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自1999年,我国部分高校开展现代远程教育试点工作以来,网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果,但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展,教育部决定对2004年3月1号以后入学的试点高校本科层次学历教育学生基础课程实施全国统一的考试。计算机应用基础就是一门统考课程。 相似文献
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随着计算机应用技术的普及,《计算机应用基础》课程已经成为职业技校的一门必修课和统考课。目前教学方式主要以教师讲授和示范操作,学生记忆和模仿练习的方式,往往达不到指定的教学效果,学生学习变得“被动”。为此,通过多年对该课程的教学尝试,采用“知识模块化＋交互式考核”模式化教学法,不但能合理把握课堂教学,还能激发学生的求知欲望。在计算机统考中学生合格率明显有所提高。 相似文献
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李成付 《五邑大学学报(自然科学版)》2002,16(4):70-73
统考题库系统为希望提高电脑学习水平和通过统考获取证书的人员提供一个良好的应试准备条件和环境，面向社会，给出比较大的题类集合，各种分类，样板题卷集，内容丰富，选择范围广，通过系统的演练，全面提高自己的计算机应用能力和应试能力。 相似文献
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《计算机应用基础(本)》是专门为国家开放大学本科学生设置的一门公共基础课。旨在通过该课程的学习,让学生掌握计算机知识的同时也具备通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课(计算机应用基础)全国统一考试的能力。但是笔者在实际教学过程中发现,学生之间计算机水平差异性较大。便逐渐在该课程教学中应用互助式分层教学法,有效的解决了学生不同知识水平下学习计算机课程的难度。 相似文献
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教育部对《计算机应用基础》公共课程实行统一标准的无纸化考试。新的考核模式使很多学生无所适从。为了使学生适应新的教学模式,更好的掌握教学内容,笔者根据省电大课程教学模式改革实践模型,按照教育部统考要求,以考试大纲为指南,从教师导学、学生自学、交互学习、模拟考试等多方面入手,设计计算机网考课程导学方案,以帮助学生克服恐惧和无所适从的心理,督促学生自主学习,系统复习,认真备考,提高考试通过率。 相似文献
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基于计算机网络的现代远程教育是一种新兴的教学手段。本文从计算机网络对远程教育所产生的影响出发 ,介绍了基于计算机网络的远程教育系统的体系结构 ;讨论了该系统中所应用的若干关键技术 ;最后展望了现代远程教育的发展方向 相似文献
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基于计算机网络的现代远程教育技术 总被引：2，自引：0，他引：2
基于计算机网络的现代远程教育是一种新兴的教学手段。本文从计算机网络对远程教育所产生的影响出发,介绍了基于计算机网络的远程教育系统的体系结构;讨论了该系统中所应用的若干关键技术,最后展望了现代远程教育的发展方向。 相似文献
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本文就《计算机应用基础》课程教学中的实践,从如何激发学生持久的学习兴趣,怎样进行有效的学法指导,让学生真正掌握操作技能,以及针对我省每年计算机统考如何开展教学等方面谈谈自我的一些教学体会。 相似文献
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从远程教育的需求出发，讨论了多媒体网络技术在远程教育中的应用，以及在开展远程教育过程中，网络中心如何运用多媒体网络技术为远程教育提供技术基础和服务． 相似文献
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通过江西蓝天学院本科生大学计算机基础课程的改革，在“面向应用型”、培养“应用计算机的人才”的原则指导下．本文分析了高校计算机基础教学的现状、需解决的问题，提出了计算机基础教学方法和手段的具体策略，对大学计算机基础的教学改革进行了探讨。 相似文献
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随着计算机的发展，互联网带宽不断的增加，多媒体教育变得日渐普及。目前，企业中大量雇员已经基本掌握计算机以及网络的应用，因此完全可以利用远程教育平台对员工进行培训。这样，可以使培训的时间和地点都变得不再是障碍，并很好的保证培训的质量。本文主要讨论了用于企业培训的、基于Web的远程教育系统的开发及设计思想。 相似文献
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远程教育领域是一个热门话题，大部分老师对远程教育都多多少少有所了解，那么什么是远程教育呢？它可以说是一种多媒体课程教学，也就是说其中必须包括具体学科的教学内容，多媒体课件是应用了多媒体（包括文字、图形、图像、动画、音频和视频等媒体）的新型课件，以计算机为核心，交互地综合处理文字，图型、图像、动画、音频和视频多种信息教学。充分利用远程教育资源，课件等辅助教学手段，进行教学，可以提高课堂教学的效果。 相似文献
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语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学（CAI）主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件，并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明，计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。 相似文献
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一种实用的现代远程教育技术方案 总被引：1，自引：0，他引：1
刘庆祥 《高等函授学报(自然科学版)》2005,18(1):8-10
本文通过对目前现代远程教育应用的技术系统进行分析比较，提出了一种基于网络视频会议系统的现代远程教育技术方案，并全面地介绍该方案的特点、性能和系统结构。对于现代远程教育的推广和应用有一定的实用价值。 相似文献
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王丽伟 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(3):107-108
21世纪是网络的时代，而多媒体远程教育又是将网络应用于教育的一个重要方面。本文通过对传统教学与多媒体远程教育的比较，简要阐述了传统教学的特点及多媒体远程教育所具有的独特优势。多媒体远程教育的应用为传统教育拓宽了教学形式，改变了传统教育的体制，使学生可以充分利用网络资源，实现自主学习。通过多媒体远程教育将会使社会效益和经济效益最大化。基予Internet的远程教育将成为远程教育的主流。 相似文献
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浅谈计算机应用基础课程的项目案例教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
当前计算机应用基础的教学受到很多方面的困扰，本人认为通过高职计算机应用基础课程中基于项目案例的教学设计，可以有效的提高计算杌应用基础的课堂教学。本文从课程教学目标设计，能力训练项目设计等文献阐述了计算机应用基础课程的教学设计。 相似文献
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李久仲 《信阳师范学院学报(自然科学版)》1999,12(3):345-346
介绍了《计算机应用基础》上机考试阅卷系统Ｋ ＢＡＳＩＣ阅卷模块程序设计方法，该模块解决了计算机应用统考中ＢＡＳＩＣ试题自动阅卷问题。本模块采用标准答案文件中与学生答题文件相比较的方法，地一个语句就可以得一个语句的分数，比较合理，适用于各种ＢＡＳＩＣ环境下的ＢＡＳＩＣ程序，为ＢＡＳＩＣ试题的阅卷提供了一个理想的工具。 相似文献
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基于Authorware的《计算机应用基础》课件的设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》是一门培养学生动手能力，自我学习能力的课程。通过多媒体课件的使用，可以使学生在课下加强联系，强化记忆．是对课堂内容的扩充。文章从Authorware软件的特点出发，介绍了使用Authorware制作《计算机应用基础》多媒体课件，总结了《计算机应用基础》课程采用多媒体课件教学的效果和前景。 相似文献