论江泽民关于反腐败问题的理论贡献

在党的十六次全国代表大会的报告中，江泽民同志面对新形势，提出和确立了反腐败斗争的指导思想、基本方略和工作机制，为我党在新世纪开创反腐败工作的新局面作了充分的理论准备。     

试论江泽民对邓小平反腐败思想的丰富与发展

江泽民继承、丰富和发展了邓小平反腐败理论。从反腐败的社会定位、反腐败的指导方针、反腐败的方法步骤、反腐败的基本途径等方面进行了全新的理论审视，形成了一套完备严谨的反腐败理论体系。作为“三个代表”重要思想的组成部分，在马克思主义思想史上占有重要的地位。     

论邓小平新时期反腐败思想

邓小平很早就注意到新时期的腐败问题。他强调“在整个改革开放过程中都要反对腐败。”关于腐败问题，邓小平主要从新时期腐败产生的根源、消除腐败的途径及反腐败的艰巨性三个方面加以关注。     

江泽民同志重视反腐败斗争的三大表现

在抓改革开放的同时,江泽民同志始终旗帜鲜明、坚定不移地进行反腐倡廉工作。突出表现为:始终高度重视反腐败斗争,大力推动反腐败斗争的深入开展;一直着眼于对反腐败实际问题的理论思考,科学地回答了在改革开放、社会主义市场经济条件下反腐败斗争的一系列重大理论问题;特别关注领导干部的反腐败,指明了防治领导干部腐败的基本对策。     

江泽民反腐败思想的历史继承和现实意义

江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心，坚持以毛泽东，邓小平反腐败思想为指导，勇于开拓创新：提出了根治腐败的基本思路和对策；提高了从源头上预防和治理腐败现象的新思路，提出了正确认识党的执政地位及其带来的影响，树立了正确的权力观，利益观，提出了贯彻落实“三个代表”的要求，始终坚持要管党和从严治党的原则。     

江泽民论思想政治工作的有效性

思想政治工作的有效性是思想政治工作的根本落脚点,缺乏了有效性的思想政治工作注定是徒劳无功的。以江泽民为代表的中央第三代领导集体,从战略的高度,着眼于中国社会发展现状,针对新时期如何开展思想政治工作,特别是增强其有效性,做了一系列深刻而精辟的论述。江泽民对新时期思想政治工作的论述是我们开展思想政治工作,增强思想政治工作有效性的行动指南。     

试论江泽民的权力监督思想

惩治腐败 ,关键是加强权力监督。江泽民继承和发展了中国共产党第一、第二代领导人关于人民监督的思想 ,强调人民监督的制度化、法律化建设 ,强调通过以德制权、以法制权、以民制权的方法 ,对权力的滥用进行有效的监督和制约     

改革开放与反腐败

文章在对以亨廷顿为主要代表人物所主张的权力腐败是现代化的“必然伴侣”或“催化剂”的观点质疑后，全面分析了我国腐败现象产生的原因，指出铲除腐败的根本出路在于综合治理。     

江泽民思想政治教育思想的特色

江泽民关于思想政治教育的思想具有鲜明的时代特色。具体体现为:坚持思想政治教育与世情国情党情相结合,突出思想政治教育的时代性;坚持思想政治教育与社会主义建设实践相协调,把握思想政治教育的规律性;坚持思想政治教育与文化相渗透,加强思想政治教育的基础性;坚持思想政治教育与社会生活相一致,体现思想政治教育的针对性;坚持思想政治教育与实效性相统一,推进思想政治教育的持续性。学习和研究江泽民思想政治教育的创新思想,探索其时代特色,对于当前加强思想政治教育工作具有积极借鉴意义。     

论江泽民的源头治腐思想

作为我党第三代领导集体的核心，江泽民同志非常重视深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，从三个方面阐述了如何预防和治理腐败问题：从思想上筑牢反腐倡廉，拒腐防变的堤防；从体制上逐步铲除腐败现象产生的土壤和条件；从机制上遏制腐败现象的滋生和蔓延。     

论江泽民建设有中国特色社会主义民主政治的思想

江泽民建设有中国特色社会主义民主政治的思想，是邓小平理论的重要组成部分，它是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中关于社会主义民主政治理论的继承与发展。认识江泽民建设有中国特色社会主义民主政治思想的形成过程、主要内容、主要特点有极其重要的意义。     

论江泽民的源头治腐思想

作为我党第三代领导集体的核心,江泽民同志非常重视深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,从三个方面阐述了如何预防和治理腐败问题:从思想上筑牢反腐倡廉,拒腐防变的堤防;从体制上逐步铲除腐败现象产生的土壤和条件;从机制上遏制腐败现象的滋生和蔓延。     

"三个代表":江泽民文艺论述的核心(下)

江泽民艺论述是马克思艺理论在新的历史时期的丰富和发展,是毛泽东艺思想和新时期邓小平艺理论的高度融合;“三个代表”的思想是江泽民论述艺问题的出发点和归宿点,是江泽民艺论述的核心。     

论江泽民“两新”组织党建思想

江泽民同志作为中国共产党第三代领导集体的核心,对“两新”组织党建工作进行了创造性的思考与探索,针对党建工作中出现的这一新领域,提出了一系列具有真知灼见的观点、论断。主要包括“两新”组织党的建设的必要性和紧迫性、目标原则以及途径方式。     

江泽民人才战略思想探析

江泽民人才战略思想作为“三个代表”重要思想的有机组成部分,其本身又是由众多内容丰富的基本命题构成的完整的理论体系,它深刻、系统地阐述了人才资源是第一资源的时代背景、主要内容和显特点。     

试论江泽民人才思想中的制度化追求

爱才、惜才、用才、广纳人才一直是江泽民的重要思想,在其“三个代表”的论述中有着突出的地位。培养和造就大批优秀人才是党和国家长治久安的根本大计。为做好这项工作必须进行制度化建设,形成良好的选任机制、培养机制、激励和监督机制,积极营造各方面优秀人才脱颖而出的良好环境,这样,“我们的事业才有不断成功的把握”。     

论江泽民军事人才思想

江泽民对我国军事人才建设高度重视,并形成了其科学完整的军事人才建设思想.这一思想包括军事人才是建军治军之本,军事人才须符合新型高素质标准,军事人才的培养造就主要靠教育训练,军事人才的选拔任用要不拘一格,军事人才队伍建设要有明确的目标和法制保障.     

试论江泽民同志育人主体观

江泽民同志关于思想政治教育主体的思想,具有时代的特征和辩证的观点,即育人主体的广泛性是人民群众,育人主体的专业性是三支育人队伍,育人主体的关键性是各级领导干部。正确认定育人的主体,发挥广大思想政治教育工作者育人的积极性,具有重大的指导意义。     

试析江泽民的改革开放思想

江泽民同志结合新时期我国现代化建设的实践,丰富和发展了邓小平的改革开放理论,阐明了深化改革开放一系列重要的论述,是一个完整的思想体系,是我国实现社会主义现代化宏伟目标的光辉旗帜和科学指南。