河南高校大学生课外体育活动状况及影响因素研究

对河南省高校课外体育活动进行调查,结果显示：河南省大学生参与课外体育活动呈现追求健康、娱乐、交往的倾向;活动项目依次为篮球、慢跑、乒乓球等;最常去的场所是校内体育场馆、校园空地等;经常主动参与课外体育活动的人数只有34％;场地器材、时间、组织管理、自主锻炼的意识和能力等因素是影响和制约其参加课外体育活动的主要因素．     

甘肃省不同学历人群参加体育锻炼的特征分析

采用多阶段随机抽样和入户调查的方式,对甘肃省不同学历城乡居民参加体育锻炼的情况进行问卷调查,结果显示:甘肃省城乡居民参加体育锻炼的积极性不高,体育锻炼意识不强,经常参加体育锻炼的人数比例较低;各学历人群喜欢的锻炼项目主要为走和跑步;健身场所多在单位(小区)体育场、住宅小区空地、公路(街道)边;锻炼形式主要与朋友(同事)...     

休闲体育背景下天水市城乡居民体育消费现状调查及对比研究

运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法和比较法等研究方法,对天水市城乡居民的休闲体育消费现状进行了调查研究,旨在了解天水城乡居民休闲体育消费的现实状况,对比不同性别、年龄、学历、职业、年收入居民休闲体育消费的差异,并提出相应的对策,为相关部门的决策提供一定的依据和参考。     

湘西民族地区老年人体育健身现状调查

采用目的抽样,运用文献资料法、访问法、问卷调查法、归纳演绎法,对湘西民族地区老年人体育健身进行调查.湘西民族地区老年人锻炼的动机明确,但因参加者的文化水平较低,大部分老年人进行体育锻炼不能得到技术指导,散步是民族地区老年人最喜爱的体育锻炼形式.湘西民族地区经济不发达,体育消费水平低,锻炼场所首选是住宅区空地,对于花钱进行体育锻炼不能接受.湘西民族地区老年人并不经常参与传统体育活动,参与时间、锻炼场地等与体育人口标准差距较大.湘西民族地区缺乏社会体育指导员,需要国家和政府提供更多的政策和经济扶持.     

我国长三角地区城乡居民健身活动现状研究

健身活动既是体育公共服务的起点,又是落脚点,研究经济发展速度较快、条件优越的长三角地区城乡居民健身活动的特点,折射出这一地区体育公共服务的"得与失".这既为本地区政府部门制定体育公共服务政策提供实证依据,又为其他地区推进体育公共服务提供经验参考.研究结果显示,三省市城乡居民经常性健身活动男性优于女性,城市优于农村,受教育程度越高,经常性锻炼比例越高.中青年以球类、健身走为主要健身活动内容,凸显这一群体活动项目单调,老年人以健身走、舞蹈、太极为主;城乡居民对"10 min体育健身圈"建设较满意,城市优于农村,但差距不大;大部分城乡居民不能享受体育指导员的健身指导,他们对体育指导员满意度较低;体育场馆开发程度不高,利用率低,体育场馆结构性失衡,室内场地少,室外场地多,制约着城乡居民日益增长的体育健身需求.     

重大公共卫生事件对我国居民体育活动水平影响的研究

研究以新型冠状病毒肺炎疫情为背景，于2020年2月16日至18日，通过在线问卷调查平台收集31个省(自治区、直辖市)的2 075人在最近1周内的体育活动信息.结果显示：重大公共卫生事件期间参加体育活动的人数和人们每周参加体育活动的频率有所提高，但运动强度和平均每次体育活动持续时间偏低；达到经常参加体育锻炼水平的人数为17.89%,略高于平常水平；重大公共卫生事件期间，人们的体育活动水平受人口统计学变量(性别、年龄、城乡)、锻炼习惯、锻炼动机、居家锻炼条件和心理状态等因素的影响.建议疫情期间有针对性地支持人们的居家锻炼，帮助大家优化居家锻炼条件，积极培养人们的体育锻炼习惯，引导居民保持合理的锻炼抗疫心态.     

内蒙古中型城市居民体育健康意识与行为特征研究

运用了问卷调查、咨询调查、文献资料法、数理统计法,对内蒙古中型城市居民体育健康意识与行为特征状况进行调查,结果表明不同城市居民早已将健康意识提高到一个高度的认识,每天利用空闲时间在经常的锻炼着.但由于缺乏科学的指导和有效的组织,不同群体锻炼者行为具有极强的自发性、随意性.他们锻炼的内容、锻炼时间、次数、活动的场所是根据个人的兴趣和身体承受运动负荷大小而临时决定.尤其是地区经济发展程度不均衡性,使得部分中型城市发展规模及锻炼环境场所仍然处在比较落后状态,是影响内蒙古部分城市居民锻炼行为较随意性的主要原因.     

重庆市老年人参与体育活动现状及对策研究

以重庆市老年人休闲体育参与者为调查对象,通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对重庆市老年人参与休闲体育活动的现状及影响因素进行调查与分析;结果表明:重庆市老年人参加体育锻炼的意识较强,锻炼项目以跑步、散步及广场舞为主,体育项目不够多元化,老年人的消费水平较低,锻炼场所以公共体育场馆、广场、公园等免费场所为主;影响老年人休闲体育参与的因素主要包括:公共体育设施欠缺,社会体育管理服务机制不够健全,缺乏科学的体育健身知识等;针对重庆市老年人休闲体育存在的问题提出了相应的改进建议。     

佛山市残疾人体育锻炼现状调查分析与发展对策研究

佛山市残疾人对体育锻炼的态度是积极高涨的,锻炼动机明确,但锻炼活动项目内容较单一,选择锻炼场所多以就近为原则,锻炼形式呈自发松散、无序的状态.针对调查结果提出了相应的发展对策,为进一步繁荣残疾人体育事业,推动残疾人参与正常社会体育活动,使之共享和谐社会建设的文明成果提供依据.     

浅谈课余体育活动中踝关节扭伤的简单治疗方法

课余体育活动是体育课堂的延续,课余体育活动可以丰富学生课余文化生活,娱悦身心,培养学生体育兴趣、爱好、能力与锻炼习惯,为其终身体育打下良好基础.在课余体育活动过程中,学生会经常发生踝关节扭伤.那么,如何避免扭伤踝关节?扭伤后如何科学的治疗?这是我们所关注的问题.     

对天水市晨、晚锻炼群体的调查与分析

为了实施全民健身计划 ,普及群众体育 ,我们对天水市晨、晚参加锻炼身体的群众进行了调查和对比分析 ,发现晨、晚锻炼的群众在锻炼的择项、锻炼频率、体育频率、体育消费观念等方面存在着较大的差异 晚炼群众锻炼频率和稳定性的保持 ,有利于稳定城市锻炼人口 ,对提高人民健康水平和提高市民的综合素质有着重要的意义     

中学生体育能力和行为习惯的培养途径

通过体育教学培养学生的体育能力和养成自觉锻炼的习惯,这是体育教学向素质教育转轨的一项重要任务和研究课题。学生体育能力的提高,对身体基本活动能力、运动技能的掌握和增强体质等都具有积极的促进作用。体育教师应考虑如何通过教学过程来培养学生的体育能力和养成经常锻炼的习惯,也就是将能力教育贯穿于整个体育教学中,培养学生养成良好的锻炼习惯。     

芜湖城市居民参加体育活动现状的调查研究

本文运用文献资料、调查、访谈等研究方法,对芜湖城市居民参加体育活动的现状进行调查研究。结果显示：居民的业余时间所进行的活动中,中选率在前面的主要有体育锻炼、上网、看电视;居民参加体育活动所选择的项目比较广泛,不同年龄所喜爱的运动项目不同;居民参加体育活动的场所主要以免费的公共体育场所、公园、广场以及住宅小区内体育设施为主;居民对社区体育设施的满意度很低,;居民对增加社区内体育设施的需求程度很高。建议：随着人民的文化和生活水平的提高,更多的人应该经常参加体育活动;居民参加体育活动应该以体育锻炼为主来增强体质,锻炼身体;各级部门应通过不同的形式和手段增加体育活动的场所,特别在社区内多增加设施,尽量满足居民参加体育活动的需求。     

牡丹江师范学院学生课外体育活动的现状及对策

运用访谈法、问卷法、文献资料等研究方法,对牡丹江师范学院学生课外活动的现状进行实地调查和研究分析,结果发现:学生参加课外体育活动项目的选择上切合实际,注重发展身体素质,同时课外体育活动的参与形式、活动项目、场所的选择上具有明显的性别特征,课外体育活动的动机是积极主动的.但活动的频率不稳定、随意性较大、锻炼时间不足及体育健康意识差.这是影响学生参与课外体育活动的主要因素.     

我国不同职业人群体育投入现状研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计法对全国范围内不同职业人群体育投入现状的数据信息进行了系统整理与分析,研究结果表明:在不同职业人群直接体育行为调查中发现,农林牧渔水利生产人员与其他职业人群相比存在明显差异,表现为锻炼频度较低、每次锻炼持续时间不足、每次锻炼多以小强度为主;影响不同职业人群体育锻炼投入的主要因素为缺乏组织指导及锻炼场所.在不同职业人群间接体育行为调查中发现,我国居民年均体育消费水平不高,以实物型体育消费为主;农林牧渔水利生产人员运动技能掌握状况令人担忧;在健身场所选择方面,不同职业人群主要以单位健身场所为主;在不同职业人群智力体育行为调查中发现,居民主要通过收看电视、上网浏览体育信息等方式对我国体育事业发展进行关注.     

天水市休闲体育发展现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查法,对天水市休闲体育现状与发展前景进行了详细的调查和研究,结论得出:天水市休闲体育发展滞后,闲暇时间,经济收入,消费意识,体育设施不足等是影响和制约天水市休闲体育发展的主要因素。同时,对休闲体育的内涵及天水市休闲体育未来发展对策进行了分析研究,为天水市休闲体育的健康快速发展,提出了合理的建议,供同行参考。     

河南省城市居民体育锻炼现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对河南省城市居民体育锻炼进行分析.研究表明:参加体育锻炼的大多数城市居民,在锻炼的时间安排上呈随意性强,大多数城市居民,喜欢到固定的锻炼场所活动;城市体育指导员主要有体育工作者、高校大中专学生、企事业单位离退休人员组成,并分析了其年龄和学历特点.     

青少年的家庭内体育锻炼活动

一、家庭内体育锻炼活动的必要性现代社会中,体育运动给家庭注入了无限健康活力;体育运动可以增强大家的体质,在平时生活当中有体育锻炼的意识,也能让家庭更加和谐;体育活动是一个集体运动,需要配合与协作,所以经常组织体育活动也就无形中增添了家人之间的默契与配合。关注青少年成长过程中的身心健康是全社会的共同任务,鼓励支持青少年更多地参与体育活动将有助于他们身心健康发展,这是众所周知的概念了。不过,由于家庭是儿童青少年长久生活的场所,儿童身体能不能有效的得到锻炼,体质如何,首先取决于家庭内的锻炼。世界上许多教育家在论述家庭内的教育任务和内容时,都主张把在家庭的体育锻炼活动放在第一位。如英国著名教育家洛克就说：“健康之精神寓于健康之身体。”我们要能工作,     

如何激发学生对体育课的兴趣

对体育的兴趣是学生参加体育课、体育活动的重要因素，直接影响他们的锻炼积极性，决定着技术的掌握和技能的形成。学生一旦对体育有了兴趣，他们就会把体育活动作为他们的一种需要，刻苦地进行学习和锻炼，教学才能收到好的效果，才能使学生较好的学习和掌握更高的知识，技术和技能，养成经常锻炼身体的良好习惯。     

体育社团在中职学校课外活动中的应用

通过问卷调查对部分中职学生课外体育锻炼现状进行研究,结果表明许多中职学生对课外体育锻炼具有一定的认识,但缺乏自觉进行课外锻炼的习惯。主要原因是缺乏有效的组织,没有场所锻炼,不懂怎样去锻炼,对体育活动的认识不足等原因。针对上述原因,我校成立了各种课外＂体育社团＂,聘请教师进行指导,积极开展课外活动。＂体育社团＂开展一年后,学生的课外活动参与情况明显改善。