略论以太在近代物理学中的地位

撇开以太的有无这一物理史悬案，从近代物理学诞生和发展的两个前提，方法原则及近代物理与现代物理的关系三方面对以太在近代物理学发展中的重要地位作了探讨。     

近代物理学概念

本书主要基于作者在以色列海法大学哲学系的课程讲义内容。这门课重点强调的是近代物理学的两个重要概念：量子理论、相对论以及他们与现代天体学和宇宙科学等的关系。本书大部分内容没有从数学推导等角度来讨论,而是从近代物理学思想的角度出发讨论。作者认为没有哲学的物理学不能实现科学最终目标。现在的科学还处于对问题的描述性阶段,最终的目的是进入到解释性阶段,包括一些哲学的解释。     

中日近代物理学交流史研究综述

从相关人物与群体之研究、中日物理教育交流与比较之研究、中日物理著作翻译与名词术语交流之研究等方面梳理了国内外学术界在中日近代物理学交流史的相关研究成果.认为对于这一研究课题存在很多有待深入研究的必要,即系统研究中日近代物理学交流史的著作尚阙如,即使有的论著涉及这一问题,也是以某一方面或概况介绍为主,史料不够翔实,甚至有以讹传讹的情况,有些评价也带有一定的片面性.     

物理学前沿之一--液晶物理3

应用高等数学和现代物理学理论以及化学理论研究液晶 ,主要还是应用实验手段。　　液晶相的生成可按图 1表示的方法简单地加以辨别。把形成液晶物质的晶体 ( a)放入玻璃毛细管中加热 ,晶体就将在非常明确的温度下溶解。然而 ,若呈现为粘稠而混浊的不透明液体并附着在玻璃壁上 ,这种状态 ( b)为近晶相 ;若为半透明的液体并形成弯月面的状态 ( c) ,则为向列相 ;若溶解状态呈现为 ( b)和 ( c)的中间状态 ,并且相变时伴有多种颜色的出现 ,则是胆甾相。对上述三种液晶相进一步升温 ,则在另一个明确的温度下 ,转变成各向同性的透明液体( d)。 (不…     

近代物理学中力的概念

阐述了力的概念的发展，从近代物理高度审视力的概念并给出力的新定义。     

α、β、γ、X射线与现代物理

本文介绍了α、β、γ、X射线的概念,并分析了其产生的机制,在此基础上又阐述了它们的应用及它们对近代物理学发展的重要作用。     

高等专科工科专业《近代物理学简介》篇教学内容安排建议

本文针对近几年来《大学物理》版本纷杂，各版本教材内容的安排极不一致的状况，就高专工科专业《大学物理》中近代物理学部分的教材内容安排提出建议。建议指出，《近代物理学简介》篇，特别是量子力学，其内容安排序以理论的创立和发展过程作为主线，使学生通过本篇的学习，有助于掌握一般物理问题处理的基本方法。     

显微镜发展与物理学关系的研究

根据显微镜发展历程,列举了其中最具代表意义的三个阶段:光学显微镜,电子显微镜和扫描隧道显微镜。并指出每一个发展阶段都和物理学的发展密不可分。     

近代中国报刊对X射线知识的传播

在西学东渐的春风下,中国近代报刊积极关注世界先进科学技术,传播科技知识。1896年3月《万国公报》公布伦琴发现x射线后,近代报刊及时迅速地竞相追踪报道和传播x射线知识,其中包括x射线的用途、x射线技术的发展和X射线的原理及其危害,产生了强大的社会反响。近代报刊是中西文化交流的重要桥梁,其对x射线知识传播的过程也充分反映出了报刊在传播科学文化知识中的社会教育功能。     

休谟思想与现代物理学

分析了休谟关于时空、因果关系、存在等几方面的论断,并且它们与现代物理学的一些结论进行了比较,指出休谟思想与现代物理学结论的密切关系。     

现代物理学的基础与影响

从现代物理学发展和影响的角度,简要地论述了相对论和量子力学的建立过程,以及对20世纪科学技术的影响,尤其谈到对哲学和方法论的影响.     

新世纪《近代物理实验》课程建设

《近代物理实验》涉及物理内容广泛,但实验内容的相关性并未得到普遍重视.本文将系列实验原始思想加以完善和拓展,提出了新世纪《近代物理实验》课程建设的整体构想课程结构模块化,教学方法系列化,实验内容层次化,测量技术现代化.     

近代物理学演变中的模写

以近代物理学发展与演变的理论和实践为依据,探讨了物理学模写在近代物理学演变中的作用及转换规律,认为新模写是在旧模写基础上的更新和衍生.     

道家之"道"与现代物理学之"道"的相异趋同性

通过对现代物理学的世界观向着先秦道家某些思想归复的特征之剖析,呼吁在新世纪中,应当一如既往地努力研究和宣传中国传统思想,把“发掘神州瑰宝,弘扬华夏文化”的热潮推向一个更高层次的崭新阶段.     

光的本质与近代物理的诞生

人类对光的本性的认识经历了漫长的几个世纪,过程本身给后人以启迪,同时也导致近代物理学的两大支柱一相对论和量子力学的诞生。     

关于近代物理实验教学的思考

本文从教学模式、教学方法、开放实验、专题讲座几方面提出了关于提高近代物理实验教学质量的一些设想。     

古今建筑中的物理学鉴赏

介绍了物理学在建筑中的作用和地位,结合古今建筑中一些典型有趣的物理应用实例,总结出了物理学与建筑之间密不可分的关系.指出无论是过去、现在还是将来,物理学都会对建筑及其环境起着安全、舒适、健康和美化等重要作用.     

近代物理学中的唯心主义问题和概念错误

近代物理学中,存在着严重的唯心主义问题。主要表现为:否定感觉与实在的关系、不讲因果律、用数学演绎方法臆想宇宙、宣传不需要时间的超距作用、哲学和物理概念错误、研究宇宙起源、脱离了公理化理论体系、否定基本物理量的定义等。由于这些问题的存在,近代物理学破坏了物理学以至整个科学的基础。在物理学研究中,必须坚持唯物主义、反对唯心主义和神创论。     

近代物理实验教学改革的探索

近代物理实验是整个物理实验教学的重要组成部分,它在培养学生综合实验能力、专业技能和科研能力等方面发挥着重要作用。文章介绍了安徽大学在近代物理实验教学的教学内容、教学模式、教学方法等方面进行的改革和实践,做了一些有效的尝试,旨在探索近代物理实验教学改革的新思路。