交互式网络中不良信息过滤技术探析

交互式网络具有快捷性、多渠道性和广泛性等特点,同时也为不良信息的发布提供了便利渠道。因此,探讨如何从大量的信息资源中过滤不良信息成具有重要的现实意义。     

实施网络德育的对策

对青少年进行网络德育教育是当前德育工作的重要任务，本根据当前网络道德建设的实际情况，提出了进行这项工作的三个建议，一是要充分利用现实社会德育的资源，进行网络德育；二是要构建良好的网络德育环境；三是加强家庭对青少年上网的监控和引导。     

青少年思想道德教育的问题及对策

随着社会的进步，人们的生活水平在不断提高，独生子女家庭相当普遍，独生子女的教育问题早已成为社会关注的焦点。文章就学校思想道德教育方面存在的问题对青少年成长的影响、问题产生的原因以及解决问题的对策，做了初步探讨，以就教于大家。     

互联网对青少年的负面影响及其对策研究

互联网的迅速发展和日益普及,使人类社会迈向了网络社会,自从我国接入互联网以来,青少年一直是网民队伍的主体,尤其是近几年,青少年上网的人数更是与日俱增。互联网的使用对青少年的影响就如同一把"双刃剑"。本文主要就互联网对青少年的负面影响进行分析,并提出解决网络对青少年负面影响的对策。     

加强网络道德教育提升青少年信息素养

列举了青少年网络信息道德失范的种种表现,剖析了产生的原因,提出应加强青少年网络信息道德教育。     

浅谈青少年网络成瘾的原因及预防对策

本文从家庭、学校、自身因素的角度分析了青少年网络成瘾原因,并从家庭、学校、自身三方面提出了积极的预防干预措施。     

宏观

【方案】网游业全面实施家长监护工程 1月31日,文化部、中央文明办、教育部、工业和信息化部、公安部、卫生部、共青团中央、全国妇联等8部门联合印发《“网络游戏未成年人家长监护工程”实施方案》,决定自20l1年3月1日起在网络游戏行业全面实施“家长监护工程”。     

网络游戏对青少年思想政治教育的影响及应用现状调查

网络游戏对青少年的影响已成为当前社会各界尤其是教育领域高度关注的话题。以桂林小学生、初中生为调研对象,总结了目前青少年玩网络游戏的基本情况、原因,分析了其对青少年思想行为方面的影响,了解了教育网络游戏的使用现状和青少年对于教育游戏的看法等。对于开发网络游戏的思想政治教育潜能具有启示作用。     

青少年沉溺于网络游戏的哲学分析

网络游戏在青少年的犯罪中起着催化剂的作用。从哲学的角度分析,网络游戏能满足青少年实现自我的需求和浪漫主义、超越本性的追求,要减少网络游戏对青少年的不良侵蚀和腐化,必须从学校、家庭和社会多个层面进行科学的干预。     

网络时代思想政治工作的问题与对策

网络时代对思想政治教育从形式到内容都提出了新的要求：必须转变过去宣传思想教育的思想模式和工作模式；加快校园网建设；提高思想政治工作者自身的素质；培养学生树立正确的网络文化观和道德观。     

青少年思想道德教育之我见

青少年是祖国的未来、民族的希望,他们正处在人生打基础的阶段,思想道德现状及发展走向,不仅对他们自身起着重要的导向、动力和保障作用,维系着其一生健康发展,而且关乎整个国家的思想道德面貌和未来发展走向.因此,学校要结合实际,采取有效措施加强对青少年的思想道德教育.1加强生命教育是前提印度伟大的诗人泰戈尔说:教育的目的是应该向人类传递生命的信息.思想道德教育的起点就是人,生命教育是思想道德教育的基点.所谓生     

信息化条件下高校学生工作探析

分析了信息化条件下网络教育及其高等学校学生工作所面临的形势与挑战，提出了信息化时代加快学生工作进网络步伐的具体措施。     

中小学生网络心理健康教育研究

本文通过对所在市辖区范围内中小学生互联网使用的现状进行调查和统计,分析中小学生互联网使用与心理健康素质的关系,并根据研究结果,针对目前互联网时代中小学生教育管理的主要问题,提出可行的对策。     

网络游戏对陕西青少年的影响现状调查与对策研究

网络游戏对青少年的影响已成为当前社会各界尤其是教育领域高度关注的话题。以陕西青少年为调研对象,总结出目前青少年上网玩游戏的基本状况;分析了其对青少年学习、成长和心理发展等方面产生的影响;梳理了青少年对网络游戏的看法;指出了网络游戏的优缺点并有针对性的提出了相应的解决对策。以消除疑惑,树立对网络游戏的正确认识并引导青少年合理上网。     

“四位一体”:青少年网络道德教育的制度架构

加强青少年网络道德教育是思想政治教育的基本任务和面临的严峻挑战,对社会主义精神文明建设与和谐社会建设具有重大影响。面对青少年存在的网络道德失范问题,需要构建政府管理、社会监督、学校教育和家庭管理四位一体的制度架构,以营造良好的网络环境,提高青少年网络道德素质。     

基于语义单元表示树剪枝的关键字过滤方法

传统的关键字过滤技术满足了人们一定的需要,但是其灵活性差,效果有限,难以识别和过滤变形过的关键字. 本文将语义单元应用在网络监测中,提出了一种新的关键字过滤方法. 这种方法可以有效地识别和过滤网络中经过变形的关键字,其时间复杂度为O(L)而非O(LN),其中L是文本的长度,N是关键字集的规模,即无论关键字集有多么大的规模,算法消耗的时间是固定不变的,这对网络监测和信息过滤有着较强的实用性.     

全国中小学生安全教育日之安全锦囊

自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日.设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长.2021年3月29日是我国第26个全国中小学生安全教育日.     

学校教育因素与未成年人网络成瘾的关系研究

探讨学校教育因素与未成年人网络成瘾的关系。采用崔丽娟、赵鑫(2004年)用安戈夫(Angoff)方法编制的网络成瘾症界定问卷和自编制的中小学生学校问卷对750名未成年人问卷,收回有效问卷685份。有38名未成年人网络成瘾,成瘾率有5.55%;学校教育因素对未成年人网络成瘾有一定的预测作用,教师功能、课外活动在0.00水平上进入回归方程,性教育、生命教育在0.05水平上进入回归方程。     

网络环境下加强未成年人思想道德教育的思考

网络本身具有独特性,它极大地吸引了未成年人,丰富了未成年人学习、生活和娱乐的需求,而网络的弊端也给未成年人的思想道德教育带来一系列新的问题。针对这些新出现的问题,通过各种渠道加强未成年人的思想道德教育,给予未成年人良好的网络环境,掌握网上育人的主动权,让网络成为培养未成年人思想道德素质的有利工具,就成为一项具有十分重要的现实意义和深远历史意义的工作。     

未成年人思想道德教育问题思考——以农村空巢家庭的未成年人为研究对象

现在农村隔代教育的现象特别严重,许多未成年的孩子在爷辈们的教育下成长,这些爷辈们对孙子们爱之有加,忽视了对这些未成年的孩子必要的道德教育;另外,爷辈们本身的教育水平与日益发展的社会有一定的差距.这样他们就给这些未成年农村孩子思想道德教育带来一些负面的影响.本文建议在农村引入学校、家庭、社会"三位一体"的道德教育,是积极探索农村未成年人网络思想政治教育的新途径.