学校环境文化特色景观探析——以蒲城县兴华学校环境文化景观规划为例

结合蒲城县兴华学校环境文化景观项目规划,立足校园建筑布局实际,以校名"兴华"为主题理念,从文化特色梳理着手,构建文化中轴序列和兴华主题景观,力求从传统文化挖掘与绿色生态校园建设两方面有机融合,探索学校环境文化特色景观建设的有效途径。     

重庆高校校园纪念性景观类型研究

高校校园纪念性景观作为校园文化建设的物化形式,反映着高校校园景观的个性特色与文化内涵,具有延续校园文脉、强化环境育人、凝聚校园空间和展示校园整体形象的重要作用.在解析校园纪念性景观的内涵与作用的基础上,从纪念对象、选址、空间布局与表现手法等方面着手,对重庆高校纪念性景观进行调查研究,归纳了高校校园纪念性景观的主要类型及其表现形式,明确了重庆高校现存校园纪念性景观的主题分类,并指出当前重庆高校纪念性景观建设中出现的问题,以期能为之后的校园纪念性景观设计提供借鉴.     

高等院校新校区校园景观绿化探讨

随着高等教育的不断发展，一些高等院校原有的设施已不能满足教学的需要，纷纷兴建新校区，都在高标准高水平的原则下进行建设。校园绿化景观绿化是高等学校环境育人的主要组成部分，景观绿化应重视其特点和校园文化特色，要做到：总体规划、逐步实施、布局合理以人为本、突出特色彰显文化、科学管养重视管养。对高校校园景观绿化的方法及建设中应注意的问题及后期养护进行了探讨，以便能更好的促进校园景观绿化的发展。     

黔西南民族师专新校区绿化植物选择原则与规划

校园绿化是校园景观建设的一个重要部分。黔西南民族师专新校区的绿化应该从尊重植物生态习性、突出绿化主题、加强文化内涵、注意季相变化等方面选择绿化花木,在绿化设计时还要注意因地制宜并综合考虑近期和远期的绿化效果。从植物选配,水系利用和区域内文化底蕴等因素出发,处理好建筑、环境、功能等一系列整体效果,构建具有特色的校园景观。     

山地校园外部环境景观设计——重庆工商职业技术学院合川校区为例

针对山地校园及其空间特性,提出了山地校园外环境的特色空间设计原则和具体空间塑造手法,并以重庆工商职业技术学院合川校区外部环境景观设计为例,从校园与山体的关系入手,形成合理的景观序列、功能分区和交通游线系统,并充分利用原有地貌、水体、植物塑造特色外部空间,对山地校园景观构建进行了有益的探索.     

东北地区农业院校校园植物景观特色研究

通过实地调查结合广泛查阅文献的研究方法,选取东北地区建校60年以上的,具备一定规模的,在农业教育发展上有一定建树的3所农业院校：东北农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学的校园植物景观进行研究和分析.提出了农业院校校园植物景观的优势,并通过充分利用校园植物景观的优势,总结出东北地区农业院校校园植物景观特色与创新的营造手法是：突出农业教育、农业现代化体现的基本功能;将农业实验田园与景观环境设计有机融合;体现浓郁的乡土地域性,让师生自然情感有所寄托;增加可参与性,将农业劳动教育融入景观.同时,为北方寒冷地区其他农业院校校园植物景观特色的营造提供参考.     

校园景观植物配置--以烟台南山学院20周年校庆景观优化为例

高等学校的校园景观与植物配置已成为校园文明建设的一个重要窗口,也是一所高校环境特点的缩影。以烟台南山学院20周年校庆之际绿地现状与环境特点为背景,对校园绿地植物配置的方案进行了分析和研究,并进一步提出优化的建议。通过校园绿地现状分析、校园绿地景观优化原则和植物配置优化三个方面,浅论校园景观的植物配置。     

浅谈高校园林景观的建设理念

近年来,在高校建设中,园林景观是很重要的一个建设方面。园林景观是集美学、生态学及文化学等多种学科以及经济发展的综合工程。论文从高校园林景观建设角度,提出高校园林景观建设优化设计,旨在对校园景观环境的特色营建提供一种思路。     

基于文化理念的泉州市华侨大学校园景观小品建设

随着社会的发展,高校越来越重视校园景观环境的建设.景观小品在校园环境中扮演着重要的角色,起着画龙点睛的功效.文章从校园景观小品的概念、类型以及设计原则入手,对泉州市华侨大学校园景观小品建设现状进行分析,并根据目前尚存在的一些缺点和不足,提出一些具体的改进意见.     

浅析大学校园园林绿化建设和发展

园林绿化建设是我国大学校园环境建设的重要组成部分，是大学校园文化特色的直观反映。因此，应加强大学校园园林绿化建设，不断突显高校的校园特色，形成独有的校园景观，为学生的学习生活提供更加舒适的校园环境。该文从大学校园园林绿化建设的现状出发，论证园林绿化建设的重要性及其设计原则，进而提出大学校园园林绿化建设的实施策略，为加强我国大学校园园林绿化建设提供理论支撑。