中国体育后备人才布点学校培养目标初探

通过对中国体育后备人才布点学校管理人员、教练员、部分学生及家长等的问卷调查,并运用管理学、人才学等理论,对中国体育后备人才布点学校培养目标进行了深入探讨.分析了确定布点学校培养目标的重要意义;考察了制约布点学校培养目标的各种因素,即社会政治经济环境和国家教育方针政策,体育发展规律和布点学校定位,学生个体因素和学生家长因素等;为此提出了中国体育后备人才布点学校三级培养目标的科学构想———高等院校高水平运动队队员或体育院系学生,国家或省级运动员,社会体育指导员或相关的体育工作者.     

如何开展好技工学校的课外体育活动

技工学校是以培养现代社会化大生产所需的专业技术复合型人才为根本任务,它在学科定位、教学内容设置以及人才培养模式等方面都与高等院校有很大的区别。作为技工学校的体育教学工作,是职业院校培养各类技术技能人才、加强学生的素质教育、促进学生身心健康发展的重要组成部分,其中开展好技工学校的课外体育活动,对于提高体育教学质量,促进学生综合素质提升至关重要的环节。该文主要就技工学校开展好课外体育活动的意义、制约其发展的因素以及如何开展好技工学校的课外体育活动进行一下探讨。     

女大学生体育教学中伤害事故风险与预防

运用问卷调查、数理统计等研究方法,从风险管理的视角对女大学生体育教学的伤害事故进行研究。结果表明：相关伤害事故风险因素来自女大学生自身、高校教师、场地器材、自然环境、文化制度等;其中女大学生与教师的安全意识差、场地器材欠缺陈旧等为伤害事故风险的主要因素。基于研究结果,提出了女大学生体育教学中伤害事故风险的预防措施。     

民办高校体育课程改革思考及发展对策的研究

以我国高等院校二十几年体育教育改革和近几年推进素质教育为背景,通过对我国大学体育课程改革的回顾与反思,分析影响体育课程改革的因素,探讨民办高校体育教育深化改革和发展的思路以适应高校对人才培养和学校体育课程建设需要.     

试论高校体育教育教学新视角--合作学习

运用文献资料、情报搜集等方法，对一种目标导向活动、互动性学习方式和教学方法——体育合作学习进行探讨，旨在为我国高等院校体育教育教学展现新的视角．     

学校体育纠纷的法律责任和保险管理

近年来，学校体育活动中频发的伤害事故，使得学校体育纠纷的法律责任、职责、过失、风险与保险管理等相关研究倍受关注。本文主讨论关于如何规避事故及处理纠纷的保障举措，为学校体育的权责范围和保险管理提供理论依据。     

试论体育健身产业的风险管理

叙述了风险与风险管理的内涵及特点,针对目前体育健身产业存在的风险,提出对体育健身产业进行风险管理的措施和步骤,即风险识别、风险评估、风险应对。     

房地产企业应加强财务风险管理

财务风险是指在企业财务活动的整个过程中，由于各种不确定因素的影响，使企业实际收益与预期收益发生偏离的不确定性。对房地产行业来说，由于是典型的周期性行业，且具有资金投入量大、回收期长、变现能力差等特点。这些特点使得房地产企业本身必然面临很大的财务风险，尤其是筹资风险和投资风险。另外，房地产关系到千家万户的切身利益，由于近十年房价持续快速上涨，因此自2003年以来多次受到国家调控，房地产企业面临的经营环境出现多次“剧烈”改变。这进一步大幅度增加了房地产企业的财务风险。因此我国房地产企业尤其应加强财务风险管理。本文首先分析我国房地产企业财务管理的风险表现，再在这个基础上加强财务风险管理的措施。     

河池学院体育赞助的现状及对策研究

2008年奥运会在北京举办，给中国体育市场带来了无限商机，也给高校体育产业带来了商机。随着我国市场经济的发展，体育赞助已经成功介入了职业体育和竞技体育的各种赛事活动中，促进了我国体育事业的飞速发展，并形成了一套有效的运行机制和模式，这就为我国高等院校体育赞助市场的开发提供了宝贵的经验。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和综合分析法，对河池学院体育赞助现状进行调查研究，揭示其存在的问题，并提出相应的对策，以促进河池学院体育活动的开展。     

学校体育可持续发展之因素探析

X依据可持续发展的战略思想,对影响我国学校体育的价值观,国家对学校体育的宏观导向、文化价值观,以及学校体育资源的合理配置等主要因素进行了探讨,发现这几个因素对学校体育可持续发展战略的实施具有很大的制约性。     

体育基础教育对高校体育的影响研究

随着各级教育机构对素质教育的重视,加大了对学校体育的投资和管理力度,尤其是高等院校体育取得了良好的发展势头。然而,我国体育基础教育发展的相对滞后对高等学校的体育发展起了牵制作用,妨碍了学校体育的可持续发展。因此,应加快高校体育教育的改革以促进学校体育事业的快速持续发展。     

中国与美国学校体育健康教育之比较

本文对中国和美国学校的体育目标、体育教学大纲和内容、课外体育活动等进行了比较,总结分析了我国学校体育教育的经验教训,并提出了改进建议.     

高校职业实用性体育校本课程内容的选择与开发

采用文献资料法、综合分析法,对当前我国普通高等院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及相关问题进行了探讨.其研究的出发点在于,不同职业背景下的高校应开展适合于学生未来职业需要的实用性体育活动,以帮助学生形成职业实用性体育技能,形成终身体育的观念,满足学生走向工作岗位后,结合自己的劳动形式、性质、条件等因素,参与体育锻炼,提高劳动效率.     

学校体育运动风险的主观因素分析

通过对学校体育中运动风险主观因素的分析，探讨学生主动识别和规避运动风险的意识和能力，提高学生的主动防范风险的意识，达到保障科学健身的目的，为推进校园体育活动的健康开展提供合理建议。     

体育风险管理研究导论

运用文献资料调研法、逻辑分析法等研究方法,在回顾风险管理研究的基础上,介绍体育风险管理的兴起,并对体育风险管理进行初步界定,重点分析国内外体育风险管理研究的一些具体表现,结合体育风险管理的研究与应用,提出今后体育风险管理研究的主要问题,为促进我国新世纪体育风险管理研究工作提供理论参考。     

中学生参加课外体育活动的调查与研究——江苏省泰州市调研案例

运用问卷调查、访问调查、统计等研究方法对江苏省泰州市市直部分学校的中学生参加课外体育活动情况进行分析研究.结果表明,影响中学生参加课外体育活动的因素较多,主要是学校领导的重视程度,场地设施状况,文化课老师以及学生家长的支持程度等因素也影响和制约着中学生参加课外体育活动.     

工程项目的风险管理研究

就风险管理的概念、项目风险的识别、风险评价的方法和风险管理的实践等问题做了简要的论述和研讨，阐述了项目风险管理的意义和工作程序。并将工程项目的风险因素分为6大类，即政治、社会、自然、经济、技术和管理等因素.探讨了项目风险产生和发展的规律，提出全过程、全方位的开展风险管理工作的思想，并制订风险管理的计划和措施进行了研究归纳，。     

影响课外体育活动开展的因素及对策

课外体育活动是学校体育工作的重要方面，是增强学生体质的重要措施和主要途径。本文对影响课外体育活动开展的因素进行了分析，提出了相应的对策。     

高校工会体育活动探析

应用文献资料法、专家访谈法等方法对我省部分高校工会体育活动的基本职能及影响因素进行调查分析.结果显示:影响学校教职工参加工会组织的体育活动的因素主要是没有时间或与工作时间冲突、活动内容陈旧、个人的兴趣和心理原因等;影响工会开展体育活动的因素为经费、教职工健身意识、场地设施因素.针对以上问题,提出高校工会开展体育活动需要领导重视、保证工会体育活动经费、建立健全工会体育活动的规章制度、提供健身指导的力度等对策.     

高校实施体育健康教育的路径与方法研究

根据全民健身计划赋予学校体育的历史使命，结合当前学校体育健康教育的现状，阐述了学校体育与健康教育的内涵，提出高等院校体育与健康教育相结合的途径和方法