国外科技创新人才举措

21世纪的人才最重要的素质是能力,而创新是一种更高层次的能力。创新的核心内涵应当是指有别于已有的东西和超越已有的东西。自主创新的决定因素是各种人才,尤其是具备创新能力的人才与人才团队。要挖掘和培养自主创新型人才,由于各国国情不同,所以举措各异。     

太原地区青年科技创新拔尖人才

科技创新,人才为本。培养造就一大批高水平的科技创新人才,尤其是青年科技创新拔尖人才,是提升自主创新能力、建设创新型城市的关键。为了加大科技创新典型事迹和典型人物的宣传力度,让人民群众了解科技创新对经济社会发展的重大推动作用,引导全社会树立创新光荣的价值观,使科技创新成为全社会景仰的工作和活动。太原市科学技术局决定在《太原科技》开辟专栏,陆续介绍太原地区冶金、装备制造、能源环保、化工、电子信息、生物医药、新材料等重点领域,年龄在45周岁以下、正高职称、并在本领域具有一定影响力的165名学科(学术)带头人的基本情况,一方面介绍他们的研发方向和创新成就,另一方面力求与广大企业家之间建立沟通联系渠道,搭建产学研合作平台,促进科技创新成果尽快转化为现实生产力,充分发挥青年科技创新拔尖人才在推动自主创新、促进全市经济社会率先科学发展中的重要作用。     

搭建科技创新服务平台 培养造就科技创新人才

这次由市委组织部、市人才办、市科技局和市人事局联合召开的全市科技人才队伍建设座谈会，既是我们深入贯彻落实科技兴市和人才强市战略的具体行动，又是专题研究和探讨新时期科技人才队伍建设工作，努力开创科技人才工作新局面的重要措施。通过这次会议，对于进一步优化科技人才环境，开发科技人才资源，加快培养造就一批高层次的科技创新人才队伍，形成组织人才部门牵头抓总、科技部门全力配合的科技人才培养格局，不断强化科技部门的职能作用。为全市经济社会发展提供坚强有力的科技支撑和智力支持具有十分重要的现实意义和极大地推动作用。     

高校科技创新人才战略实施机制探析

我国高校科技创新人才建设取得了一些成就,但也存在缺乏高端人才、资源整合不够、机制体制障碍等不足。面对新形势,要紧紧契合国家战略需求,坚持突出重点、整体推进的原则,以高层次人才队伍建设为重点,以提高创新能力为核心,着力进行机制体制改革,推动高校创新人才队伍整体素质的提高。     

太原地区青年科技创新拔尖人才

马国章MAGUOZHANG现任山西省应用化学研究所副所长、总工程师，硕士，教授级高级工程师，兼任山西省质量技术监督局化肥农药监督检验站站长、山西省化工信息中心主任和《山西化工》常务副主编。主要从事化工产品和技术研究。近年来主持完成了科技部火炬计划项目、人事部归国留学人员基金项目、山西省自然科学基金项目、山西省归国留学人员基金项目等18项，其中“改性长链烷基酚醛树脂的研究和应用”“松香改性混合烷基酚醛树脂”“石油树脂热聚合成法”分别获山西省科学技术进步二等奖，获得发明专利4项。在国内外专业刊物上发表学术论…     

开展科技教育培养创新人才

<正> 科学技术教育工作是提高全民科学文化素质,加快科技进步的基本要求,是实施"科教兴国"战略,保证经济可持续发展,促进两个文明建设的有力措施。青少年是祖国的未来,开展青少年科技活动,能促使青少年深入理解科学技术与社会的相互关系,激发青少年对科学的兴趣,培养青少年的社会责任感。同时,还能通过动脑和动手的科技实践活动,提高青少年的观察能力、思维能力、创造能力,从而促进青少年科学素质的全面提高。     

安徽省科技创新人才评价现状与对策研究

科技创新人才评价机制是人才发展的指挥棒,对科技创新人才的发现、培育、使用和管理等具有重要意义。本文以科技创新人才的内涵为基础,通过查阅资料、问卷调查、实地调研等方法,深入探究安徽省科技创新人才评价现状和存在的问题,提出安徽省要加强科技创新人才评价的全流程管理,并从评价主体、评价标准、评价方式方法、评价结果管理等方面提出建议。     

科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素

科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。     

我国农业科技创新人才发展战略

农业科技创新人才是推进农业科技革命的关键因素。本文针对当前农业科技创新人才发展中存在的主要问题 ,提出未来几年农业科技创新人才发展的战略目标、战略重点和战略措施。     

基于市场导向与人才驱动的科技创新研究

深化改革是为了强化市场在资源配置中起决定性作用,使企业实现自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。创新驱动是为了突出人才作为第一战略资源加以优先利用,从而实现人尽其才、才尽其用、用有所成。归根结底,深化改革就是市场导向,创新驱动就是人才驱动。本文通过对促进科技创新顶层设计的研究,认为还需要在政策、制度、载体和环境方面进一步改革和创新。     

创新中心离不开科技领军人物 论科技领军人才的培养

在上海向具有全球影响力的科技创新中心进军的过程中,培育造就一批科技领军人物至关重要。     

关注人才政策 聚焦人才培育 记2008科技创新人才论坛

时间2008年8月24日 地点上海虹桥宾馆玫瑰厅 主持 卢羿上海市人事局人才服务中心 对话嘉宾     

科技创新人才集聚的动因及经济后果

科技创新人才是区域创新最重要的载体,对科技创新人才集聚的前因后果进行分析有助于制定更好的政策以吸引人才,以及合理利用人才促进经济增长。在文献综述和研究假设的基础上建立科技创新人才集聚的动因及经济后果模型,并运用中国2007～2016年30个省份的面板数据进行实证检验。研究结果表明,薪酬水平对科技创新人才集聚的作用不显著,科技创新人才集聚主要受创新活动和科研投入等创新环境的影响;科技创新人才集聚与区域经济增长之间的关系为显著正相关关系,在两者关系中,创新绩效起到完全中介的作用。     

中国科技创新人才生态系统的演化、问题与对策

 以国家创新体系理论为基础,以知识的生产者、扩散者和应用者为主要分析维度,结合生态学中的生态系统理论,构建了中国科技创新人才生态系统的结构,阐明了系统运行的基本原理和演进机制,分析了中国科技创新人才生态系统的演进历程、面临的问题,提出了促进系统可持续发展和高质量产出的政策建议。     

浅谈科技创新

本文从多个角度阐述了科技创新对经济发展和中华民族复兴的巨大作用,深入浅出地分析了现阶段科技创新中存在的问题。     

科技创新浅析

科技创新是从基础研究到应用研究、试验开发和研究开发成果的商业化的全过程。简述了科技创新的分类原则及过程，重点讨论了科技创新在推进科技进步、促进经济高质量增长、保证企业持续发展、帮助新产业占领市场、实现生产力跨越式发展等方面所起的作用。     

我校2人荣获“中国侨联科技创新人才奖”

在中国侨联第二届归侨侨眷创业成果交流会上，我校陈超、白晋涛两位教授因其在创新型国家的建设中做出突出贡献而荣获“中国侨联科技创新人才奖”。这是我校教师首次获此殊荣。     

河南科技创新人才发展环境评价研究

本文立足于河南省科技创新人才发展环境现状,选定影响河南省科技创新人才发展环境的主要指标,对河南省及其他主要发达省份科技创新人才发展环境进行比较;建立了科技创新人才发展环境的评价指标体系,并运用因子分析法进行了实证研究,得出河南省科技创新人才发展环境状况的演进示意图;提出了完善河南省科技创新人才发展环境的若干对策和建议。