相似文献