论和谐社会对图书馆员素质的要求

构建社会主义和谐社会需要先进文化，图书馆作为文化机构的重要组成部分肩负着重要使命，图书馆员在构建和谐社会中充当了新角色。构建和谐社会要求图书馆员不断提高自身的人文素质、职业道德素质和业务素质，努力成为信息专家，知识导航员和学习型图书馆组织的核心，为构建和谐社会作出应有的贡献。     

浅谈复合图书馆图书馆员素质的要求与提高

21世纪,图书馆展现出新的姿态——复合图书馆,人们对她的认识也随着社会的发展变化提出了新的要求。作为组织的第一资源——图书馆员,也需要重新定位,提高自身素质,适应角色要求。本文拟在对复合图书馆的性质和功能的分析基础上,从信息整序、信息开发、信息服务和馆员信息素质提高等方面来讨论新时期下图书馆员如何通过有组织有计划的培训,不断更新自身知识,刻苦学习掌握新知识、新技能,从而提升自身的信息服务能力,符合复合图书馆的需求,发挥新时期图书馆员应有的作用。     

论新时期图书馆员的素质培养

主要论述了新时期提高图书馆员素质的重要性、迫切性，以及图书馆员提高自身素质的方法和途径。     

图书馆员信息素质教育初探

本文从阐述信息素质的概念和内容入手，提出了图书馆员应具备的信息素质要求，并指出了图书馆员信息素质培养的重要途径。     

信息时代高校图书馆员素质要求的思考

信息时代对高校图书馆员素质提出了新的要求,图书馆员应具备良好的思想观念、心理素质、知识能力、敬业精神等方面的素质。     

新时期流通馆员素质谈

提高图书馆馆员素质是一个常新的话题,本文认为,转型时期的流通馆员扮演着文献信息传播者和知识导航员的双重角色,因而对自身素质提出了比以往任何时候都要高的要求,流通馆员只有在思想素质、业务素质和身心素质等方面有新的提高才能适应新时期的要求,为此,要通过思想教育、业务培训和机制创新等途径着力加强对图书馆员的培养.     

论信息时代图书馆员的素质培养

信息时代图书馆员的自身素质提高是学习型社会的必然要求。文章对图书馆员在素质培养方面存在的问题进行分析探讨,并提出了解决问题的方法。     

浅谈图书馆员的素质与修养

图书馆员的素质直接影响到图书馆的社会形象及读者服务水平。因此，图书馆员必须不断提高自身素质，注意职业道德、文化素质、专业水平等方面的修养。     

论信息时代图书馆员应具备的素质

以网络为中心的计算机技术，通信技术，数字信息化技术，正在把传统的图书馆推向全球一体化，网络化，同时对图书馆员提出了新的要求。文章针对现代图书馆的特点提出了新时期图书馆员应具备的素质和能力。     

试论现代高校图书馆员的素质培养

分析了高校图书馆员的现状，阐述了对现代高校图书馆员的素质要求，提出了加强高校图书馆员素质培养的途径和方法。     

教师综合素质评价的熵权系数模型

在考虑了影响教师素质的主要因素的基础上建立了教师综合素质评价的熵权系数模型,经过评价与计算教师的综合素质被用介于0—1之间的一个值来表示,以便更有效,更公平地对教师进行评价。     

基于GIS的城市土地质量评价方法研究--以重庆市北部新区为例

通过建立一系列评价指标,利用GIS强大的数据采集和空间分析功能,对城市土地质量评价方法进行了探讨,主要包括利用GIS进行数据采集、空间数据库建立与空间分析和土地质量评价3个方面．从评价结果发现：城市土地质量受经济水平影响显著,土地质量与其所在地的地形地貌特征密切相关,土地质量线性分布明显、利用GIS对城市土地质量进行评价的结果,较好的反映了自然、人文和社会经济条件等多因素对土地质量的综合影响,其方法切实可行,具有传统的评价不可比拟的优越性．     

压延的压力对小麦面条品质的影响

分析了压延的压力对小麦面条品质的影响。在压延法生产面条过程中,对面团施加1~5MPa的不同压力,采用质构剖面分析法测试面条的品质,分析小麦面条品质与压延压力之间的关系。结果表明,压力为1~2MPa时,压力对小麦面条的品质影响较大,小麦面条的硬度、黏性、弹性、咀嚼性、胶着性随压力的增加而增加,内聚性随着压力的增加而变小;压力大于2MPa时,压力对小麦面条的品质影响较小。研究可以为提高压延法生产面条的品质提供一定的参考。     

专业课程中的文化素质教育研究——以《人力资源管理》为例

高校教育不仅要教授专业技能,更应加强文化素质教育。专业课程中可找到和文化素质教育的结合点。在《人力资源管理》课程中融入素质教育的途径包括：教师更新观念,提高自身文化素质修养;授课中引导学生拓展阅读;探索多样的教学方法与手段,注重美的展示;课程考核中增加对文化素质的内容;教师与学生密切配合;在专业课程建设中处理好＂博通＂与＂专精＂的关系。     

中学生物教师人文素质的现状与思考

以中学生物教师人文知识的调查结果为基础,论证了生物教师的人文素养对生物教育教学的促进作用,说明提高生物教师人文素养的迫切性;进而立足现代教育理念,阐明提高中学生物教师人文素养的重要性.认为提高中学生物教师人文素养的关键是观念先行和氛围营造.     

体育专业大学生综合素质评估体系的构建与实施

在实施体育系学生综合素质测评过程中 ,提出如何进一步强化测评制度 ,正确引导体育系学生素质全面发展的问题 .针对体育系学生的特点 ,充实、细化测评内容 ,严格考评制度 ,进一步提高学生的综合素质 .     

现代型图书馆专业人员的素质分析

在分析图书馆专业人员素质现状的基础上,论述了现代型图书馆对专业人员素质的要求,并探讨了提高图书馆专业人员素质的方式。     

审计免疫系统功能探析

审计免疫系统功能的提出,给新时期审计人员的素质提出了更新更高的要求,不仅要全面提高审计人员的业务素质,还要注重强化思想政治素质、职业道德,开发审计人员的工作积极性。     

一种改进的个人综合素质模糊评价方法

提出了一种改进的个人综合素质模糊评价方法。针对传统的模糊综合评价方法中最大隶属度准则在很多情况下给出的评价结果不能客观、准确地反映一个学生的个人综合素质 ,本文找到了最大隶属度准则的不适用情况 ,并应用新的准则———置信度准则 ,有效地解决了问题 ,从而提高了模糊评价方法的评价精度 ,扩大了它的适用范围。     

汉英互译者的必备素质

为了提高当代汉英互译译者的素质,基于译作实例,结合自身的翻译实践,从高度的责任意识、深厚的语言功底、广博的言外知识、敏锐的感受能力以及相关的计算机及网络知识等方面探讨了新时期译者应具备的素质.认为,译者应与时俱进,从以上各方面不断提高自己的综合素质,确保译文的质量.