浅析大学生新生学习观念的转变

本文针对大学新生对大学的学习目标、学习内容、学习方法表现出的不适应,深入分析其本质原因,并立足于实际,提出大学新生必须尽快转变学习观念,树立科学的学习观,明确学习目的、学习内容,学握行之有效的学习方法,建立合理的知识智能结构.建立学习知识与锻炼能力、提高素质并重学习观念.     

大学新生语言学习观念调查分析

调查了大学新生已形成的语言学习观念,利用因子分析,产生了七组观念,分析了他们在这七方面的特点和存在的问题,以便于英语老师指导新生转变不利的语言学习观念,使其尽快适应大学英语学习。     

硕士研究生新生入学适应状况分析——基于华北电力大学2011级研究生新生的调查分析

硕士研究生的学习方式、授课模式、人际交往、自我角色等方面都发生了较大改变,考察研究生新生入学适应状况对于研究生管理工作具有重要意义。通过华北电力大学2011级硕士研究生问卷调查得到相关数据,通过数据分析,探讨研究生新生的入学适应情况。     

中医药硕士研究生科研能力培养情况调研与分析

以G中医药大学硕士研究生为调查对象,采用调查问卷形式,对硕士研究生科研能力进行调研与分析,研究结果发现:硕士研究生参与的科研活动最主要形式为论文撰写,占81.20%;学写论文的方式主要是由导师指导下完成的,占63.16%;公开发表论文的最高级别期刊比例最大的是普通期刊,占37.59%;39.10%的硕士生没有写过课题申请书;参与课题主要为省部级及国家级课题,均为45.86%;实验技术学习途径主要是通过师兄或师姐的指导,占42.86%;在科研活动中自身存在的主要问题是缺乏研究思路,占67.67%。     

构建新时期体育教师职业观念

探讨了21世纪体育教师应具有的职业观念，指出了正确的职业观念直接关系到体育教学目的的实现。     

当前研究生学员部队调研工作中存在的问题与对策

该文分析了当前军校研究生学员部队调研工作中常见的一些问题，提出了解决问题，使调研工作能真正为提高研究生培养质量，为培养打赢未来高技术战争所需的各类高素质军事人才、为实现我军“打得赢，不变质”的历史使命服务的相应对策。     

构建新时期体育教师职业观念

探讨了21世纪体育教师应具有的职业观念,指出了正确的职业观念直接关系到体育教学目的的实现.     

我校举行首届研究生新生开学典礼

9月19日上午,我校首届研究生入学典礼在信息中心报告厅举行。校长黄红武教授在开学典礼上致辞。他指出:作为首批"服务国家特别需求专业硕士学位研究生教育"的试点高校,我校对首届研究生培养模式上做出了大胆改革和创新,使企     

工科院校研究生就业现状调研分析与对策研究——以广东工业大学2012届毕业研究生为例

近年来,随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生的就业形势越来越严峻.每年毕业生就业数据显示,研究生的就业率均低于本专科生.但在广东经济转型升级时期工科类人才持续走俏,研发型工科技术性人才就业仍呈现良好态势,就业形势乐观.现以广东工业大学2012届毕业研究生为例,对其研究生就业现状进行调研分析,发现优势,找出问题,保持并不断提高工科研究生就业竞争力.     

绍兴市餐饮员工职业素质的调研与探析

餐饮员工职业素质,对满足人们的需求和提升企业形象日益重要。但当前餐饮员工从业自豪感不强,日常规范还需提高,创新能力和交际能力还不够。为此,社会、单位和学校等部门需全员参与,为提高餐饮员工的职业素质而共同努力。     

研究生新生入学教育模式的探索与实践——以四川外国语大学为例

认为研究生新生入学教育是研究生思想政治工作的重要组成部分,能为研究生成长、成才和成功奠定坚实的基础。指出了目前研究生新生入学教育存在的主要问题并介绍了研究生新生入学教育的"川外模式"。该模式包括保障体系和内容体系,为研究生新生入学教育模式的创新和改革提供借鉴思路。     

盐城卫生职业技术学院近12年新生HBsAg检测分析

研究盐城卫生职业技术学院近12年新生HBsAg携带情况。方法：1997-2008年对12465名新生运用反向间接血凝法进行了HBsAg检测。结果：1997～2008年检测12465名新HBsAg结果，HBsAg总阳性率为5．80％。其中，城镇新生阳性率为1．81％，农村新生阳性率为6．27％，两者阳性率差异具有统计学意义（χ^2=18．62，P〈0．01）；女性新生阳性率为5．34％，男性新生阳性率为10．6％。两者阳性率差异有统计学意义（χ^2=18．24，P〈0．05）。结论：应加强高校预防保健工作，预防乙肝的感染。     

关于大学生个人发展和职业选择的调研

本文就大学生职业选择的现状及所呈现的价值追求进行了调研,通过调研反映了青年学生虽积极吸收各种知识,但对于自身素质的定位还需要引导,有相当数量的大学生在个人发展选择上,有一定的功利性。此外,职业选择中的就业观念及心理健康问题值得关注。     

应用型本科院校新生职业前瞻教育探索

应用型本科院校新生职业前瞻教育一直是各高校探索的重要课题之一，如何才能做到行之有效？本文从齐齐哈尔工程学院的具体情况八手，确定了培养本科层次的应用型人才的目标，并通过开展主题班会，专业介绍，职场实践等活动，带领学生面向职业前赡教育。使学生了解了专业、企业、行业，确立了学习目标，增强了学习动力，教师得到了锻炼。由此可见，职业前瞻教育要求高校的教育模式由说教式向实践式转变。     

中医儿科研究生文献调研能力状况分析与对策

本文通过分析中医儿科学研究生在文献调研方面存在的问题,并且针对这些问题提出了解决的方法,尝试对提高中医儿科学研究生的文献调研能力产生一定指导作用。     

职业技术教育学专业硕士研究生就业取向及原因分析

2005年11月国务院做出关于大力发展职业教育的重大决策,温家宝总理在《大力发展中国特色的职业教育》中指出要加大对职业教育的公共财政投入,并要求各种新闻媒体要大力宣传职业技术教育的重要地位和作用。这些都使得职业教育事业处于一个优先发展的良好环境中,也为具备职业技术     

研究生职业生涯规划与胜任力关系研究——职业倾向的中介效应分析

随着研究生就业形势的日益严峻,研究生职业生涯规划问题受到广泛关注。实证研究结果表明,研究生职业生涯规划对其职业倾向和胜任力有着显著的正向影响,其中,职业倾向是实现研究生胜任力提升的"促进剂"。为此,应激发研究生职业生涯规划的主体性,正确对待职业理想与就业现实的矛盾,以职业倾向训练为导向促进研究生对自我的认识。     

高职院校问卷调研平台方案设计

问卷调研是了解教育教学质量的重要手段,本文主要介绍高职院校问卷调研的类型,总结调研现状,在此基础上提出问卷调研系统的设计原则及系统设计。     

教师教育观念和职业知识的关系

随着社会的发展,提高教育质量,推行素质教育,已成为当前教育界乃至全社会的共识。要提高教育质量,培养出适应时代要求的合格人才,首先要提高教师的素质。目前国内外学者普遍认为教育观念是教师素质的一部分,中小学教师是素质教育的最直接的执行者,他们的教育观念正确与否直接关     

循循善诱树立体育观念——如何上好民办高校大一新生第一次体育课

如何树立民办高校大学生的体育观念是大学体育、终身体育的关键,针对当前民办高校新生特点,探讨如何利用第一次体育理论课,让学生了解自我,提高体育健康意识,转变体育健康观念,明确这一阶段的体质健康变化对人一生的工作、学习和生活将产生的重要影响,使之能够主动配合老师上好体育课、积极参加课外体育活动奠定良好的基础。