三维建模软件3ds Max数据文件3ds的解析

为了实现三维建模数据的快速读取和解析,提出了一种解析保存3ds数据的方法并应用到实际三维漫游软件中。作为专业的三维建模软件,3ds Max提供了强大的快速建模功能。但由于需要占用大量CPU和内存资源,因此其实时交互性较差,很难直接应用到实际工程项目中。充分利用3ds Max的快速建模能力,分析3ds Max的建模文件3ds数据格式,以其内部树状数据结构为基础,按照其存储特点及数据之间的关系有效读取,并采用C＋＋高效编码实现,以自定义的列表类、对象类、材质库类合理的组织和保存,为三维场景重建奠定基础。实际应用表明该解析算法实用有效。     

3ds Max在现场勘查三维立体图绘制中的应用

自2004年10月1日全国开始实施《公安机关刑事案件现场勘验检查规则》,铁道部公安局要求各级现场勘查部门通过大练兵严格的按照规则执行;以岗位大练兵为契机,突出刑事技术为实践服务、为破案服务;突出现场勘查工作程序化、规范化、标准化和信息化。三维立体绘图也作为一项新技术被广大刑事技术人员所了解和掌握。本文将以2005年铁道部公安局举行的模拟现场勘查比赛中,笔者完成的立体图为实例,介绍3ds Max在现场勘查三维立体图绘制中的应用。现将这篇文章刊发,希望会对广大铁路公安刑事技术工作者有所启发。     

高职艺术设计专业3ds Max课程教学探析

3ds Max是高职艺术设计类专业的一门专业技能课,有很强的实践性。本文以作者在3ds Max课程教学实践中的心得为出发点,结合该课程目前的教学现状,对教学对象、教学内容、教学方法等方面进行了分析,就如何提高3ds Max课程教学的质量进行了初步的探究。     

微课在3ds Max动画制作课程中的设计

《3ds Max动画制作》课程是高校广播电视编导专业必修的专业方向课.本文以聊城大学东昌学院该课程的实际教学为例,通过分析教学现状和该课程实施威客的可行性,尝试着将"微课"引入到《3ds Max动画制作》课程的教学中.文章以《打造黄金豹》为例,从微课内容的选择、教学目标的设定、教学过程的设计以及设计中需要注意的问题等方面做了探讨.实践证明"微课"的确能很好的拓展了学生的学习方式,有效的丰富了学生的学习资源与个性化学习,提高了学生学习的质量以及教师教学的水平.     

JiTT教学模式在3ds Max课程教学中的应用研究

论述JiTT教学模式的特点以及该教学模式应用在3ds Max课程中的优势.通过总结传统教学中存在的不足,研究JiTT教学模式在3ds Max课程中的实际应用,对结合项目教学法的JiTT教学模式在实践过程中取得的效果进行详细分析,并对JiTT教学模式的应用提出几点要求.     

基于3ds Max的三维动画在水利综合治理工程多媒体演示系统中的开发与应用

对使用3ds Max技术开发的三维动画在水利综合治理工程多媒体演示系统中的运用作了阐述,结合具体工程项目对水利工程中重要水工建筑物三维动画技术特点、开发及工程中三维动画内容的设计与实现作了详细的介绍．     

浅谈3DSMax多种建模方法的应用

通过采用不同的建模方法实现同一个模型,使学生快速掌握常用的几种建模方法的精髓,激发学生的学习兴趣,培养学生发散思维的能力。     

基于3ds Max的大型有色矿山破碎系统三维仿真动画

三维仿真动画可以创造一个形象生动、引人入胜的展示环境.该文使用3ds Max作为动画模拟平台,调用其下的一系列插件、脚本,对大型矿山破碎系统中相关设备的运作方式及相互联系进行了仿真模拟.再利用后期处理软件Premiere做进一步可视化效果的编辑,最后呈现出完全仿真的视觉效果.     

基于3ds Max软件的机织物结构三维建模研究

开发了基于3ds Max软件建立机织物结构三维模型的方法,并实现了平纹、斜纹、缎纹等典型机织物组织结构的三维建模.根据机织物结构相理论,确定了表达经纬纱轴线状态的空间曲线,结合3ds Max软件的截面放样技术实现了纱线的建模.按照经纬纱交织规律,建立了机织物结构的三维模型.研究表明,3ds Max软件具有操作简单、三维建模功能丰富的特点,是进行机织物结构立体表现及研究机织物纱线空间位置关系的有效工具.     

基于3D Max的校园场景可视化的设计与实现

基于三维GIS技术、3D Max软件平台,利用CAD底图、数码影像等数据实施学校三维景观可视化的操作,以校园办公大楼建模为例,研究基于3D Max创建虚拟校园快捷简便的多边形建模方法,具体描述建筑物三维模型创建的流程,探讨提高模型精确度的方法,为场景可视化、校园漫游、信息查询等提供技术支撑.最后,通过对校园办公大楼建模的具体实例,分析在将矢量数据导入3D Max时应注意的问题,提出利用3D Max实现校园场景建模的优化技术,如纹理技术、实例技术、摄像机技术等,可美化模型外观和提高校园场景可视化的效率,对地理空间信息的可视化等领域具有一定的借鉴作用.     

3dsMax在虚拟校园建筑动画中的应用

以安庆师范学院龙山校区虚拟建筑动画的设计制作为例,探讨了3ds Max在虚拟场景漫游中应用的基本流程,揭示了三维建模、材质与贴图、灯光处理、摄像机动画以及渲染输出的方法与技巧,并在3ds Max场景搭建、渲染输出的基础上运用Premiere等后期制作工具实现校园虚拟场景漫游。     

数字艺术设计中的三维动画教学探讨

介绍了现代数字艺术设计在视觉艺术设计相关行业中的重要性、广泛性,及对视觉媒体的革命性影响.分析了市场需求三维艺术人才的新形势,结合 3ds max 教学形式特征,阐明了实施"人本主义"的创新素质教育理念对艺术设计数字化教学的重要指导作用,确立"以生为本"的教学思理念,将学生培养成一专多能的现代型艺术设计人才的终极目标.     

旅游场景三维可视化方案

近年来,随着计算机技术和图形技术的飞速发展,用于实现城市旅游三维可视化的技术也日趋成熟．在分析各种可视化方法的基础上,着重探讨了以3dsmax为基础平台的旅游场景三维可视化方案,结合实际,在现有二维GIS数据支持下实现上海旅游高等专科学校校园三维场景可视化,并详细论述了数字城市中建筑物立面、纹理等信息的现场获取方法和建模的关齄姑求     

3D动画制作流程

结合现在流行的动画制作工具——— 3DStudiomax ,以制作产品功能介绍为例 ,详细说明了 3D动画的制作流程。简要说明核心过程涉及到的 3D技术     

浅谈数学建模与算法

从大学专业设置的角度出发，探讨了大学生参加数学建模竞赛的优势，介绍了常用的数学建模方法及其常用算法，指出了大学生参加数学建模竞赛应注意的问题。     

3Ds Max与VRML在机械产品虚拟设计中的应用

虚拟设计是数字化建模与仿真技术的综合应用,在机械产品真实制造出来以前,通过数字化虚拟模型来模拟和预测产品在特定环境中的工作状况,通过运动和动力学仿真分析,发现设计中的缺陷,尽早修改设计方案。文章详细论述了利用3Ds Max建立产品数字化虚拟模型和通过VRML编写脚本程序实现产品基于网络的交互式运动和动力仿真分析的方法。运用该方法成功地构建了基于网络的齿轮减速器动态仿真系统。