如何营造轻松的语文课堂气氛

教学实践证明，课堂气氛的良好与否对课堂教学能够产生很大的影响。轻松活泼的课堂能够激发学生的积极性，提高教学效率。因此，营造良好的课堂气氛，是每个教师应该积极努力做到和追求的事情。     

构建和谐的语文课堂教学环境

培养创新人才是当今时代的要求,也是科技发展的必然。语文是一门基础学科,担负着造就一代新人的重任。要让孩子愉快地在小殿堂里学习,思路开阔,弘扬个性,自我熏陶,就必须构建和谐的课堂教学环境。     

浅谈语文课堂教学的和谐美

语文教学是一门语文学习,更是追求美的过程.柏拉图认为协调就是美,反之就是不美.在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美.     

追寻和谐的语文课堂

著名特级教师王菘舟说过：“我们怀着对生命的敬畏和尊崇,以热切而理性的思索努力追寻着语文教育的本真：培养真正的人,培养具有‘人的精神’的人,培养具有和谐的、多方面精神生活的人。”小学教育是为儿童生命的发展奠基的。因此,笔者认为和谐的语文课堂应追求师与生、生与生、生与文的平衡、统一,打造的是自然、和谐、开放、创新的近乎理想的教育教学境界。     

浅谈如何打造和谐高效的语文课堂

素质教育是教育发展的必由之路，发展需要全社会的关注，学校和教师也起着至关重要的作用。学校推行素质教育需要各个层面、各个环节相互配合，尤其要重视学生的主体地位，打造和谐高效的课堂。     

善待学生，营造“民主、自由、和谐”的学习氛围

经过几年的教学实践，新课程的教学理念已深入人心，课堂教学形式开始出现转变，学生的学习方式与教师的教学行为也发生了根本性的变化，使学习方式与教学行为由传统的偏重教师教授转变为立足学生的发展，注重学生的主体性学习，把学习的主动权还给学生，使学生在教师引导下，由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而培养学生的创新意识和创新能力。[第一段]     

以人为本，营造和谐的高校图书馆氛围

作为知识服务机构的大学图书馆,在当前建设和谐社会的热潮中,更应该处理好各方面的关系,以便能更好地为广大师生的教学．科研和学习服务。     

浅谈如何营造企业和谐发展的环境

营造企业和谐发展环境,必须着力构造和谐的民主环境,增强工作的透明度,增强班子的整体合力,促进企业发展;必须着力构建和谐的思想环境,开展有的放矢的思想政治工作,因势利导,化解矛盾;必须着力构建和谐的发展环境,切实解决职工群众面临的实际困难,不断增强企业的凝聚力和向心力;必须着力构建和谐的工作环境,抓好综合治理,关心职工生活和工作,让我们当家作主,充分享受企业发展带来的实惠。     

基于和谐理念营造旅游度假区休闲氛围的研究

天-地关系、人-地关系、人-人关系和人自身身-心关系的和谐。是和谐理念的内涵；休闲的本质是身心放松、自我解放的生命体验，其终极目标是对人的本我关怀，使人成为身心和谐的健康人，达到休闲主体内在世界和外在世界相谐的境界，二者内涵高度一致。和谐休闲氛围是实现度假休闲者身心和谐、自我解放的休闲体验的必要条件，为营造和谐的旅游度假区休闲氛固，本文提出：烘托以和谐为核心价值的休闲文化、运用场景设计的思路、体现统一和谐的景观设计、设置体验化的休闲活动四位一体的系统化策略。     

营造英语课堂积极心理场的策略探索

积极心理场是通过创设有利于人的发展潜能、求知欲、表现欲、独立意识、自我意识和外部心理环境,促进人的需要、意志、情绪等内在品质的全面积极发展。本文结合英语课堂教学,从激发学生学习英语的兴趣、对教学内容进行情感处理、在教学过程中融入人文教育、指导学习方法等方面探讨了营造英语教学中的积极心理场的策略。     

优化语文课堂的因素——和谐的师生关系促进语文课堂的和谐发展

和谐的师生关系、教学活动能促进学生智力的发展,知识的掌握以及能力的提高。和谐的师生关系易于激发学生的学习兴趣和热情,进而促进师生情感交融,彰显语文课堂的魅力。和谐的师生关系便于冲破旧式教学的束缚与羁绊,谋求创新阅读,充实语文课堂。和谐的师生关系利于课内外知识衔接,优化知识结构,深化语文教学。     

刍谈中职语文和谐课堂构建的策略

和谐的语文课堂追求的是师与生、人与文、教与学、思与悟等方面的平衡、统一。语文教学要建立亲和、融洽的师生关系,构建和谐的语文教学环境,丰富和谐课堂的内涵,提高学生的语文素养,使语文课堂成为中职学生的乐园。     

给学生一个创造的空间——积极推进新课程改革的实践与思考

2002年秋季．我校随昆山市与苏州大市一起进入课改实验区，正式展开了新课程改革的实验工作。根据《基础教育课程改革纲要》精神结合，自身实际，本着“为了每一个学生的发展”的教育理念，制定课程改革实验方案，确立了课程改革实施的指导思想和目标任务，即从学生出发，以开展初中综合实践活动（即研究性学习）作为突破口，从而转变观念，实现课堂教学模式的改革。我们把实现学生学习方式的转变，激发和保持学生的学习兴趣和热情、获得学习的能力放在首位，大力倡导创新教育，推行研究性学习。经过近五年的实践。取得了较为丰富的经验。     

浅谈在化学教学中构建和谐课堂的几点做法

教学是教师和学生的相互交往、积极互动、共同发展的过程。创造良好的、和谐的课堂气氛,能够充分发挥学生在课堂教学中的主体性原则。学生的活动,能够使学生在课堂上动脑、动口、动手、动眼、动耳,符合基础教育课程改革的具体目标。     

民族精神：促进当代大学生和谐发展的精神动力

当今社会条件下，大学生的和谐发展由于种种原因面临异化。弘扬伟大的中华民族精神会进一步促进当代大学生与自然和谐共生、与社会和谐并进、与他人和谐相处以及自我内外的和谐发展。     

谈当代职业女性学习与发展的和谐

当今世界，最迅猛的增长是信息的增长，最有价值的财富是知识财富。21世纪是知识经济的时代，社会信息化趋势日益深化，学习力已成为社会企业，单位和个人适应时代，把握变化的核心动力。当代职业女性只有与时俱进，开拓创新，才能紧握成功的钥匙，掌握发展的主动权。     

浅谈小学语文高效课堂的构建

课堂教学是实施素质教育和新课改的主要阵地，培养学生的实践能力和创新精神，应该首先从课堂教学上予以突破，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。构建高效课堂是提高教育教学质量的重要途径，也是建设以人为本的和谐校园、快乐校园的根本要求。在小学语文教学实践中，我努力构建高效课堂，做了以下几点尝试。     

教师课堂用语的魅力

教师是课堂教学的组织者。教师的课堂用语对于提高学生的学习兴趣，培养自信心，活跃课堂气氛，从而达到优良的教学效果起着潜移默化的作用。笔者根据自身实践经验及所见所闻，归纳了几种成功的课堂教学用语，和各位同仁共勉。     

高校和谐师生关系的探索。

高等学校在和谐校园建设中最核心的是人际关系的和谐，其中师生关系的和谐是高校和谐的基础，良好的师生关系是成功进行一切教育活动的前提条件，在课堂教学中师生关系的融洽与否不但直接关系到课堂教学的成败，而且还会对学生的心理和个性的发展带来影响，对高校教育教学活动的效果有着直接的影响。     

营造和谐师生关系打造高效英语课堂——强调学生主体需求的英语教学策略研究

本文从构建高效英语课堂,制定明确的教学目标、针对性地选择教学内容、创设和谐的课堂氛围、进行有效的教学互动、鼓励学生大胆运用等方面,对营造融洽师生关系,构建高效英语课堂进行了具体的阐述,对新课程背景下的英语教学有积极作用。