加强外语导游培养 拓宽江西旅游国际市场

江西外语导游的现状是不容乐观的，主要表现为外语导游人员整体数置不足，小语种导游人员更是非常奇缺，且从业素质良莠不齐。这与江西旅游当前日益面临一个良好的发展机遇期，主动对接国际市场势在必行，以及具备抢占国际市场的潜质和优势等现实状况极不协调和适应，迫切需要加强外语导游培养，才能使江西旅游在抢占国际市场中占有一席之地或重要席地。本文着重从科学做好培养规划、建立多元培养机制、筑好人才留用平台、构建浓厚培育氛围等四个方面，对江西加强外语导游培养提出了一些对策，希望对拓宽江西旅游国际市场有所裨益。     

提高旅游英语教学质量之对策

随着入境旅游市场的繁荣发展，外语导游尤其是英文导游短缺，高校旅游管理专业急需培养高素质的旅游英语人才，所以要求高校专业教师从提升自身素质，提高课堂教学质量方面着手，努力培养学生成为与我国旅游市场发展对应的人才。     

新形势下外语导游翻译人员的培养方式和措施

中国旅游业的发展日新月异,我国出入境旅游近几年也得到迅速发展。为此,培养大批优秀的外语导游翻译人才(以下简称导游翻译),早日实现我国由世界旅游大国到世界旅游强国的飞跃,是当前一项重要的任务。本文将从分析导游翻译人员的整体状况入手,重点研究导游翻译在新形势下的培养方式和措施。     

导游外语功能结构与地域性特征初探

掌握导游外语的功能结构与地域特征是高水平外语导游人才必备的专业素质之一；导游外语的功能结构系统与国际旅游活动全过程中所涉及的六大要素“行、食、宿、购、游、娱”相对应；导游外语的地域性特征与目的地旅游区划及国际游客的民族习俗、宗教信仰、价值观等相关联。     

山西省地质公园建设及其旅游开发研究

地质公园是一种新兴的地质遗迹保护和旅游开发平台,山西省地质遗迹及旅游资源丰富,但目前地质公园建设及其旅游开发相对滞后.针对开发步伐缓慢、基础设施不完善、开发管理体制混乱、旅游从业人员素质有待提高、保护和宣传力度不够、投资主体单一等问题,提出了相应的解决途径,为山西省地质公园事业的科学发展提供参考意见.     

"导游回扣"现象及其对策探讨

在我国旅游产业发展过程中，“导游回扣”现象屡禁不止，高额的“回扣”严重影响了旅游产业的健康发展。本文介绍了“导游回扣”的表现形式，分析了它的产生原因和危害，并提出了一系列解决“导游回扣”的具体对策。     

广东省地质公园建设浅析

广东省已有三个国家地质公园和一个世界地质公园，并对其实行产业化管理，实现了地质遗迹“在开发中保护，在保护中开发”；但广东省就其地质公园的数量及其分布是与其地质遗迹资源丰富的经济大省和旅游大省是完全不相符的，也不能满足人们的需要；广东建立地质公园对保护、开发和研究其地质遗迹资源、发展其旅游业、发展其经济、建设其文化大省都有重大的推动作用；广东省应该利用其丰富的地质遗迹资源及其经济大省和旅游大省的优势，尽快解决建设地质公园中存在的问题，抓住机遇，积极主动参与国家或世界地质公园申报和建设，从而最终达到保护地质遗迹，发展旅游，发展经济，实现资源、环境、经济的可持续发展。     

陕西延川黄河蛇曲国家地质公园旅游资源研究与建设构想

陕西延川黄河蛇曲是发育在晋陕峡谷中的大型蛇曲群体，完整系统地保留了黄河蛇曲形成、演化过程的地质遗迹，本文通过对该国家地质公园旅游资源的进行调查和系统研究的基础上，采用定性与定量相结合的方法，依据旅游资源的评定体系和评定方法，对陕西延川黄河蛇曲国家地质公园的地景及人文旅游资源质量、区域环境质量和旅游开发利用条件进行评价，表明陕西延川黄河蛇曲国家地质公园达到国家级资源质量标准。并根据陕西延川黄河蛇曲国家地质公园适宜发展地质旅游的特点，提出了建设该国家地质公园的具体建设构想。     

浅析导游讲解在导游服务中的重要性

导游讲解是导游人员的主要工作之一,导游通过讲解,向游客传播旅游目的地国家、地区和景点景观的知识,增加他们对旅游目的地的了解。本文通过对目前导游在讲解过程中存在的问题的分析,指出了导游讲解在导游服务中的重要性,并针对存在问题提出了具体的解决办法。     

“导游回扣”现象及其对策探讨

在我国旅游产业发展过程中,导游回扣现象屡禁不止,高额的回扣严重影响了旅游产业的健康发展。本文介绍了导游回扣的表现形式,分析了它的产生原因和危害,并提出了一系列解决导游回扣的具体对策。     

GIS在伏牛山世界地质公园旅游业发展中的应用

在旅游业快速发展的今天,开展GIS(地理信息系统)在伏牛山世界地质公园旅游业发展中的应用研究,有利于该地区旅游资源的合理开发与利用。在研究GIS的概念与功能的基础上,通过实地调查与文献分析方法,总结出了伏牛山世界地质公园旅游业发展的概况,阐述了GIS在伏牛山世界地质公园旅游业发展中的主要应用。     

浅谈学生导游讲解能力的培养

在我国市场经济条件下,旅游业已成为国民经济的增长点。旅游业的稳定发展,有赖旅游人才的培养。旅游专业的职业技能素质中,导游讲解能力是十分重要的一项。讲解能力的培养,要强化导游口语训练,提升导游语言艺术,构建完整的旅游知识与能力结构。     

试论LAC理论在国家地质公园规划管理中的应用

建立国家地质公园是对地质遗迹资源一种积极的保护方式，自2001年来，国土资源部先后分三批公布了85处国家地质公园．在数量增加的同时，国家地质公园的规划建设还处于起步阶段，亟需理论上的指导．LAC(himits of Acceptable change)理论是世界国家公园运动在技术方法上的一项进步，是环境容量概念的新发展．该文尝试在国家地质公园的规划与管理中引入LAC理论，探讨解决国家地质公园资源保护与旅游开发利用中的问题。     

陕西延川黄河蛇曲国家地质公园旅游资源研究与建设构想析

陕西延川黄河蛇曲是发育在晋陕峡谷中的大型蛇曲群体,完整系统地保留了黄河蛇曲形成、演化过程的地质遗迹,本文通过对该国家地质公园旅游资源的进行调查和系统研究的基础上,采用定性与定量相结合的方法,依据旅游资源的评定体系和评定方法,对陕西延川黄河蛇曲国家地质公园的地景及人文旅游资源质量、区域环境质量和旅游开发利用条件进行评价,表明陕西延川黄河蛇曲国家地质公园达到国家级资源质量标准。并根据陕西延川黄河蛇曲国家地质公园适宜发展地质旅游的特点,提出了建设该国家地质公园的具体建设构想。     

宝天曼国家地质公园发展现状及优化策略探析

从目前宝天曼国家地质公园所取得的旅游业绩来看,要成寿一个广受欢迎的旅游目的地,其发展仍存在亟需提升与弥补的地方。本文通过剖析宝天曼国家地质公园的发展现状,总结景区发展优势,揭示景区发展过程中存在的关键问题,旨在为宝天曼国家地质公园的旅游发展提供相关优化策略。     

旅游管理专业“能力型导游”培养模式和“导游课程群”的构建

当代旅游正从观光型向休闲度假型转变，游客已不满足“到此一游”式的视听感知需求，要求导游内容个性化，导游方式多元化，导游服务人情化。当代旅游的转型依赖于合格的旅游人才，构建相适应的人才培养模式成为关键所在。本文分析了目前高校本科段导游教学中存在的问题，提出“能力型导游”的概念，构建了能力导向的人才培养模式，并相应地提出了旅游管理教学中的重要模块——“导游课程群”的三个组成部分。     

国内旅游实行导游小费制势在必行

要改善国内旅游导游服务质量差的现状，首先要改变以回扣为主体的导游薪酬结构。文章比较了旅游发达国家和我国导游的薪酬结构，阐述了小费的作用，针对我国旅游业的现状，提出经过了20年旅游大发展的中国已经具备了实行导游小费制的条件。     

丹霞山旅游资源的分类、特征及其开发

丹霞山是世界地质公园.具有丰富的旅游资源。根据有关规范和丹霞山旅游资源特征,将丹霞山旅游资源划分为6类16种基本类型;丹霞山旅游资源总体上具有奇、险、秀、幽、古五大特点。为了更好地发挥丹霞山旅游的品牌优势,提出了具体的开发措施。     

地质公园管理模式研究

在地质公园建设的大时代,我国目前建设了约300个世界地质公园和国家地质公园,取得了显著的成绩,但是在公园管理模式还存在着管理经费过大依赖与政府财政自己、公园具体管理人员不够积极、遗产资源保护不足、管理权与经营权的争论等问题。本文介绍了国内外的地质公园管理模式,并详细叙述了两种创新管理模式,希望为地质公园管理模式创新提供借鉴意义。     

麦积山国家地质公园解说系统的规划与建设

地质公园解说系统由导游解说系统、地质博物馆解说系统、地质遗迹解说牌示系统和地学科普实践系统等4部分构成,对这4部分构成的特征和建设内容进行了分析。然后以麦积山国家地质公园为例进行实证研究,指出麦积山解说系统的规划与建设应采取加强导游地学科普素质的培养和提高、尽快建成和开放地质博物馆、加强解说牌示系统的规划与建设以及设立解说效果评价制度落实科普教育功能等措施。