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相似文献
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1.
田贞尚 《科技资讯》2009,(33):228-228,231
说课这一教研活动能够展现教师备课过程的思维及对教学大纲、教材、学生的理解和把握水平和组织教学活动能力,本文通过对社区护理课程《食物中毒的预防》一节说课稿的设计研究,希望能为说课的推广发挥作用,提高青年教师的教学能力。  相似文献   

2.
说课是一种教学、教研活动,通过说课可以提高教师的教育教学水平,及时纠正不足,提高教学效果。妊娠生理是《妇产科护理学》中的比较抽象的内容,为了激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果,我们综合考虑多种因素,经过多次讨论,最后设计出比较成熟的方案:说教材、说教学方法、说学情、说教学程序。  相似文献   

3.
卢婉怡 《科技咨询导报》2013,(5):201-201,203
通过该课程的理论学习和实验技能训练,学生能牢固掌握化学的基本概念、原理和方法,培养学生的创新精神和分析、解决化学问题的能力.  相似文献   

4.
说课,作为一种教学、教研改革的手段。本文在分析教材、教法、学法和学生的基础上,运用多种教学方法对《优生学》进行说课设计。  相似文献   

5.
以《高等数学》为例,从课程设置、教学内容、学情分析和考核评价4个方面简要介绍了课程说课的主要内容.  相似文献   

6.
《机械制图》是中等职业学校数控技术应用专业的一门专业基础课。该文就《机械制图》说课的若干切入点,探讨了中职教师立足于教学实践进行说课的方法和技巧,以供同类专业教师参考。  相似文献   

7.
冯寿顺 《奇闻怪事》2006,(11):19-20
本文是苏科物理九年级第十四章第三节《欧姆定律》的说课设计。 一、本课的地位和作用 欧姆定律是电学中的基本定律,它是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。欧姆定律是实验定律,教材通过具体的任务,引导学生学习科学探究的方法,进一步体验科学探究的全过程。本节内容综合性强,教学时应十分重视科学方法教育,重视科学研究的过程,让学生在认知过程中体验方法、学习方法,了解得出欧姆定律的过程。教学内容的编排是根据实验目的和实验方法,提出实验方案,通过做实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。  相似文献   

8.
汤郁 《科技资讯》2011,(29):209-209
学校教育的主阵地是课堂教学,课堂教学质量的好坏与课前准备质量的高底是密切相关的,即备课,这是提高教学质量中必不可少的一大环节;当然,除了备课这一形式之外,另外一种贯穿于我们教学的方式就是说课,说课的水平如何直接体现了一个老师的教学水平的高低。  相似文献   

9.
周国娥 《科技信息》2011,(26):196-197
化工类专业《有机化学实验》课程说课,主要包含以下六个方面:课程分析、学情分析、课程教学设计和实施、课程考核方案与标准、课程资源建设、课程教学改革与特色。能够从全局的高度,认识了解自己所讲的这门课,掌握它在整个专业课程体系中的地位、作用,要清楚这个专业的培养目标及课程的教学目标。  相似文献   

10.
一、说教材 本节课是苏科版《生物》八年级下册第七单元第23章第2节第3课时的内容。课文中有关艾滋病的科学知识涉及得较少,而同学们对这方面的知识却有着浓厚的兴趣。同时由于我国目前艾滋病的快速增长趋势,迫切需要对学生进行艾滋病的健康心理教育和人道主义的道德情感教育,这是一个不容忽视的问题。本节课通过指导学生选择课题、收集和处理信息、调查采访、论证分析和交流汇报,使学生从认知、情感、道德观念上学习知识,培养能力,清晰对待艾滋病人的正确态度。  相似文献   

11.
一、钻研教材,明确目标 (一)钻研教材 《认识物体》是义务教育课程实验教科书(数学)一年级上册第三单元的内容。要求学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何体的名称,并能识别。本节课是学生对这些几何体的初步认识,是学生学习几何图形的开始,在学习这之前,学生在他们的生活中已经积累了许多关于长方体、正方体、圆柱、球的经验。教学时要从学生熟悉的实物出发,通过学生自己的活动,增加学生的感性认识,逐步认识长方体、正方体、圆柱、球。[第一段]  相似文献   

12.
说课是探究教学规律、提高备课能力和讲课水平的有效方法之一,是提高课堂教学效率和教学质量的一种有效途径。乳剂是中药药剂学液体剂型中应用广泛的剂型之一,为提高该章节的授课效果,笔者分别从说教材、说教学方法、说学法、说教学反思等方面进行说课设计,以达到利用学生已掌握的知识,调动其学习兴趣,培养学生自主学习的能力,加深学生对知识的全面理解和掌握的教学目的。  相似文献   

13.
钱美娟 《科技信息》2011,(36):99-100
笔者在对《护理学基础》几轮教学的基础上,在创造更精更优教学的要求下,研究课程,从几个方面来进行课程说课,为日后提升整合教学内容且为更好教学打下基础。  相似文献   

14.
在新课程目标普及实施的背景下,物理教学和教研活动的形式及质量也发生着明显的演变.为了提高教师的教学技能和教学设计水平,学校的教学研究活动由过去教师单一现场授课,演变出光盘记录课、实验操作技能演示课,乃至当今流行的物理说课等多种教学研究形式.说课作为一种新时期选拔优秀人才、提高教研活动效率的教研形式,不仅是教师参评各种比赛的需要,同样也是提高教研活动质量的需要.说课作为当今教学研究活动之一,之所以引起了广大领导和教师的关注,是由于说课有利于提高教研活动的实效,有利于提高教师的教学设计水平,有利于提高教师的自身素质,有利于提高教师运用教育教学理论指导教学实践的能力,作为中学教师,系统地认识和学习说课是很有必要的.  相似文献   

15.
[说教材] 本节课所选的教学内容是牛津小学英语6A Unit6。本单元教学围绕节日展开。本课时要求学生能掌握四个节日National Day,Halloween,Christmas.Spring Festival及句型What do people usllally do at…?I….并能自由交流如何度过节日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be动词的过去式,所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。  相似文献   

16.
阳铁建 《科技信息》2011,(36):141-141,143
高职院校分析类专业《物理化学》课程说课,主要包含为以下六个方面:课程分析、学情分析、课程教学设计和实施、课程考核方案与标准、课程资源建设、课程教学改革与特色等内容。能够从全局的高度,认识了解自己所讲的这门课,掌握它在整个专业课程体系中的地位、作用,要清楚这个专业的培养目标及课程的教学目标。  相似文献   

17.
1、教材的地位和作用: 黄河是中华民族的摇篮,我国第二长河,也是世界著名大河之一,在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识,是学生必需具备的基础知识。而且,本节富含智能培养因素和国情教育因素,体现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用地理的基本理念。  相似文献   

18.
本文以曲柄摇杆机构为例从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面浅谈笔者的一次说课。  相似文献   

19.
该文从教学任务、教学内容.教学对象,教学目标,教学方案和评价方法等方面对护理专业化学实验《溶液的稀释》进行说课设计,以提高教师的教学能力和课堂教学质量。  相似文献   

20.
赵珊  袁良 《科技信息》2010,(4):182-183
说课作为一种教学和教研手段,已被广泛应用于高职教学研究之中,高职学院开展说课活动,既有利于促进教研活动的开展,又能提高教师素质和教学效果,文章以高职《电子操作》专周实训为例,谈对技能专周实训的理解。  相似文献   

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