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相似文献
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1.
反馈控制是自动控制理论的核心内容,也是教育控制理论和体育控制理论以及程序、教学方法的核心.在排球技术教学中,随着反馈控制研究、应用的深入,将会改变过去那种单凭经验的随意控制的方法,使整个排球技术教学过程更加科学化、系统化,从而能在较短时间内达到教学效果的最佳化.  相似文献   

2.
多媒体技术在武术教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体技术的出现打破了教学的原有模式,结合武术教学的特殊性,浅析多媒体技术在武术教学中的应用。  相似文献   

3.
暗示是人类最简单、最典型的条件反射,暗示的作用可以是积极的也可以是消极的.武术教学过程中,教师合理、艺术地运用暗示法教学,可以有效提高学生的学习效果.  相似文献   

4.
高校是全民健身的—个最重要的阵营,高校的学生课业压力大,体育教学的形式也比较单一,难以激发学生的兴趣.本文通过对高校武术教学现状、高校武术教学对全民健身的意义以及高校武术教学对全民健身的作用三个方面进行分析,旨在让人们认识到高校武术教学在全民健身中的重要作用.  相似文献   

5.
本文结合体育系武术普修课的特点,根据本人多年武术教学的经验,如何在武术教学中充分合理地运用启发式教学等方面做了较详细的论述.  相似文献   

6.
武德是武术在几千年的实践和发展中,习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧,逐步形成的传统道德准则,要求习武者按照武术的道德原则、规范进行一系列的自我约束、自我反省、自我批评、自我改造的过程,以至经过长期努力所形成的高尚的情操和道德境界。本文结合自身教学实践阐述了武德教育在武术教学中的渗透,旨在加强学生武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进学生德、智、体、美和谐发展,为培养德材兼备、内外兼修的祖国优秀人材而准备。  相似文献   

7.
动作示范是体育教学中最基本的环节。由于武术的项目特点,动作示范更显得重要。本文就武术教学中动作示范的方法进行了提炼,并探讨如何合理选择与应用。  相似文献   

8.
在现代化的运动训练中,人们为了有效地提高训练质量,保证训练的优化效果。正越来越多地在运动中运用各门新学科的应用结晶,从而使运动训练系统始终处于最优的动态平衡状态,文章拟用反馈控制的基本方法,来指导田径运动训练工作,以最大程度地发掘运动员(或学生)的运动天赋,并通过系统训练有效地排除田径运动训练中的各种干扰,使运动训练工作朝着预定的目标发展。  相似文献   

9.
中华武术源远流长,是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目。武术进入体育与健康课教程,在中学学校体育中有着重要的现实意义。  相似文献   

10.
武术教学中运用"模块教学理论"有助于发挥学生在教学中的主体作用,在教师创造的愉快、宽松的教学氛围中,能最大限度地激发学生学习的主动性、积极性和创造性.与传统的教学模式相比,"模块教学理论"更有助于学生尽快了解各动作之间的内在联系和因果关系,对所学技术动作有更深的理解和体会,更准确掌握武术动作的重点、难点及动作之间的内在联系,提高教学效果,且更有利于大多数学生身体素质和运动技术水平的提高,学生厌学的情况明显减少.实验证明,该教学理论运用于武术教学中是可行的,效果是明显的.  相似文献   

11.
朱晓东 《科技信息》2011,(8):276-277
本文通过文献资料和教学实践对武术普修课传统教学模式中所存在的不足进行分析,并把能够改革传统教学模式和思维方式,培养学生的创新思维和创造能力,促进学生的智力和技能发展的互动教学模式引入武术普修教学中,以期达到激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高教学质量的目的。  相似文献   

12.
本阐述了动作口令在武术课教学不同阶段的使用方式及特点即把讲解和示范分为固定的步骤,编成固定的口令程序来教学,便于教师的讲解,便于学生对动作的记忆.使学生能仔细认识动作的全过程和掌握动作节奏,既能分解教学提高动作质量,也能由分解向完整动作过渡;使学生掌握套路运动的特点,有利于培养武术意识.  相似文献   

13.
论学校体育中的武术教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
武术是我国的一项优秀民族传统项目,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础,在学生中有着广泛的影响,是学校体育应重点开展的一个项目.但由于学校教育不同于武校教育,及武术本身的特点,造成武术在学校不能深入开展.本文从解决这个矛盾出发,研究优化了武术教学的步骤.  相似文献   

14.
分析了中华武术所蕴含的诸多审美因素。研究了在武术教学中如何培养学生对中华武术的鉴赏力和创造力。  相似文献   

15.
谈示范教学法在武术教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过教学实践,从十个方面阐述了示范教学法在武述教学中的应用并提出了运用教法的基本要求。  相似文献   

16.
完整与分解教学法是体育技术教学中常用的教学方法.它在武术技术教学中犹为重要.无论是新技术的传授,还是复习技术的提高,都是必不可缺少的教学方法.武术运动包括武术套路技术和攻防技术(散打)两种形式,特别是武术套路技术,是由不同类别的单个动作组成的,而每一个单个动作又是独立的不可分割的整体.因此,在武术教学中,要根据技术动作的难易、动作结构的特点和学生技术水平的高低等,正确地运用完整与分解教学法,才能使学生在有限的时间内,准确地学会武术技术.课堂教学的时间越短,课堂练习的时间就越多,  相似文献   

17.
本文探讨了武术运动的美学特征,阐述了武术运动的审美价值和美的表现方法。从美学的角度探讨了武术教学中怎样运用审美教育,提高教学质量,以及武术教学中实施美育的目的任务和途径等方面进行了探讨,为进一步深入研究武术教学的美育教育作了初步尝试。  相似文献   

18.
针对当前武术段位推广现状和高校武术教学存在的问题,对武术段位制与高校武术教学融合的切入点进行理论剖析,旨在利用二者相互作用的优势,扬长避短、寻找突破口,加快高校武术教学改革和武术普及的步伐。  相似文献   

19.
支川 《科技信息》2009,(34):I0291-I0291
武术套路教学历来是武术教学中的难点,在武术套路教学中采用表象训练的方法可以较好地提高教学的效果并极大地提高学生的兴趣。武术套路练习的程序为:建立正确的运动表象、表象回忆练习、表象追忆练习、语言诱导帮助练习、表象意识唤醒和表象排练。而在表象训练中应注意把握练习时机、作好视觉向动觉的转变过程、语言诱导要及时准确和表象练习的时间要合适。  相似文献   

20.
略论留学生武术教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
从武术文化形成、技法风格特点、技术理论等入手,结合中国传统文化以及西北地区民间优秀武术拳种的教学实践,总结了在留学生武术教学中应采用的科学、合理的方法.  相似文献   

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