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1.
正白老师过生日那天,校长特地来到教室,献给她一束献花,地说:"白老师,您辛苦了!祝您生日快乐!"放学前,白老师捧起那束鲜花,说:"同学们,老师想把每一朵花送给你们,让你们带回家送给妈妈。"同学们的脸上露出了甜蜜的笑容。白老师说:"在送花之前,请大家回答一个问题,谁答对了,老师就送他一朵花。告诉我,你妈妈最喜欢什么颜色?""我妈妈喜欢红色。"吴月坤说,"她上身穿一件白色衬衫,下身穿一条粉红色裙子,真漂亮!" 相似文献
2.
正学校门口有一片洼地,下大雨的天气,这里就积满了雨水。哗哗哗……这天,又下大雨了。王雨露打着伞,走到学校门口,见水洼里放着几块砖头,因为间距大,她只好一蹦一蹦地跳过去。她站住了,突然想:我个子长得高,腿又长,能跳过去,可那些个子矮的小同学怎么办?不如再放几块砖。她找来几块砖,可又犹豫了:把砖放进水里,这水黑乎乎的,溅到衣服上多难看哪! 相似文献
3.
正春天来了,燕子夫妻俩从南方飞回来了。曹亚轩拍着巴掌:"燕子,燕子,欢迎你们!欢迎你们做我们的邻居。"燕子夫妻俩忙起来了,它们一次又一次地飞出去,衔来树枝、草叶、泥土、羽毛,在曹亚轩家的房檐下筑了一个结结实实的窝。有一天,燕子妈妈生下了三只蛋,她轻轻地卧在蛋上。燕子爸爸每天飞来飞去,捉来虫子给燕子妈妈吃。过了些日子,燕子 相似文献
4.
正实验小学有留守学生一百五十多名,学校为他们新建了一个大食堂,改建了爱心宿舍楼,免费供他们住宿。一天下午,放学了,外面下起大雨。楼上楼下的走廊上都站满了留守的同学。他们没有带雨伞,可他们从教学楼到食堂要走一百多米的一段路,这可怎么办呢?二(4)班的任小爱看见很多走读生已经撑着雨伞向学校门口走去,她眼睛一亮,急忙打着伞冲过去,拦住了大家。她大声说:"同学们,请大家帮帮忙吧!"同学们停住了脚步。 相似文献
5.
正崔一平和崔一凡是双胞胎小姐妹,她俩都是实验小学二(4)班的小学生。妈妈是她们的班主任老师,她经常嘱咐小姐妹俩,不论在什么地方,不论做什么事,心中都要想着别人。星期天中午,妈妈烧了一盘香喷喷 相似文献
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正在幸福苑居民小区,住5号楼的秦晓雨是三年级学生,住6号楼的小刚是一年级小朋友。每天,他们一起去上学,放学时,他们又一起回家,就像一对亲姐弟。这两天,秦晓雨没见到小刚了。她跑到6号楼小刚家,奶奶流着泪告诉她,小刚得了尿毒症,住 相似文献
8.
正今天是姗姗的生日,她刚满8岁,左邻右舍都来祝贺。吴奶奶专门请高级点心师做了一个蛋糕,放在姗姗房间的桌子上。区委丁书记来了,他带来一套新书和一盒彩色画笔,希望姗姗天天快乐,天天幸福。民警小赵叔叔来了,他给姗姗带来了一束鲜花,希望姗姗像这花儿一样芳香美丽。 相似文献
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关却东智 《西北民族学院学报》2023,(1):6-9
论述模糊矩阵分解与模糊关系方程的内在一致性,提出模糊关系方程应用(max-·)算子时是否有解的简便判别方法,给出有解时最大解的一些性质.通过简便判别论证了模糊关系方程中的A,B具有特殊性质时,其解也具有特殊性质. 相似文献
10.
模糊同态是一种特殊的模糊映射,不同的模糊映射得出不同的模糊同态.在文[4,5]分别定义的两种模糊同态下得到了(λ,μ)模糊子环和(λ,μ)模糊理想的对应关系. 相似文献
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王健涛 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2006,22(3):98-100
模糊拓扑体的模糊一致化问题是模糊拓扑体理论中的一个重要问题,定义了模糊拓扑体可模糊一致化概念,并且证明了每个(QU)型模糊拓扑体均可模糊一致化,使得(QU)型模糊拓扑体的模糊一致化问题得到完全解决. 相似文献
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在文献[1]中,通过用t模取代文献[2]中的取小算子,得出了模糊数的一种传递性排序方法。但这种方法要求模糊数满足的条件过于严格。本文旨在指出:1)该方法实质上是按最小的t模进行排序;2)当取最大的t模时,该方法仅对一类非常特殊的模糊数成立。 相似文献
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现代化的安全生产中控制理论在电气上的运用非常广泛,但现实环境的变化无常对控制器提出更高的要求,因而有了模糊控制器的研究和设计,它主要是把一个或多个模糊的概念通过控制转换变成一个规则的可控输出。 相似文献
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基于模糊描述逻辑F-ALC(G)的模糊OWL扩展 总被引:1,自引:0,他引:1
针对OWL在数据类型表示方面存在严重的局限性,即它不能处理在语义Web和本体中广泛存在的不精确以及不确定信息,也不支持自定义数据类型及自定义数据类型谓词的表示,介绍了一种新的模糊描述逻辑F-ALC(G),给出了F-ALC(G)的语法、语义.然后,以F-ALC(G)为逻辑基础,并结合RDF/XML的语法规范,重新编码OWL中的描述算子,用来表示模糊本体知识,形成f-OWL.f-OWL不仅能够表示本体中的模糊知识,而且能够表示本体中含有自定义模糊数据类型及自定义模糊数据类型谓词的模糊数据信息,为模糊本体的研究提供了新的表示方法 相似文献
16.
两种产生模糊决策树的启发式比较(英文) 总被引:3,自引:1,他引:2
比较与分析了产生模糊决策树的两种启发式 :一种是广泛使用的最小模糊性 ,另一种是可能性分布的最小不可指定性。分析表明这两种启发式在很大程度上能得到同样的扩展属性 ,而且比较分析的结果也为如何在实际学习问题中选取合适的启发式提供了一些有用的信息。 相似文献
17.
关于(QU)型模糊拓扑群的注记 总被引:2,自引:2,他引:0
尚琥 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2005,21(2):227-229
引入群上复合模糊伪范数概念,并研究借助于群上的模糊复合伪范数来刻画(QU)型模糊拓扑群的充分必要条件;从而获得每个(QU)型模糊拓扑群均可借助于群上的一个模糊复合伪范数来刻画的新特征. 相似文献
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陈定元 《合肥工业大学学报(自然科学版)》2009,32(5)
文章将传统的GM(1,1)模型与模糊回归模型相结合,得到了基于模糊回归理论的GM(1,1)优化模型,保留了传统GM(1,1)模型的所需建模数据少和具有预测功能的优点;利用定义的三角模糊数的左、中、右距离公式,得到了基于模糊回归理论的GM(1,1)优化模型的求解方法. 相似文献