正确认识与引导中学生上网

本文主要描述了中学生上网的情况及出现的一系列问题，针对这些问题，老师、家长和社会都有责任去解决。学生要养或好习惯，家长要正确引导和关心孩子，学校要加强综合素质教育，而国家和地方要从严格管理入手为他们营造一个健康、向上的网络环境。     

学校、家长、学生互动教育模式的探索

社会对大学生的需求表明，素质教育的推行势在必行，应引起高校教育工作者的重视。如何提高生学生的素质，已不再是学校一方的责任，而应是社会、家长、学校共同努力地目标。本文着重探索学校、家长、学生互动的教育模式。     

中职学生异常心理成因与呵护

绝大部分中职学生是没有考上重点高中，甚至没有考上普通高中而“无奈”选择中职学校的，这些学生不仅成绩不够理想，而且还存在不少心理问题。作为中职学校一线的班主任应重视他们的学习，关心他们的生活，但更重要的是呵护他们的心理健康，深入到他们的内心世界，才能使他们找回自信，学会坚强，不断完善自己，成为能适应社会发展的一代新人。     

学校、家长、学生互动教育模式的探索

社会对大学生的需求表明,素质教育的推行势在必行,应引起高校教育工作者的重视.如何提高生学生的素质,已不再是学校一方的责任,而应是社会、家长、学校共同努力地目标.本文着重探索学校、家长、学生互动的教育模式.     

当前中学生德育问题浅析

当前中学生德育存在不少问题。这些问题的产生， 主要是学校教育的缺陷、社会环境的污染、家庭教育的不当以及学生自我教育失控等原因造成的。学校、家长及社会各界都应关心青少年学生的健康成长， 采取有效措施， 抓好中学生德育工作     

浅谈初三体育中考的教学策略

体育中考测试对初中体育教学起到了很好的促进作用,使学校重视学生的体育锻炼,推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性,促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,全面提高学生的身体素质和机能,增强学生体质。体育中考给学校,尤其是给初三毕业班的学生带来了活力,同时也对新时期下的体育教学工作提出了更高更严的要求,如何进行高效的初三教学工作笔者在此以同行一起探讨。     

构建良好德育环境 塑造学生美好心灵

学校的一切工作都是为了培养人。如何最大限度地发挥学校的育人功能，培养学生良好的道德品质，塑造学生美好心灵，是素质教育的一项重要内容。不少家长，不惜重金，千方百计让子女挤进重点学校，究其原因，除了家长希望子女在重点学校能得到名师的指教外，另一个更为重要的原因，那就是重点学校校风好，学生学坏的可能性小，有安全感。这给我们农村中学提出了一个重要课题，如何构建良好的德育环境，培养学生良好的道德品行，让家长放心，将来做社会上合格的公民。一、建设良好的德育“硬”环境学校是培养人的场所，培养人的场所就应该努力…     

“素质教育”在高中化学教学中的应用

素质教育一直在提倡，但就目前而言，素质教育仍停留在嘴巴上和文件中，受高考的影响，很多学校和老师面对素质教育仍感到可望不可及。面对社会和学生的升学压力，不得不放弃向往以久的素质教育。当然不少学校和老师在大力推行素质教育，但可能准备不足或方法不当，迫于社会、家长的压力不得不放弃。素质教育与高考教育是否水火不相容？能否找到更好的途径即提高学生素质，同时对高考不影响甚至能促进高考教育的发展呢？本文着重对这个问题进行了可行性的探讨。     

物理教学中实施素质教育的学科优势

当前,素质教育已经深入到学校教育的方方面面,积极探索学科知识与素质教育的最佳结合点,已经成为学科教育的主要议题,在面向全体学生,促进学生个性发展,充分挖掘学生潜能使学生主动发展,引导学生关心社会、关心自然、关心未来、关心他人,提高学生的科学素质和创造精神等方面,物理教学具有以下几个方面的优势。     

尊重信任平等——家庭教育的基石

十几年的班主任工作经验告诉我，对学生的教育单纯靠学校，靠老师是很难收到理想的教育效果的，必须要有家长的积极配合。家庭教育对学生的成长至关重要。因为家庭是学生的第一所学校，家庭是学生阅读社会的第一本教科书，家长是学生的第一任老师。     

身心健康重于一切

学生上学特别是接受完义务教育的人再上学，他们的目的是什么？ 我们这些高中教师总是讲：上高中就是要考大学，只有考上大学，才能实现人生价值，才能找到人生幸福。甚至几年前东北的一所高中提出“上高中就是要有一个好成绩。有一个好成绩就能考上一所好大学，考上一所好大学就能有一个好工作，有一个好工作就能有一个好家庭”。这样的提法不一而足。在这种鼓动和教育下，三年甚至四五年的高中生活，学生们承受着莫大的身心压力。每天五点半起床，十点多睡觉，十七个小时中，除了三餐、上厕所和极少的课外活动，就是在教室里看书写字作题；一次次考试一次次排名，成绩差了自己难受，老师批评，家长抱怨。正是花季少年．却找不到一点欢乐，教师们只能用“学海无涯苦作舟”“苦尽甘来”“吃得苦中苦，方为人上人”来激励他们，用望梅止渴式的“考上大学就好了”来安慰他们。     

浅谈初中化学素质教育

九年义务教育是培养我国下一代公民素质教育的基础过程。初中化学作为九年义务教育的一门学科，有责任、也有良好的条件从学科自身特点来探研进行学科素质教育的方式方法，从素质教育入手来提升化学基础知识教育的水平，通过逐步培养学生关心自然，关心社会的情感，来改变学生的科学态度和学习方法，继而来提升学生的应试能力。     

加强中学应用数学教学举隅

21世纪课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性内容，重视联系学生生活实际和社会实践，这是在课程教学中注入素质教育内容的具体要求。因此，进入21世纪以后，数学应用题的数量和分值在会考、高考中将逐步增加，中、低档题目将逐渐齐全，并将在命题中转变传统的学科体系观念，结合生活实际和生产实践，突出理论与知识结合、理论与实践结合，引导学生关心社会、关心未来，实现高考命题改革与中学教育、教学观念改革的结合，成为推动素质教育发展的重要内容。     

学生家长对本科教育教学评价的调查分析

学校的改革和发展关系到学生的成长成才,学生的健康成长牵扯到每位家长的殷切希望。家长是学校发展和改革中一支不可忽视的力量。学校发展要发挥家长的作用,学生的教育更要发挥家长的作用,只有学校和家庭在孩子教育问题上双管齐下,就一定能做好学生的教育管理工作,促进学生的全面成才。尤其是在就业方面,一定要争取家长的支持。     

校园网的建设与管理

学校网站不仅是展示学校教学成果的窗口,也应该是学生开展个性化自主学习的平台。虽然由于各种原因,校园网建设面临一些问题,但学校领导必须要转变观念,认识到信息技术为素质教育带来的诸多机会,大力推行,构建和完善教育信息资源库,使校园网能支持教师备课、课堂教学,也使校园网成为家长、学生、教师与学校之间沟通交流的平台。     

发展素质教育，学校、家庭、社会要形成合力

素质教育是根据社会发表展和人的发展的实际需要，尊重学生的主体和主动精神，注重发展学生的个性特长，关注学生的终生发展，提高学生的整体素质的教育。素质教育是一个复杂的系统工程，不是仅靠教师、学校的教育所能完成的，它需要学校、家庭、社会相互配合，协同努力才能完成。     

给学生插上音乐的翅膀——论音乐教学中如何培养学生音乐欣赏能力

随着社会的进步,学生的素质教育日益受到学校和广大家长的重视。小学音乐教学的目的就是要全面培养学生的音乐感知力和欣赏力,为学生插上音乐的翅膀。本文主要探讨如何全面培养学生的音乐欣赏能力,通过引导学生了解作品背景,运用多媒体教学手段,激发学生的联想和想象,使学生获得感受美、创造美、鉴赏美的能力,从而提高学生欣赏音乐的能力。     

高中学艺术教育中的双赢

艺术教育是提高国民素质的基本要求，而中学时代是人一生中最容易接受新知识的一个阶段，因此中学时期的艺术教育对于普遍学生而言就更为重要了。在我国的现代化进程之中，社会的进步在很大程度上都取决于国民素质的提高。然而国民素质的提高，又与各校的素质教育存在很大关联。“素质教育”的成败，影响着学校的成败，国家的兴亡。因此，中学艺术教育作为培养人才的一个手段，必须要与时俱进，不断创新。同时，中学艺术教育不但要在教育方法和教育形式上不断创新，而且还必须在教育的观念上不断改进，只有这样才能培养出更多、更好的人才并使艺术教育事业蓬勃发展，为社会主义现代化社会所受用。那么，如何发展好维护好中学艺术教育是中学时期素质教育一个重头戏。     

信息时代高职院校图书馆用户信息素质教育初探

信息素质是当代大学生应具备的一种基础能力素质。总体来说，目前高职院校学生信息素质不高，远远不能适应信息社会的要求。高职院校图书馆作为学校信息文化中心，应担负起学生信息素质教育的重任。要开展有效的新生入馆教育，开设文献信息检索课程，举办各种形式的检索知识讲座，建立学生读书组织，加强学生与图书馆的联系。要注重信息道德建设，制定长期的有效的教育发展计划，并联合学校其他职能部门，有目的地开展信息素质教育。     

确立新型的师生关系之我见

实施新课程改革,全面推进素质教育,课堂教学是关键。而课堂教学又是师生实现教学相长的主要阵地,所以,处理好师生关系就至关重要。社会、学校、教师、学生、家长、对理想的师生关系的企盼表现出惊人的相似性。大家共同期望的师生关系应该是和谐、民主、平等的关系,普遍的共识是"课堂上是师生,课下是朋友"。教师应与学生"互相尊重""、互相理解""、互相信任"、"相互促进""、共同发展"。