关于自然科学与生产实践辩证关系的讨论

本文阐述自然科学来源于生产实践。这首先表现在古代科学起源于原始社会的人类简单生产活动,一开始便是由生产决定的;其次,近代自然科学很大程度上渊源于生产,而实且生产践是科学技术的强大推动力。但是自然科学并不总是处于被动的依赖地位。一方面,它还能反作用于生产实践,并且这种反作用是通过把它转化为直接的生产力来实现的。另一方面,自然科学作为一种社会历史现象,一经形成,就有其自身的发展规律,即自然科学的发展有其相对独立性。     

探讨社会主义市场经济条件下的文化市场

社会主义市场经济在中国建立和发展,促进了文化建设的发展,同时也给新时期中国的文化建设提出了新的任务。它使我们认识到文化建设必须同社会主义市场经济建设相结合,文化市场是我们社会主义市场经济重要组成,它要求文化建设在市场经济中保持相对独立性。     

自然科学的发展与科学学派

任何一个学科每向前发展一步,都会有新的学派出现。自然科学也不例外。在自然科学史上,特别是近、现代自然科学史上,我们看到,伴随着科学的发展,产生、形成了很多的学派。这些学派既是科学前进过程中的必然产物,又是推动科学发展的强大动力。我们认真地研究自然科学学派对自然科学发展的作用,以及它形成所需要的客观条件,对于我们建设宏大的高水平的自然科学攻坚队伍,推动我国自然科学的尽快发展,是大有益处的。     

论自然资源法是否为独立的法律部门

随着时代的发展,自然资源法作为一种新的法律规范产生,它具有与以往的许多法律部门不同的调整对象,具有相对独立性.但是它在调整对象以及其他许多方面上又与环境保护法具有紧密地联系,因此自然资源法不能成为一个独立的法律部门,而是和环境保护法共同构成一个新型的法律部门.     

近代哲学和自然科学交互作用的历史研究

本文以科学史上的杰出人物为线索,概述了近代哲学和自然科学在不同发展时期的主要思想和成就、着重考察了哲学对自然科学的支配作用.在此基础上,我们对哲学和自然科学交互作用作了一般性的研究,指出:哲学和自然科学的发展一方面是各自体系内新旧理论的不断批判和继承,真理内容的不断丰富和完善;另一方面是体系之间的交替加速、相互作用和共同发展.最后,我们还从不同的侧面探讨了哲学对自然科学的一般作用形式和途径.     

李翱人性论思想的理论特质(上)——儒学人性论

李翱的人性理论的实质是儒家人性论逻辑发展的必然结果.与当时影响很大的佛、道心性论相比,李翱的人性论思想立足儒学本位,充分挖掘出传统儒家经典的思想,体现了它的儒学本质,确保了儒学人性论的相对独立性.     

细胞的发现揭示了有机界发展过程的辯证法——《自然辩证法》学习札记

细胞的发现,对于人们认识自然界的辩证发展过程具有十分重要的意义。恩格斯非常重视这个发现,曾把它列为19世纪自然科学三大发现之一;他在《自然辩证法》、《反杜林论》、《费尔巴哈论》等重要著作中都一再提到它,并深刻地指出,由于细胞的发现和自然科学的其他巨大进步,“使我们对自然过程的相互联系的认识大踏步地前进了”。因此,了解细胞发现的历史,对于我们学习马克思主义经典著作,加深理解19世纪由于自然科学的三     

漫议重视读者要素

读者,图书,图书管理者是构成图书馆信息传播过程的几个必不可少的要素.其中,读者又是处在突出地位,具有重要意义的一个要素,它受社会影响最大,最直接;它最具有独立性,较少地受图书管理者等其他要素的影响,而对其他要素具有很强的影响力,它最富于变化,它的变化总是给图书信息传播过程以程度不同的冲击.它理应倍受重视.在图书馆工作中.“读者第一”也确是作为一条原则被承认和奉行着的.然而,读者要素究竟起着什么重要作用?我们应当如何对待它?对这些问题,人们未必都能有一个具体而明晰的认识,我们的认识往往容易停留在笼统而模糊的水平上,这说明我们对读者要素的重视还常常是浅层次的,不充分的.工作实践中出现的一些问题提醒我们:要做到真正意义的重视读者要素,并非一件简单,容易的事情.     

在化学教学中对学生进行辩证唯物主义教育

马克思主义认识论是指导我们研究和探讨人类认识过程的思想武器.教学过程是一种特殊形式的认识过程,它是在教师指导下学生通过学习和掌握系统的文化科学知识,认识客观世界和发展认识能力、创造才能初步形成世界观的过程.任何一门自然科学都受一定哲学思想的统帅和指导,化学也毫不例外.我在教学中根据化学本身的特点,通过化学知识的传授引导学生逐步运用辩证唯物主义观点和方法去认识和解释化学原理和化学现象的实质作了如下探讨.     

中央苏区教育政策法制建设的历史成就与经验启示

中华苏维埃共和国诞生以后,新生的红色政权在艰苦的战争环境下围绕革命斗争这一中心任务开展教育政策法制建设。不仅初步创建了苏维埃教育政策法律体系,建立了各级教育行政机构和管理制度,而且通过立法确立了教育的重要地位和工农群众的优先受教育权,在保障苏区教育的快速发展和有序进行等方面发挥了重要作用。启示我们在当今进行教育政策法制建设时,既要保持教育的相对独立性,制定符合实际的政策法规,也要注重提高教师待遇,运用法律手段管理教育。     

自然科学离开马克思主义的指导必然陷入唯心主义

在自然科学的发展史上,辩证唯物主义和唯心论、形而上学的斗争是非常激烈的。马克思主义概括了自然科学,它所揭示的唯物辩证法的一般规律,对自然科学起普遍指导作用。自然科学工作者如果不以辩证唯物主义作指导,就会受到唯心主义和形而上学的侵袭,使科研工作走入死胡同。十九世纪末和二十世纪初,大批物理学家在自然科学的新发现面前陷入唯心主义,就是很深刻的教训。当前,科技界刮右倾翻案风的人也在极力反对马克思主义对自然科学的指导,妄图把科技工作引向邪路。在这个时候,我们回忆历史的教训,分析     

系统、形象、新颖的生物参考书

生物学是一门重要的学科.当今世界许多社会科学和自然科学方面的问题,都直接或间接地依赖于它的发展得到解决.从自然科学发展的历史趋势来看,不少学者预言,下一个世纪将是生物学的世纪,生命科学将跃居于自然科学的前沿.生物科学的前景给现阶段的中学生物课教学提出了新的要求.一方面,要求教好基础理论和基础知识,并不断补充现代生物学的新知识;另一方面,要注意改进教学方法,使教学生动活泼.     

形式美的实践主体性和相对独立性的矛盾统一——兼谈对康德美的形式的看法

形式美在表现上的相对独立性和在根源上的实践主体性是形式美中的深层次矛盾。形式美的独立性是相对的，在这种相对独立的表现中包含着善，包含着物质实践和主体发展的丰富历史内容。康德的形式美观点的缺陷正是在于重视了形式美的表现，忽略了形式美的实践和主体根源。     

必须建立以市场为基础的风险投资机制

乡镇企业的投资行为直接反映了企业的生命和活力,也是产权关系的表现。投资行为由产权关系确定,但它具有相对独立性。因为:投资本身不是企业的生产经营行为,只有在投资到位后才能进入生产经营;另外,投资行为不完全受企业微观决策决定,也受宏观、中观甚至区域自然资源、经济环境、社会状况的制约;加上乡镇企业的投资都是在一个特定的环境中形成和展开的,它必须受当时当地政治、经济、文化方面的制约。所以,乡镇企业的投资行为应该作为独立的经济行为机制来研究。目前苏南地区乡镇企业的投资,总体上看似乎以市场取向为基础的。例如市场上紧缺什么就投什么,左邻右舍动什么项目,也跟着上什么项目。但如果我们对某一地区的投资项目所实现的效益进行一次评估,保守的估测大约有1/3投资是     

论中华寻根网的资源构架

资源构架是资源的总体设计,具有决定性、相对独立性和相对稳定性.基于资源架构的重要作用,介绍了中华寻根网的发展历程,阐述了中华寻根网的资源构架,包括文献资源构架、用户资源构架和谱系资源构架,指出中华寻根网的后续建设应保持资源架构的稳定性.     

对运动独立性原理普遍性的认识

程守珠等编写的《普通物理学》对运动独立性原理是这样叙述的: “根据类似的无数的客观事实,可得到这样一个结论:一个运动可以看成几个各自独立进行的运动迭加而成。也就是:任何一个方向的运动都不会因为任何另外一个方向的运动是否存在而受影响。这个结论称为运动独立性原理或运动迭加原理,它是物理学中普遍原理之一。”我们对此认识是:     

试论国家文化安全的内涵、特点和作用

国家文化安全是由语言文字安全、意识形态安全、价值观念安全、生活方式安全等内容构成,具有相对独立性、民族阶级性、潜隐性等特点,它对民族国家形成凝聚力和认同感、保存人类文化多样性、保障社会秩序形成和有效运转、保证先进文化繁荣发展具有重要作用。     

谈两个“文明”的辨证关系

根据社会存在和社会意识之间辩证关系的原理,不难理解,物质文明建设是精神文明建设的不可缺少的基础和前提。而且,物质文明基础盒雄厚,精神文明也就愈能较快地建设起来。这是相互联系的一面。另外一面,两者又不是简单地如影随形、亦步亦趋的机械对应关系,物质文明低精神文明差,物质文明提高了精神文明就好了,为什么?第一精神文明发展程度取决于生产关系的性质和体现生产关系性质的政治制度;第二精神文明作为社会意识发展具有相对于物质文明发展的独立性,另外受各自不同性质和复杂的具体历史条件及意识相互作用的影响。精神文明相对独立运动的规律和事实告诉我们,精神文明建设必须抓,不能“单打一”以物质代精神,不能搞只抓物质不抓精神,只见物不见人。“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路。光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利”。(《邓     

两种自然科学史观的对立——学习《导言》和《科学历史摘要》

自然科学领域决不是“世外桃园”。它是无产阶级和资产阶级在意识形态领域中激烈斗争的一个重要战场。在如何看待自然科学的发生和发展以及如何正确评价自然科学发展中的重大历史事件和历史人物等问题上,历来就有历史唯物主义和历史唯心主义两种截然对立的看法,“表现着现代社会中敌对阶级的倾问和思想体系。”(《唯物主义和经验批判主义》,第360页)伟大革命导师恩格斯在《自然辩证法》一书的《导言》和扎记《科学历史摘要》中,从自然科学发生和发展的历史出发,不仅阐明了辩证唯物主义自然观代替形而上学自然观的历史必然性,而且阐明了有关自然科学发生和发展的历史唯物主义基本观点。学习《导言》和《科学历史摘要》,对于我们深入开展自然科学领域中的革命,批判和清除自然科学领域中唯心史观的恶劣影响,加强意识形态领域中无产阶级对资产阶级的全面专政,具有重大的意义。     

依托环境稳步发展--合肥软件园建设回眸

一年前,合肥高新区管委会在认真分析软件行业特点和总结国际成功经验的基础上认为:软件园或软件基地形式有利于建立良好的形象,吸引外商发展项目和投资;园区具有相对的独立性,政府易于针对产业的特点制定政策,引导软件产业的健康发展;软件产业所需要的基础设施可集中建设,易于吸引人才;园内企业会产生聚集效应.今天,回首过去的一年,我们可以看到合肥高新区管委会对软件园作用的认识非常正确,软件园确是实现软件产业化发展的合理和有效的途径.