无锡市在校大学生创业现状调查与分析

就业是民生之本,创业是就业之源。作者通过对无锡市在校大学生的抽样调查,基本摸清了无锡市在校大学生创业现状,在此基础上提出高校与政府要充分发挥作用,提供教育平台,完善政策鼓励措施,加大宣传力度;大学生要加强创业意识,主动了解创业政策,学习创业知识的建议。     

大学生党员后续教育与服务社区实践的融合探索

大学生党员后续教育是高等学校对已加入党组织的在校大学生党员所进行的教育，是高校党建工作中非常重要的一部分.2013年党中央对党员发展和管理工作提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字总要求，主要核心是提高质量.但目前很多高校普遍存在大学生党员后续教育意识淡薄、教育模式单一等问题，如何创新思路，强化实践途径，加强大学生党员的后续教育工作，创新大学生党员后续教育路径，各高校正在对此做有效探索.     

哈尔滨在校大学生终身体育意识特征分析

终身体育是现代高校体育发展的一个方向,培养在校大学生的终身体育意识也是终身教育的目的之一.主要以问卷调查法为主,从体育锻炼频率、强度、持续时间、参与规律、参与人数、锻炼能力、体育消费等七个方面对哈尔滨在校大学生终身体育意识特征进行分析.调查结果指出了目前在校大学生体育锻炼不足、终身体育意识欠缺的现状,高校体育教学应采取有效的措施和方法来进一步推动终身体育的教育和宣传.     

加强绿色教育优化课程结构

本文从环境和发展教育的角度出发，为使高等师范类各专业学生适应可持续发展和21世纪对我国中学教育的需要，论述了为提高大学生的环境保护意识－－可持续发展素质,加强绿色教育的必要性；同时，也提出了绿色教育课程的基本结构和内容。     

学生旅游环境行为思考——以湖北大学学生为例

本文采用问卷调查法，对湖北大学近1000名学生的旅游环境行为做了分析与思考。结果表明：大学生群体对旅游有着浓厚的兴趣和热情，他们中的大部分人都有一定的旅游环保知识，了解旅游信息和环境保护知识的主要途径是网络、媒体和学校等，但他们的旅游环境意识并不牢固，许多人在不经意间就会产生破坏旅游环境的行为。由此提出加强大学生旅游环境保护的几点建议：充分发挥网络、新闻媒介及其它大众传播工具的作用、充分发挥学校的环境教育功能以及开展生态旅游等，正确引导大学生的旅游环境活动和行为。     

浅谈《世界经济概论》课程教学改革的实践与思考

《世界经济概论》是经济学类专业本科生的一门专业课,在经济全球化、区域经济一体化迅速发展的今天,了解世界经济格局,把握世界经济脉搏,拓展在校大学生视野,则更加凸显了这门课程的重要性。对课程进行参与式教学改革,激发和提高了学生的学习兴趣,引导学生积极思考,具有重要的实践意义。     

加强大学生低碳经济意识教育

自从2003年英国首次提出低碳经济以来,便很快成为了国际国内关注的焦点。在中国发展低碳经济,实现可持续发展,离不开在校大学生的低碳意识和低碳行动,因此高校教学中应融入低碳经济的教育。     

大学生信息素养现状调查与分析

大学生这个特殊群体作为先进知识的掌握者,是推动经济发展、社会进步的重要力量。大学生的信息素养、信息能力是其综合能力的重要组成部分,重视大学生信息素养的培养,对提高大学生综合素质具有重要而深远的意义。调查中,大学生的信息素养能力已显示出不均衡性的特点,通过对在校大学生抽取样本进行问卷调查,从信息意识、信息知识和能力、信息道德三个方面分析了大学生信息素养发展现状,根据实际情况,探索提升大学生信息素养的切实有效措施。     

高校篮球教学与大学生体育自我能力的培养研究

随着社会经济的快速发展,社会市场竞争日渐激烈,大学生为了更好地适应及融入社会,在高校学习中将主要精力放在专业文化知识方面。篮球是高校开展的主要体育课程,能够有效培养大学生的团队意识及创新意识等。因此该文简要阐述了高校篮球教学的作用,并从教学模式、教学方向、教学地位以及良好习惯等方面分析了培养大学生体育自我能力的方式,以供参考。     

基于生态文明建设的高校环境教育的重新思考与设计

生态文明建设的战略部署为高校环境教育提出了新的要求和挑战.本文在分析高等教育的本质和功能及环境教育的发展基础上,结合生态文明建设的基本要求,对于高等院校环境教育进行了重新设计,提出了普及环境课程,培养大学生环境保护意识;课程内容注重实务,提高大学生环境保护行为的可实施性;推行大学生环境资质认证制度,推进环境资质的制度化建设等措施和建议.     

高校大学生理财教育刍议

当前,理财教育已经成为我国高校素质教育的一个重要组成部分,调查显示:在校大学生对金融知识有需求的占到半数以上,尤其是对个人理财类(证券投资等)金融知识需求比例较大。当前大部分学校尚未开设理财教育等相关课程,主要原因是没有把大学生理财素质培养放到应有位置。大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期,理财教育对于社会发展和大学生个人发展都具有深远的现实意义。     

关于我国高校学生运动素质的探讨

目前我国大学生在校四年学习期间，运动素质的发展水平呈现下降趋势，在高中的基础上，大学一年级学生运动素质的发展水平显提高，而后年级的提高下降幅度增大，尤以女大学生最为突出。在加强素质教育的同时，更应强调大学生体育意识和健康意识的培养。     

高校学生环境意识现状调查与环境教育对策

环境教育是实现可持续发展战略和建设社会主义文化强国的有效手段。高等院校担负着为国家培养高素质人才的重任，开设环境教育课程有利于大学生正确认识资源、发展与环境的关系，树立环境价值观，增强环境保护的社会责任感，共创美丽中国。本文以呼伦贝尔学院为例，调查大学生的环境意识状况，分析环境教育的现状与不足，并提出相应的措施，为高校环境教育提供参考。     

关于营养学课程教学改革与实践研究

营养学课堂教学在大多数高校是以公选课的形式开设,目的是为了优化在校大学生的知识结构、培养大学生综合素质,是一门十分重要公共选修课程。营养学课程随着科学技术的进步,其知识内容和体系在不断更新。课任教师必须不断地学习,加强自身的营养学知识结构的优化并及时更新,适时掌握营养学学科最前沿的科技发展动态及最新科技成就,注意及时更新课堂教学营养学知识内容;在开展营养学课堂教学活动中必须想方设法激发学生的学习本课程的激情,精挑细选并充分运用品质优良的营养学课程多媒体教学课件,才能有效地让学生学好营养学课程并掌握最新和最完善的营养学知识体系。     

认识环境 保护环境

环境保护已成为人类面临的全球性重要问题之一,我们党和政府把环境保护列为一项基本国策。普及环境科学知识,加强环境保护教育工作,提高全民族的环境意识,对于贯彻环境保护这一基本国策,具有十分重要的意义。在高等民族院校理科化学专业开设《环境化学》课程,是贯彻这一基本国策的具体措施,非常必要,势在必行。     

大学生性知识现状分析与教育对策

为了探索建立适合大学生性健康教育的课程模式,笔者对在校非医学类专业学生进行了有关性知识的抽样调查.结果 有三成以上学生表示未接受过系统的性知识教育,六成以上学生对在校期间发生性行为或未婚同居现象表示接受,五成左右学生缺乏安全性行为知识,性知识健康教育工作在大学教育阶段丞待加强.可通过开设<青春期性生理与性疾病>课程,建立性知识健康教育网站,以及与性病和艾滋病健康教育相结合等形式,为大学生提供有效的性知识学习途径.     

基于可持续发展理念的化学教学策略

人类的生存及其一切生产经济活动都必须依赖生态自然环境,造成人口、资源、能源、粮食、环境五大严重问题的原因也是生态自然环境的破坏。为了社会的可持续性发展,为了中华民族的伟大复兴,培养我国公民的可持续性发展意识,是当前教育教学的重要环节。人类的生产、生存等活动与环境的相互作用过程中始终贯穿着化学,与能源、资源、环境和生命紧密联系在一起。所以在化学课程教学过程中将环境保护意识、社会责任意识、生态可持续发展意识传输给每个学生,是当前每一个化学教师义不容辞的工作。该文结合化学课程的教育教学,叙述了教学过程中向学生渗透资源、环境保护问题与可持续发展理念方面所作的尝试。     

论高校大学生环境意识教育

环境保护是我国的一项基本国策,提高环境保护意识对做好环境保护具有重要意义,教育更是提高环保意识的重要方式。但很多高校忽视了对学生环境保护意识的教育,在当前环境问题频发的严峻形势下须加强大学生环境保护意识教育,并在此基础上找到提高高校大学生环境意识教育的具体措施。     

试论当代大学生恋爱心理及教育对策研究

大学生作为特殊的在校学生，有其自身的特征和价值观念。他们在校除了学习文化知识，锻炼社会能力之外，还有自己的生活和交际圈子，这是有别于中学生的。本文就当代大学生的恋爱关系为切入点，着重分析了大学生的恋爱心理，出现的问题，并提出了一些具有可操作性的措施，希望能对大学生的发展和成才具有一定的积极意义。     

以科学发展观为指导，加强大学生心理健康教育

为深入学习实践科学发展观,促进在校大学生的全面健康发展,教管系党总支开展了以在校大学生心理健康为主题的科学发展观调研活动。调研活动以兴义民族师范学院在校大学生为对象,利用大学生心理健康管理软件中的心理健康测试量表作为调研工具,对2000名在校大学生进行心理健康测试。调研报告根据调研结果所反映出的一些问题,结合大学生心理健康教育工作的现状,提出若干建议与措施,以增进在校大学生心理健康水平的提高和心理健康教育工作的完善。