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1.
谈谈提高硕士研究生培养质量的途径 总被引:4,自引:0,他引:4
张力 《华南师范大学学报(自然科学版)》2000,(3):1-126
为了提高研究生硕士学位的水平和质量,导师应从选题着手,选择属于本学科的前沿领域,特别是与经济建设密切相关或迫切需要的前沿领域作为研究生的研究方向,结合导师的基金项目,培养研究生的创新意识和创新方法,在进行学位论文的工作中,要端正学习态度,营造活跃的学术气氛,培养学生严诺的学风。 相似文献
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在研究生教育中,导师起着重要的作用。研究生导师的思想品德、文化素养、知识水平、科研创新能力等对研究生素质培养具有很大的影响。 相似文献
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研究生培养机制改革背景下,分析了研究生培养过程中存在着奖学全制度调整后的逆激励问题、导师指导学生能力不足、研究生管理部门停留在事务处理部门等问题,提出了应当充分发挥研究生奖学金制度导向和激励作用、强化导师师德教育及责任感教育,实行动态评价、加强研究生课程体系改革以及建立研究生培养质量社会评价反馈体系的建议. 相似文献
4.
袁礼 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2014,(6)
国(境)外高水平大学的研究生培养方式各具特色,但在总体上又具有许多共同点。诸如严格的质量筛选与淘汰制度保障了学生学习动机;重视学术交流、高水平的毕业论文要求、负有责任心的导师与导师组为学生学习提供了有效的指导;导师们严谨的学术态度与良好的学术品德对学生养成优秀的学术品格起到了很好的作用。最重要的是,整个培养过程并没有一个固定的培养模式,越好的学校越是淡化专业界限和培养模式,因材施教,为学生的个性与兴趣发展提供了充分的条件。这些做法为我国的研究生培养制度改革提供了很好的启示。 相似文献
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袁礼 《渝西学院学报(自然科学版)》2014,(6):49-54
国(境)外高水平大学的研究生培养方式各具特色,但在总体上又具有许多共同点。诸如严格的质量筛选与淘汰制度保障了学生学习动机;重视学术交流、高水平的毕业论文要求、负有责任心的导师与导师组为学生学习提供了有效的指导;导师们严谨的学术态度与良好的学术品德对学生养成优秀的学术品格起到了很好的作用。最重要的是,整个培养过程并没有一个固定的培养模式,越好的学校越是淡化专业界限和培养模式,因材施教,为学生的个性与兴趣发展提供了充分的条件。这些做法为我国的研究生培养制度改革提供了很好的启示。 相似文献
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论导师素质与工科研究生创新能力培养的关系 总被引:5,自引:1,他引:5
创新能力是研究生教育质量的重要标志.培养研究生的创新能力是一个循序渐进的过程,根据工科研究生创新能力的培养目标和多年的教学实践经验,提出工科研究生创新能力培养的"五个层次"结构模式.其中,研究生导师发挥着重要作用,其素质的高低与研究生创新能力的培养有着非常密切的关系:导师创新意识和教育理念是前提,治学态度和道德素养是保证,学术水平和科研能力是关键,教学技能和指导方式是核心. 相似文献
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本文从学院管理、导师和学生多个角度,全面分析了目前博士研究生培养和管理过程中存在的问题,并从优化课程设置和教学方式、改革导师制度、加强博士研究生培养的过程管理措施和构建开放式一体化质量控制体系四个方面,对如何创新博士生培养模式和提高培养质量提出了具体建议,对博士研究生创新培养的发展具有积极意义。 相似文献
9.
影响我国研究生培养质量的因素及思考 总被引:2,自引:1,他引:1
随着近年我国研究生招生规模的扩大,研究生培养质量也随之下降,因此本文从研究生专业、数量与市场的需求、研究生选拔方式、研究生的培养、导师素质以及物质保障等几个方面对造成研究生培养质量下滑的原因以及相应对策做了浅析,希望这篇文章的发表能引起相关部门、导师及研究生的重视,为我国研究生培养质量的提高尽绵薄之力。 相似文献
10.
浅谈研究生管理中的几个重要环节 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生管理是导师教学和科研任务中的重要内容,其效果不但直接关系到研究生培养质量,而且与学生的成长和老师的发展都关系密切.笔者根据近些年研究生培养的经验和体会,对研究生培养中的有效沟通、习惯培养和尊重理解等方面的思考进行了系统总结和探讨. 相似文献
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王进 《科技导报(北京)》2009,27(23):121-121
导师,源自佛教语tutor,乃导引众生入佛道者的通称。现在所称的导师,多指高校或研究机构中指导他人学习、进修或撰写学术论文的教师或科研人员。从字面意思看,导师之于研究生的作用,重在"导"。导师如何对研究生进行指导,对哪些方面加以指导,从哪几个层面予以指导?这体现了导师是否具备培养优秀研究生的综合素养.更决定了其所指导的研究生的培养质量. 相似文献
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《湖南理工学院学报:自然科学版》2020,(3)
通过对五所新增硕士学位授予单位167位硕士研究生的问卷调查,发现影响学生对研究生培养质量满意度的因素按重要性排序依次是导师、课程、图书馆、管理服务、基础设施.因此,加强导师队伍建设,重视课程建设,提高对图书馆的投资和服务水平,加强基础设施建设,提高管理和服务水平,是提高研究生培养质量的重要途径. 相似文献
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加强创新型研究生导师队伍建设是研究生教育创新工程的重要环节。随着教育部研究生创新计划的广泛实施和研究生培养机制改革的全面推广,切实加强创新型研究生导师队伍建设势在必行,导师作为研究生培养质量的中心力量,承担着研究生的德、智、体全面发展的引导与教育,作者认为,思想品德的培养、创新教育理念的培养以及创新素质的培养是建设创新型研究生导师队伍的主要内容。 相似文献
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随着高校大众化步伐加快,高校研究生培养质量问题逐渐受到学者的关注,而导师与研究生关系是影响研究生培养质量的重要因素。梳理国内有关导师与研究生关系的相关研究,探寻有关此问题研究的概况,或可从中得到启示。 相似文献
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对公安大学研究生导师队伍建设的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
赵静 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2005,11(4):98-101
加强研究生导师队伍建设,是高校办学之本。文章从分析公安大学导师队伍的现状入 手,指出目前导师队伍中存在的一些问题,并就进一步加强导师队伍建设,使公安大学导师在高 质量的研究生培养中发挥更大的作用,提出了一些自己的看法。 相似文献
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罗泽举 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,29(11):99-103
研究了导师团队在研究生培养中的定位和主要功能,认为导师团队是研究生集体培养的基石;探讨了导师团队指导研究生的模式,认为模式是系统科学的综合指导模式;讨论了导师团队的组建、管理与考核,以及如何有效发挥导师团队的作用,并提出了进行导师团队培养的激励机制和若干奖励办法。 相似文献
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在基于导师组进行研究生培养的过程中,如何建立科学合理的考核评价机制,切实保证和提高研究生的培养质量,是导师组制研究生培养需要进一步深入研究的问题。本文基于研究生考核评价的实际情况,对导师组制研究生考核评价的原则进行了归纳总结,结合研究生综合素质评价的实践给出了研究生考核评价的指标,最后对于师组制研究生考核评价的特点进行了分析。 相似文献
20.
本文从导师与研究生综合素质角度分析了我国研究生教育的现状,指出扩招后存在的研究生培养质量下降的弊端,进而提出提高导师指导能力、发掘研究生创新潜力,以培养研究型、创新型研究生为主的教育理念。 相似文献