健康教育对维持性血透患者生活质量的影响

随着医学模式的转变和保健医学的兴起，健康教育已作为一种治疗手段被用于临床，我们曾对本院的维持性血透病人进行了系统的健康教育，对改善病人的生活质量效果明显，现报告如下：一、对象和方法１．对象　１９９７年８月至１９９８年７月在本院行维持性血透治疗的终末期肾病患者９６例，男５６例，女４０例，年龄２１～７６岁，平均５２．７岁，透析时间１～１２１个月，平均２５个月，受教育程度小学２年～大学。随机分为两组，观察组５２例，对照组４４例，两组病人在原发疾病、病程、肾功能衰竭程度、性别构成、年龄分市、透析时间、文…     

探讨精细化护理联合健康教育对阑尾炎术后患者康复的影响

研究精细化护理联合健康教育对阑尾炎术后患者康复的影响。抽取2018年2月-2019年2月接收治疗的88例阑尾炎手术患者为研究对象,入院时随机的分为对照组(n=44例)和实验组(n=44例)。对照组采取常规护理,实验组则给予精细化护理+健康教育。对两组疗效、满意度、并发症率和生活质量进行比较。实验组肛门排气、下床活动时间以及疼痛评分均比对照组低,且并发症率也明显低于对照组,数据之间差异较大,具有统计学意义(P<0.05);干预前,两组SDS和SAS评分差异不大,无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组SDS和SAS评分均优于对照组,数据之间差异较大,具有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度明显比对照组高,数据差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。对阑尾炎手术患者采取精细化护理+健康教育,疗效确切,可有效舒缓患者情绪,降低疼痛,减少并发症,提高满意度,具有较高的临床应用价值。     

PBL健康教育对乳腺癌患者生活质量的影响

目的:探究PBL健康教育对乳腺癌患者生活质量的影响.方法:按照入院顺序抽取我院自2016年7月~2017年2月收治的乳腺癌患者80例,分为PBL组(n=40)和常规组(n=40).常规组进行常规健康教育,PBL组进行PBL健康教育.对比两组的SAS评分、SDS评分以及生活质量状况.结果:与常规组的SAS评分、SDS评分比较,PBL组的较低;与常规组的生活质量状况比较,PBL组的较优,差异显著(P0.05).结论:PBL健康教育可以显著的消除乳腺癌患者的负性情绪,提升其生活质量,值得借鉴和推广.     

精细化护理干预联合健康教育对阑尾炎术后患者康复的影响

探讨分析精细化护理干预联合健康教育对阑尾炎术后患者康复的影响。选取2015年3月至2015年9月在白银市靖远煤业集团有限责任公司总医院就诊的86例阑尾炎术后患者作为研究对象,根据其入院时间的先后顺序编号,单号为对照组43例,双号为研究组43例。对照组患者在术后采用常规护理;研究组在常规护理的基础上采用精细化护理干预,比较两组患者术后疼痛情况以及对护理工作的满意度。两组患者在阑尾切除术后6h,VAS评分结果差异不具有统计学意义(P0.05);在术后6~30h,研究组患者的VAS评分结果明显低于对照组,且差异具有统计学意义(P0.05);护理后,研究组患者对护理工作的满意度97.67%明显高于对照组的72.09%,且差异显著(P0.05)。精细化护理联合健康教育明显改善阑尾炎术后患者的康复效果,同时提高对护理工作的满意度,值得在临床上推广应用。     

早期康复护理应用在脑梗塞患者中的护理观察

探讨早期康复护理应用在脑梗塞患者中的护理效果。对甘肃省天水市秦安县中医院内科特定时段内接诊的80例脑梗塞患者展开研究,按照护理措施的差异将其以一定的比例分为2组,给予常规护理的为对照组,在对照组的基础上联早期康复护理的为观察组,对比护理效果、日常生活能力和神经功能缺损情况。观察组护理效果为97.5%,对照组仅为85.0%;日常生活能力明显高于对照组;神经功能缺损评明显低于对照组,组间对比,差异显著,P0.05。在脑梗塞患者的临床护理中实施常规护理联合早期康复护理疗效显著,值得推广。     

早期康复护理对面瘫患者的影响

探讨早期康复护理对面瘫患者的影响。将甘肃省定西市中医院2015年4月~2016年4月面瘫患者91例随机分为对照组(46例)和实验组(45例),两组均采用针灸治疗法和常规护理,实验组在此基础上给予早期康复护理,观察两组患者临床症状改善程度和恢复时间及治疗费用。与护理前相比两组患者护理后各临床症状均有所好转(P0.05),实验组好转程度较对照组更明显(P0.05),且实验组患者的焦虑情绪改善情况、恢复时间、治疗费用明显优于对照组(P0.05)。早期康复护理可有效恢复面瘫患者的面神经功能,缩短住院时间,节省医疗费用,减轻患者负担。     

早期康复护理干预对脑梗死后偏瘫患者运动功能及生活质量的影响

探讨分析早期康复护理干预对脑梗死后偏瘫患者运动功能及生活质量的影响。将兰州兰石医院收治的84例脑梗死后偏瘫患者按照护理方案不同分为早期康复组和常规护理组,其中早期康复组在生命体征稳定后24h开展护理,常规护理组给予患者常规护理。并观察2组患者运动功能和生活质量改善情况。护理后2组患者肢体运动功能均有所改善,其中早期康复组评分显著高于常规护理组(P0.05);早期康复组生活质量主观感受、自身健康情况主观感受、心理领域、生理领域、社会关系领域5个领域的评分均高于对照组(P0.05)。对脑梗死后偏瘫患者实施早期康复护理可有效改善患者运动功能,提高患者生活质量。     

脑梗塞患者的康复护理体会

探讨对脑梗塞患者提供精心护理取得的效果。对患者进行心理、饮食、安全、皮肤、日常生活照料、康复训练等一系列护理。经过提供个性化护理服务,患者恢复效果均良好,提高了生存质量。对脑梗塞患者进行全面的护理有助于患者早期康复。     

综合康复护理干预对老年骨质疏松症患者生活质量的影响分析

分析综合康复护理干预对老年骨质疏松症患者生活质量的影响。选取庆阳市人民医院接收的92例老年骨质疏松症患者,采用随机数字表法将其分为对照组和综合组,各46例。对照组采用常规护理,综合组在对照组基础上采用综合康复护理干预。比较两组护理后生活质量评分,护理满意度及骨折发生率。综合组护理后生理机能、生理职能、精力、活力、情感职能、精神健康、躯体疼痛、社会功能等评分均高于对照组(P0.05);综合组患者护理满意度为97.83%,明显高于对照组的80.43%(P0.05);综合组骨折发生率2.17%,低于对照组的15.22%(P0.05)。综合康复护理干预可改善骨质疏松症患者的生活质量,降低护理期骨折发生率,且护理满意度高,可为临床护理研究提供一定参考依据。     

健康教育和护理干预对脂肪肝患者生活方式的影响

探讨实施健康教育和护理干预对脂肪肝患者生活方式的影响。对2015年小陇山林业实验局职工医院对林场职工进行健康体检中初次检出脂肪肝的患者428例,采取自愿和随即抽取的方法将428例参检职工分为观察组214例和对照组214例,通过从合理饮食、适度有氧运动、少饮酒等生活方式的培养、坚持治疗及运用健康教育护理干预等手段,对观察组脂肪肝患者进行为期24个月的健康教育和护理干预。2017年每两年一次的体检中,观察组患者生活方式的改变好于干预前,明显好于对照组,且有显著的差异性(P0.05)。在档体检对象B超脂肪肝的检出率观察组和对照组分别为25.2%和41.1%,观察组明显低于对照组。切实有效的健康教育和护理干预,能帮助患者改变不良的生活方式,从而减少脂肪肝及其心脑血管疾病的发病率。     

运动康复联合正念减压疗法对慢性心力衰竭患者生活质量的影响

目的探讨运动康复联合正念减压疗法对慢性心力衰竭患者生活质量的影响.方法采用方便抽样法抽取慢性心力衰竭患者75例,按入院的前后顺序分为对照组、运动组、联合组,每组25例.对照组采用常规药物治疗,运动组在对照组治疗基础上采用运动康复治疗,联合组在运动组的基础上联合正念减压疗法治疗.观察比较3组患者焦虑(SAS)与抑郁自评量表(SDS)、左室射血分数(LVEF)、脑尿钠肽(BNP)水平、6 min步行距离(6-MWT)、明尼苏达心衰生活质量评分(MLHFQ).结果治疗12周后,运动组与联合组SAS、SDS、LVEF、BNP、6-MWT及MLHFQ评分均优于对照组,3组差异具有统计学意义(P0.05),且联合组各指标显著优于运动组(P0.05).结论运动康复联合正念减压疗法能够有效改善慢性心力衰竭患者的生活质量.     

早期康复护理干预对脑卒中患者生活自理能力的系统评价

系统评价康复护理对脑卒中患者生活自理能力的影响。通过计算机检索的方法,全面收集康复护理对脑卒中患者生活自理能力影响的随机对照试验。计算机检索包括中国期刊全文数据库(CNKI,1978-2014年)、维普中文科技期刊数据库(VIP,1989-2014年)、万方数据库(Wan Fang,1988-2014年)和中国生物医学文献数据库(CBM,1978-2014年)。共纳入21个试验,其中17个试验评价了患者生活自理能力的改善情况,Meta分析结果显示:康复护理干预对患者生活自理能力的影响优于对照组,[MD=8.91,95%CI(8.12,9.70)P0.00001];康复护理干预对提高脑卒中患者肢体功能恢复有重要作用,[MD=6.84,95%CI(5.99,7.70)P0.00001];康复护理干预对患者降低神经功能缺损的影响优于对照组,[MD=-5.63,95%CI(-6.53,-4.74)P0.00001];康复护理干预对减少患者抑郁情绪有重要作用,[MD=-5.41,95%CI(-6.55,-4.27)P0.00001]。本系统评价结果显示,康复护理干预能有效提高和促进脑卒中患者生活自理能力,提高患者肢体功能的恢复,降低神经功能缺损的情况,减少患者抑郁情绪的产生,对脑卒中患者的康复有一定作用。     

早期康复护理对脑梗死患者神经功能的影响研究

探究早期康复护理对脑梗死患者神经功能的影响。选取华亭市第一人民医院收治的脑梗死患者87例,随机数字表法分2组,观察组43例与对照组44例,对照组采用常规护理,观察组采用早期康复护理,对比2组并发症发生情况、神经功能与日常生活能力。观察组并发症总发生率13.95%低于对照组31.82%(P<0.05);采用早期康复护理前,观察组美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分（17.16±2.37）分与对照组（16.54±2.68）比较无统计学差异（P>0.05）,采用早期康复护理后观察组评分（11.28±1.34）分低于对照组（13.35±1.92）分,差异有统计学意义（P<0.05）;采用早期康复护理前,观察组与对照组日常生活能力比较无统计学差异（P>0.05）,护理后观察组ADL评分（68.76±6.43）分高于对照组（59.30±7.22）分,差异有统计学意义（P<0.05）。早期康复护理可促进脑梗死患者神经功能恢复,减少并发症,提高日常生活能力。     

康复护理对慢阻肺患者生活质量的作用效果分析

分析康复护理对慢阻肺(Chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)患者生活质量的作用效果.选取兰州大学第二医院2019年2月至12月接收的106例COPD患者,随机划分成两组,其中将采取常规护理的53例作为对照组,将在对照组基础上实施康复护理的53例作为研究组.比较两组肺功能...     

脑卒中患者的早期康复护理

目的：探讨早期采用运动再学习疗法对脑卒中患者运动功能恢复的疗效。方法：A组早期采用运动再学习疗法,B组采用内科一般疗法。结果：两组生活能力比较,A组明显优于B组。结论：早期采用康复疗法优于一般内科治疗,说明早期康复治疗能够提高患者的生活质量。     

个性化健康教育对高血压患者生活方式的影响

探讨个性化健康教育对高血压患者生活方式的影响。采用自行设计的调查问卷,对294例高血压患者在接受健康教育前后分别进行调查,调查的内容包括:高血压病相关知识的认识情况及在饮食、情志、活动方面的行为情况,并对健康教育前后调查结果进行比较分析。健康教育后294例高血压病患者对疾病的认识明显提高,心理状态有所改善,不良行为明显改变,P〈0.01,差异有统计学意义。对高血压病患者进行个性化健康教育,能促进患者形成健康意识、建立健康行为、提高生活和生命质量。     

早期康复护理模式在脑梗塞恢复期应用的价值

探讨早期康复护理模式在脑梗塞恢复期应用的价值。选取2015年11月至2016年6月甘肃省庄浪县人民医院接诊的脑梗塞患者94例,依据随机数字表法将患者分为两组(观察组和对照组),各为47例。对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上应用早期康复护理。观察比较两组患者的临床护理效果、满意度以及肢体、语言功能改善情况。观察组有效率93.62%,明显高于对照组74.47%(P0.05);观察组干预后肢体、语言功能得分均优于对照组;观察组患者干预后满意度指标高于对照组(P0.05)。应用早期康复护理模式可有效提升患者的肢体、语言功能,增强其满意度,且临床疗效确切,是一种理想化临床护理方案。     

健康教育对提高人工肛门患者生活质量效果观察

目的观察健康教育对提高人工肛门患者生活质量的效果。方法将临床确诊为低位直肠癌,并建立永久性人工肛门患者56例,随机分为观察组(实施针对性健康教育组)与对照组(采用传统护理方式组)。三年来随访观察患者日常生活、社交状况、个人心理状况,并用WHO/QOL量表测量两组患者的生活质量,以比较两种护理方式的差别。结果两组患者的日常生活、社交状况、心理状态差别均有显著性(P<0.05),观察组的自我护理能力、社交主动性、心理乐观性均优于对照组。结论健康教育对提高人工肛门患者生活质量有显著效果。     

延伸护理对胃癌化疗患者生活质量的影响

探讨延伸护理对胃癌化疗患者生活质量的影响。选择2017年10月-2018年10月甘肃省武威肿瘤医院收治的63例胃癌化疗患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与研究组;对照组采取常规护理,研究组在对照组的基础上采用延伸护理。观察3个化疗周期,比较两组患者的生活质量变化。对照组患者化疗期间生活质量下降,而研究组患者的生活质量在第一、二、三化疗周期院前、院后均明显升高,差异有统计学意义(P0.05)。延伸护理能明显提升胃癌化疗患者的生活质量,值得在临床护理中推广。     

健康教育对提高人工肛门患者生活质量效果观察

目的 观察健康教育对提高人工肛门患者生活质量的效果.方法 将临床确诊为低位直肠癌,并建立永久性人工肛门患者56例,随机分为观察组(实施针对性健康教育组)与对照组(采用传统护理方式组).三年来随访观察患者日常生活、社交状况、个人心理状况,并用WHO/QOL量表测量两组患者的生活质量,以比较两种护理方式的差别.结果 两组患者的日常生活、社交状况、心理状态差别均有显著性(P＜0.05),观察组的自我护理能力、社交主动性、心理乐观性均优于对照组.结论 健康教育对提高人工肛门患者生活质量有显著效果.