对包装设计理念的思考

我国的包装设计已走过了20多年从民间到官方的发展历程。随着现代设计的蓬勃发展，包装设计也面临着一个观念迅速变革的时代，这也映现出我国包装设计发展的进取性和局限性。对于包装设计的理念本人有以下思索：一、包装设计应树立现代设计理念，而非追随市场。好的包装是适合产品，适合企业品牌形象的包装。包装设计不单是企业产品的促销工具，更重要的是为企业塑造形象，准确地传达企业的文化精神，一方面发挥其商业功能，达到应有的市场效应；另一方面又能蕴涵比较深厚的文化素质，为企业建立一个正面的视觉形象。二、对包装设计本土化发展的思考。中国当代包装设计发展在信息时代多元文化语境对我国包装设计的围合影响下，要把握和坚持包装设计的文化性，挖掘、整理中国包装设计中优秀丰富的文化内涵，将传统的文化思想精髓同当代设计的要素有机结合起来。     

论艺术设计与社会经济关系——艺术设计也是生产力

在现代化进程中,不断将人文思想注入设计观新的理念中,是极其重要的,具备深刻思考的设计才是有价值的设计,设计理念需人文理想的指导,整体系统的理念不仅依靠具有发展意识的局部的改变与突破积累,而且更需要人文思想的支持。社会经济的发展造就了艺术设计的繁荣,艺术设计促进了社会经济的发展,从而导出艺术设计必须为社会经济服务、必须融于社会经济发展自己的结论。     

浅析现代包装设计的“俭”

静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》。中国传统思想中的节俭是一种美德。在现代包装设计中节俭的思想同样重要。环境保护和低碳生活的主流社会发展形势将成为包装设计的追求目标,寻求能促进环保和节约能源材料的包装设计将是设计师的首要任务。     

侗族纹样在包装设计中的应用

在现代的商业包装发展中,很多包装在风格上依然采用中国的侗族纹样。侗族纹样在现代包装设计中得到了广泛应用。我们可以通过现代包装设计中采用侗族纹样的风格趋势来掌握现代包装的文脉。那么,如何将侗族纹样用现代的方法运用到现代包装设计中体现不同风格韵味?笔者认为首先需要对侗族的传统文化有深入的了解,并且结合商品的特性和侗族纹样的特点进行设计,以期获得最佳的设计效果。对此,本文对侗族纹样在现代包装设计中的应用进行了深入的探讨分析,重点研究侗族纹样要如何更好地应用于包装设计当中。     

浅析中国传统美学思想在包装设计上的运用

任何一种设计形态的出现,都有其深刻的思想基础。包装设计也是如此,研究现代包装设计不仅要研究其设计形式,更要辨析其产生的思想要素。     

人文关怀理念下的现代思想政治教育方法探析

思想政治教育作为一种人类活动不是一成不变的,它伴随着时代的进步和社会环境的变化不断的创新发展。在当今社会倡导人文关怀理念下,思想政治教育被赋予了新的视角和新的研究意义。思想政治教育人文关怀理念是对思想政治教育本真之意的回归,是创新思想政治教育机制与方法的新视角,为提高现代思想政治教育方法的实效性带来了新的契机。本文正是在人文关怀理念指导下探讨思想政治教育方法的思路。     

通道侗族传统文化符号在特产包装设计中的应用

特产都具有历史悠久的特性和浓郁的民族文化气息,这就是特产和传统文化的契合点。我国是一个有着五千年优秀文明的文化古国,在各个历史时期都留有各具特色的文化遗产,这些都能为现代各个地区的特产包装所用。因此在特产包装设计中,准确地表现当地传统文化是对发扬和传承中国传统文化的贡献。本论文试图提出将侗族传统文化纳入特产包装设计中的理念,以研究特产包装的文化价值为切入点,阐述了在特产包装设计中加入侗族文化符号的策略,提出了特产包装设计时要将地域文化和传统文化融合于现代感审美之中的设计理念。     

人文关怀视域下当代革命军人核心价值观的培育

人文关怀是以作为社会主体的人的个性为基础的一种普遍的人类自我关怀,它表现为对人的需求、尊严与价值的尊重和关怀,以及对人的自由与全面发展的追求,体现了现代社会的时代精神与先进理念。培育当代革命军人核心价值观集中体现着马克思主义的人文关怀思想,蕴涵着马克思主义的人文关怀价值。如何在培育当代革命军人核心价值观过程中更多地融入人文关怀,是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分,也是国防和军队建设尤其是我军思想政治建设的重要内容。     

人文——新课程理念下体育教学新的方向

人文教育是现代教育的重要组成部分,他以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现和发展,他常常是以批判主流教育的姿态出现,他反对教育以预设的、人为地、外在的教育目的支配教育,主张以学生自身的发展为目的,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。本文从分析社会的发展趋势、人文与体育的关系、人文在传统体育教学中的缺失三个方面提出人文——新课程理念下体育教学新的方向的理念,并提出创新教学理念,落实人文教育;把握教材载体,挖掘人文思想;密切师生关系,体现人文关怀;布置校园环境、发挥人文动力四个建议,并在教学中实践。把人文素质作为学生发展的一项新的要求,这既符合学生个体全面发展的需要,又体现了《体育与健康》学科与时俱进的思想和时代的“人文”理念。只有树立“人文”的新理念,才能实现教育观念的更新、教学行为和学习方式的转变,使教师更好地认识、理解、接受、落实新课程,把新课程改革进一步推向深入。     

教师口语课与人文思想教育

教师口语课的教学应以人文思想教育为出发点，把技能训练与人文思想教育有机结合起来，这才是该课程教学目标。指出教师应树立现代教育理念，在素质教育中尤其要重视人文思想的教育。     

以人为本是现代包装设计的要点

在现代商业文明中,包装已经由最初的保护商品和装载商品功能发展到人类社会重要的商业文化现象,应该体现出深切的人文关怀.包装作为一种当代商业文明的载体,必须将消费者的利益置于十分重要的位置,关注消费者的需求,才能更好的建立企业与消费者之间的良好沟通渠道,建立起和谐文明的现代商业运行环境,也才能真正达到企业成功开拓市场和消费者得到真诚关怀的双赢局面,包装的人性化设计将是我国包装及设计界要认真研究的问题.     

在传统文化观念中探析绿色包装设计

现代包装设计是一门以文化为本位,以生活为基础,以现代为导向的设计学科。随着商品经济的快速发展,它已不仅只是局限于包装视觉上的美感,更多地侧重于能否将商品的文化内涵更好的展现出来。因此,当我们在进行以一种文化形态而存在的包装设计时,如何使自己的设计在体现个性特色的同时,最大限度地契合当代文化观念的要求便成为每个包装设计人员所必须面对的课题和所应关注的重点。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀理念

用人文关怀的理念指导大学生思想政治教育工作,在加强和改进大学生思想政治教育的过程中融入人文关怀的工作方法,是促进和发展思想政治教育工作的有效途径.在大学生思想政治教育工作中注重人文关怀,需要教育者更新观念、与时俱进,始终把关心大学生的健康成长和全面发展放在首位;着力营造和谐的教育环境;注重满足学生的精神需求;确保思想政治教育工作的良性循环能够持之以恒地发展下去.     

论生态设计在商品包装中的应用

生态设计作为一种新的设计思想与方法，引起了全人类的普遍关注和认可。在建设节约型社会的浪潮中，尽可能地减少由包装带来的资源浪费，已成为我国亟待解决的问题。如何在商品包装中引入生态设计，对创造具有可持续发展的生态化、人性化、绿色化包装空间具有重要意义。     

包装设计教学的实践和探索

我国的包装设计已走过了20多年的发展历程，包装设计教学现在虽然已经进入现代设计思维当中，但在实际的教学实践中，却存在着观念上、方法上、手段上的落后等问题。包装设计教学需要融入包装大环境，以新的包装理念为指导，确立适应时代的教学观念、教学体系、教学方法，利用现代科技，以期达到培养综合设计人才和引导经济的目的。     

浅谈包装设计课程中人文意识的培养

该文针对当代包装设计所反映出的人文现状,提出应当在设计教育界提倡人文意识的培养。基于包装设计与人文意识概念交叉点的理论分析,浅谈几点在实际教学中可采纳的方法和途径。审视历史各个时期所产生和使用的包装,无不烙上时代的印记。这是因为每件包装都毫无遗漏地折射出其时代背景和社会状况,如,生产力的水平、科学技术的发展程度、人们的生活方式以及民族的习俗和社会的道德观念等等。     

浅谈“绿色概念”与包装设计

在传统的商业设计中，商业设计为人类创造了舒适便利的生活方式和生活环境，但同时也大大加速了能源和自然资源的消耗，并且对生态平衡造成了极大的破坏。因此，绿色概念在包装设计中主要是针对传统包装设计理念和技术上的不足而提出的一种全新的设计理念。绿色概念的使用不仅仅让包装设计满足于技术和功能上的需求，更满足于社会及环境的可持续发展需求。绿色概念在包装设计中主要体现于两个方面，一是包装的结构及设计，二是包装的材料及设计。     

浅谈民间美术在现代包装设计中的应用

中国传统民间美术是一座蕴藏丰富的宝藏,对现代包装设计有着深刻的启示和借鉴作用。将传统的民间美术融入到现代包装设计中,必将丰富现代包装设计的表现手法,激发现代包装设计的灵感,深化现代包装设计的内涵和底蕴,从而切实推进现代包装设计的发展。本文从民间美术的定义、分类详细的叙述了民间美术几个重要的要素对现代包装设计的影响,只有传统的民间美术与现代包装设计相互交融,才能在现代化的市场中找到自己的价值存在。     

人文精神在现代图书馆建筑中的体现

现代图书馆建筑在注重现代化设计的同时应把人文思想始终贯穿于建筑当中,使之成为图书馆建筑的灵魂.阐述了图书馆建筑与人文思想的关系,以及如何在图书馆建筑中体现出具有时代特色的人文思想.     

基于服务设计理念的包装设计与教学思考

本研究以构建一个更实用、更便捷的商品消费市场为目标,以实现包装设计中每一个环节的有效沟通为宗旨,主要探讨服务设计对包装设计的影响,以及论证服务设计如何在包装设计上运用。探讨融合服务设计理念的包装设计应遵循的设计原则,结合案例,对设计方法论进行总结。最后探讨了包装设计在当代教学改革中的变化,实验性地提出基于服务设计的包装设计的教学理念和教学方法。