共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
2.
3.
《小哥白尼(趣味科学画报)》2017,(12)
<正>这一天,向美术教师交作业时,小明只交了一张白纸。老师问:"画呢?""这儿!"小明指着白纸,淡淡地说。老师:"你画的是什么?"小明:"牛吃草。"老师:"草呢?"小明:"牛吃光了。"老师:"牛呢?"小明:"草吃光了,牛还站在那里干什么?"(笑点挖掘手:浙江张志新)这一天,物理老师在讲惯性这一课,一个学生在下面讲废话。老师瞪了他一眼,可他依然我行我素。老师:"你站起来,我刚才讲了什么内容?"学生:"惯性"。老师:"举例说明一下!"学生:"刚才我在下面讲话,您瞪我一眼,但我没法马上收住,这就就是惯性。"(笑点挖掘手:江苏孙传厚) 相似文献
4.
5.
6.
当你看到躺在水里的河马时,可能会想,这些呆头呆脑、蠢笨懒惰的“大胖子”整天只会睡和吃。如果这样认为,说明你被河马的外表欺骗了。实际上,河马可是水陆两栖运动健将,既精通游泳又擅长奔跑,而且力大无穷,能掀翻一艘中型帆船。另外,它们权利意识很强,为捍卫权利不惜牺牲自己。 相似文献
7.
8.
《科技导报(北京)》2008,(6)
一位成功的博士生在做了博士后以后,还会遇到另一种情况。由于你的成功,你的导师一见到你就会有意无意地问你是否有新的进展。"从上次见面后,你又做了什么?"这样的问 相似文献
9.
10.
11.
幼儿的创造力是指幼儿能发明或首先做出新的事物.有位心理学家曾拿了一张画了一个圆圈的白纸,到幼儿园去问那里的孩子:"小朋友们看看这是什么?"孩子们看了后讲了一大堆答案:"这是球,这是鸡蛋,这是嘴巴,鼻孔……"他到了小学后也提出同样问题,小学生规规矩矩地举手回答:"这是零,是拼音字母O".到大学里,大学生回答:"这是封闭曲线". 相似文献
12.
13.
14.
15.
<正>今天是星期天,妈妈说要给我变个魔术,我可高兴了!妈妈先是端来了满满一盆水放在桌子上,随后又取来一根针。她问我:"静静,如果我把针放在水里会怎么样呢?"我不假思索地说: 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
再谈博士生如何夯实成功科研生涯的基础(2)——18个你必碰到的场合之二:确定研究课题 总被引:1,自引:1,他引:0
冯长根 《科技导报(北京)》2011,29(3)
上文[1]谈了18个你必碰到的场合之一:与导师见面,本文谈谈另一个场合:确定研究课题.
心急的博士生在第一次见到导师时,就会问:"我做什么课题?"其实.你选择了某位导师就等于选定了搞什么样的研究.我在前一个系列的一开始就讲到:"选择导师,实际上首先是在选择做什么研究课题."[2]闭化柏林[3]在发表于本刊的一篇文章中也谈到了导师与科研项目以及他们对于你成才的意义.你提问的真正含义.是指"具体做什么内容","从哪一个研究工作开始,一直干下去,走向什么样的研究工作". 相似文献