基于B／S结构的校园播客系统的设计与实现

以协作学习、建构主义学习理论和Web2．0相关理念为基础，对基于校园网运行的播客系统的设计及实现进行了探讨。论述了校园播客系统的相关概念、体系结构和数据库技术，介绍了用户发布和管理视频资源、评论交流等功能的实现方法，重点探讨了设计过程中的FLV视频编码和Asp调用播放器播放视频等关键问题的解决方法。     

播客在图书馆数字化建设中作用的探讨

播客是web2．0的一项重要产品，本文介绍了播客的定义、技术原理和特点，并对如何使用播客在图书馆网站web2．0建设中提供新的数字化视频教育教学服务进行了探讨。     

基于流媒体的大学校园网络数字化视频监控系统研究

随着计算机网络技术、数字化视频监控技术的飞速发展和普及应用,学校网络化信息管理建设步伐也在加快。如何有效实现校园的安全教学及活动,成为管理层的考虑关注重点之一。本文从大学校园的实际应用出发,提出并分析了基于流媒体技术的网络数字化视频监控系统结构,揭示了利用该系统实施多用户实时监控和远程教学功能的实现过程。     

基于eNJU的数字化图书馆

为适应信息时代的发展,营造一个良好的学习环境,需要构建一个集教学、管理、学习资源共享、广泛交流沟通等为一体的数字化校园,其重点就是挖掘与应用各种潜藏的巨太信息资源,以南京大学数字化校园建设为基础,探讨数字化图书馆建设的工作经验及发展战略.     

录像教材二次开发和利用的对策研究

随着现代信息技术的不断发展,我国开放大学资源库中的录像教材已经面临者销毁和报废的尴尬境地.从录像教材二次开发与利用的内涵、必要性进行深入分析,在此基础上探讨了录像教材资源二次开发与利用不但具有很大的社会效益和经济效益,而且二次开发制成的数字化产品,既可以作为教学应用,又可以支持网络化学习资源的开发,进而促进录像教材资源的最大化利用.     

加快数字化校园建设 促进义务教育均衡发展——万州区数字化校园建设之路

中小学数字化校园建设是基础教育信息化发展的新方向,是推动基础教育改革,促进数字化学习的重要力量。近几年,万州区以推进数字化校园建设为重点,加快全区教育现代化进程,促进义务教育均衡发展。本文主要对万州区数字化校园建设的规划、管理、成效以及应用等方面做了介绍,对中小学数字化校园的建设具有一定的价值。     

基于ORACLE 10G AS的数字化校园建设方案探讨

在分析学校数字化校园建设现状的基础上，提出了由一个公共数据中心、统一身份认证系统和统一信息门户系统为主体的数字化校园建设的总体规划，并通过对ORACLE 10G应用服务器部署和管理数字化校园各业务系统进行探讨，实现以单点登录全网漫游、统一信息门户、共享数据资源的数字化校园综合应用系统。     

应用数据挖掘技术促进数字化校园建设

阐述了数字化校园和数据挖掘技术的关系．在分析了数字化校园中应用数据挖掘技术的需求基础上,将决策树算法、关联规则算法、聚类分析、回归分析方法具体应用于数字化校园,为数字化校园的建设开启了新思路．     

移动互联在校园信息化中的探索与应用

移动校园是一种基于传统Internet与移动互联网技术,以手机、PDA和平板电脑等移动通信设备为信息传播载体,为学习者营造情景交互式的学习氛围．实现在学习环境、学习资源和学习活动上均以学习者为中心的虚拟校园。将移动互联技术引入到校园数字化建设中来．可以促进学习环境下优质资源共享与整合、为教育发展带来更为广泛的参与性,从而实现教学方法和手段的创新。文章在结合移动互联的新特性．分析了移动通信技术对我校校园数字化建设的影响,并基于移动校园环境分析其全新的学习方式、构建条件、移动学习模型,以及三网融合平台下的数字校园设想。     

一种简化的2D至3D视频转换技术——以虚拟校园3D视频制作为例

以虚拟校园3D视频制作为例,阐述一种简化的2D至3D视频转换技术．首先,明确2D至3D视频转换技术的含义,并指出传统方法的不足之处．其次,形成便捷转换新方法,同时介绍流程示意图、软硬件配置．最后,依次从准备素材、建模烘焙、录像转换三大流程,详细说明转换步骤与注意事项．     

中等职业学校数字化校园建设的思考

本文将从做好数字化校园基础平台建设、加强数字化校园安全系统建设、完善数字化校园应用平台建设等方面进行了分析与建议,希望能找到一条适合中职数字化校园建设的即紧跟最新的网络技术又方便管理的解决方案。     

网络技术，高校英语听力教学资源开发的有效途径

许多高校英语教师在致力于提高学生听力，满足学生个体需求时受资源、时间和技术所限。教师可通过采取易用、高效的网络技术来有效应对挑战。教师可改变阅读方式，利用RSS订阅播客以省时；利用简单的技术即可下载播客网站的视频、对音频视频进行编辑修改、利用eSnips等网络存储、分享工具以满足教学需要。     

智能录播系统在高职院校数字化资源建设中的应用探索

为进一步提升高职院校信息化发展水平,加快数字化校园的建设步伐,数字化资源的建设越来越紧迫。为了满足不同层次、不同学科的数字化资源建设需要,无锡科技职业学院引进了智能录播系统来完成视频直播课的录制和IP课件的制作。智能录播系统是利用PC机的多媒体性能,进行视频、音频的实时采集和编码、解压工作,最终形成在网络中可以实时收看、下载的数字化视音频文件。     

基于USB接口的TV/AV数字录像卡的设计

TV／AV数字录像卡是一种新颖实用的外设接口卡，专用于对射频和视频有音频信号的接收、转换压缩和编码，广泛应用于多媒体视点播和视频广播领域中，本文讨论了数字录像卡的软硬件设计方法。     

校园网络电视台的设计原则及建设意义探析

随着互联网的普及,随着视频技术的不断发展,特别是数字化、网络化的视频设备在教育行业的迅猛发展.该文就校园网络电视台建设的设计原则及建设意义做一个简要探析.     

数字化校园应用平台系统设计方案

“数字化校园应用平台系统”是为“数字化校园系统”提供的一种应用操作平台．该系统作为整个数字化校园的核心应用项目,设计上以符合数字化校园的整体为设计指导思想,在现实校园基础之上,建立全面实现数字化的虚拟校园,为学校管理信息系统提供更完善的服务．     

基于数字技术的智能监控系统

本文提出并实现了一种基于全数字技术的智能监控系统，其主要技术优势是选择性区域视频检测报警、高清晰网络视频传输、远程控制主机和高压缩硬盘录像。这一系统在安全防范、警戒监控、刑侦监控及交通监控中具有广泛的应用前景。     

浅析数字化校园的特性

随着计算机与网络的普及,信息数字化成为当今世界经济和社会发展的大趋势,是衡量一个国家,一个地区,一个单位的综合实力、核心竞争力和现代化程度的重要标志。数字技术给教育带来的深刻变革,使教育思想、观念、模式、方法、手段等发生了质的飞跃。高等教育领域作为高素质人才培养基地,是体现我国信息化水平高低的一个重要阵地,其数字化程度和集成化程度,标志着一个国家的科学技术发展水平。高校数字化校园的建设,要真正发挥数字化校园的优势,充分利用数字化的工作、学习环境,提高学校的管理和教师的工作效率以及学生的学习、应用、实践能力;充分体现＂以教育教学为本、以教师学生应用为本＂的服务宗旨,营建高质量的数字化校园;充分展示网络化、智能化和个性化等特点。     

RFID在数字校园中的应用

数字化校固建设已经成为高校发展的一个重要目标，构建稳定、安全、高效、灵活的数字化校园系统是具有重要意义的工作。本文结合拥有诸多优越性的RFID技术提出了RFID在数字化校园中的几种新颖应用。     

高校数字化校园管理平台体系结构浅析

在信息化浪潮渗透到社会生活各个领域的今天，数字化校园管理平台的建设如火如荼。高校数字化校园管理平台的规划和实施是高校数字化校园建设的关键，只有明确高校数字化校园管理平台的总体规划及体系结构，才能建设高质量的数字化校园，保证高校数字化校园运行效果的最优化。