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发球是网球教学中十分重要而又较难学习的一项技术。通过研究发现,采用无下摆引拍发球的学生在发球的准确性、完成动作质量与下摆引拍发球的学生相比具有显著性差异,但是动作技术较测试前相比进展较缓慢,说明发球难度大,因此,在网球教学中要优先选择无下摆引拍发球,同时增加发球的教学课时。 相似文献
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网球运动员持拍手动作变化速度较快,导致其运动轨迹检测效果较差,为此,提出基于单目视觉的网球运动员持拍手运动轨迹检测方法。利用帧差法分割运动视频图像,得到持拍手候选区域,通过分割肤色区域获取最终的持拍手图像,完成运动轨迹检测。实验表明,该方法可有效采集网球运动员运动视频图像,可精准检测持拍手运动轨迹,该方法运动轨迹检测的AUC值均较高,具备较高的检测精度。 相似文献
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在众多羽毛球技术中,着重研究羽毛球运动中非持拍手臂的作用与改善的方式方法,以便广大的业余爱好者和专业运动员参考借鉴,使动作更加规范、流畅,并进一步增加自身实力,去享受羽毛球带来的乐趣与荣誉. 相似文献
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本文通过查阅相关文献及与有关专家的探讨,分析持拍类(乒、羽、网)项目的特征,探讨持拍类(乒、羽、网)项目的技术体系及技术特征. 相似文献
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王一乐 《长春师范学院学报》2014,(4):132-133
随着近年来我国网球运动迅速普及,高校大学生对网球的热情极高。网球运动集竞技、娱乐、健身为一体,适合各个年龄段、阶层的人群参与。短式网球是网球运动的一种变体,其结合了网球运动的优点,对于场地、器材、环境等的要求较低。本文从短式网球的运动特点入手,论证其在高校普及的可行性和优势,以促进高校网球运动的发展。 相似文献
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本文运用实验、统计分析等方法,对隔网对抗(持拍类)项目中正手击球动作的研究,证明同项群的技术动作环节中存在的运动技能迁移现象,找出教学内容之间的纵、横向联系,对科学合理地安排教学进度,组织教学手段,强化动作技能的积极性迁移,提高教学效果有积极的作用. 相似文献
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建立了网球拍上网球的非线性振动微分方程,采用Galerkin原理及L-P法求出了网球拍击打网球时非线性振动近似解.并推导出了网球的运动方程表达式.通过算例分析,讨论了网球拍击打网球时的动力特性,并分析了网球初始对其动力特性的影响.得到了一些有益的结论,对网球拍的设计及网球运动员技术水平的提高有理论指导意义. 相似文献
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黄建军 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2012,35(4):392-395
采用实验法、录像解析法,从运动力学角度对不同的切削球效果进行研究分析.结果显示:1)拍面角、拍速是决定网球切削效果的关键.切削击球瞬间,不同的拍面角、拍速作用效果不同,它们影响着球体的拍面反弹、飞行轨迹、落地入射角及反弹效果等.2)切削击球的拍面角与拍面反弹角呈负相关,当拍面角大于45°时,球向前下直线飞行、球速快、落地入射角小,并随着速度的加快易形成滑动反弹.当拍面角小于45°时,球飞行呈弧线,飞行弧度与拍面角呈负相关、球速慢、落地入射角大,落地反弹角更大.因此,深入剖析“切削”球效果是灵活掌握和运用“切削球”技术的前提. 相似文献
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张燕;谭静静 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):152-153
从上世纪70年代至今,竞技网球运动技战术水平突飞猛进的发展,加大了裁判判罚的难度,在竞技网球的比赛场上,裁判对于比赛中的每一分判罚都秉着公平、公正的原则,但飞速来回的球的每一个落点对裁判单一的视线判断提出了很高的要求。因此,鹰眼系统在竞技网球比赛中的运用弥补了这一缺点。本文通过文献资料的查阅从分析鹰眼系统入手,揭示鹰眼系统在网球运动中的运用,并总结出鹰眼系统给运动员带来的影响。 相似文献
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发球是现代网球技术中的主要技术之一,是双方进行对抗运动的开始,也是进攻性攻击的重要武器。发球是唯一一项完全由运动员自己掌握且不受对方制约的技术,发球技术的好坏对比赛的胜负有着很大的影响。因此,我们必须全面掌握好发球技术,利用好发球,把握好每个发球局。本文主要通过文献资料法,录像观察法对网球发球的技术动作进行分析与概括,旨在为网球训练者改进和提高其发球技术提供参考。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对网球发球技术进行了分析,试图论述网球运动中发球的重要性、发球的各技术环节及发球技术的训练方法。 相似文献
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从网球文化的本质及其对大学生人格的塑造,高校网球教学课程效果以及实施的有效途径等方面,阐述了网球文化在高校文化中发挥的不可替代作用,以及在网球教学中的运用网球文化的方法,提出了一些建议与对策。大力发展高校网球运动,普及网球文化知识,对大学生综合素质的提高以及人生观、价值观的培养都有重要的作用。 相似文献
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通过运用专家访谈法和文献资料法对我国高校网球运动发展现状进行分析,面对高校网球教学中学生多、场地少等主要问题,研究得出在网球教学中运用网球墙能增进学生网球技术和自我练习能力,提高教学质量,为我国高校网球教学提供参考。 相似文献