沈阳市初中毕业升学体育考试影响因素调查研究

采用问卷调查、文献资料、专家访谈、数理统计方法,通过对沈阳市三所中学的300名初中学生及54名相关人士进行问卷调查及访谈,探讨沈阳市初中毕业升学体育考试的影响因素。     

初中毕业升学体育考试的实验研究

采用实验法和数理统计法,根据我国初中毕业升学体育考试规定的项目和要求,对初中学生进行了为期3年的系统的实验研究.结果表明:学生身体素质提高明显,男女生身体素质优秀率分别为84.0%、86.9%,其整体水平明显超过全国同龄水平.体育中考男生平均分达到29.5分,满分率为86%;女生平均分为29.4分,满分率为85.7%.     

湖北省初中毕业生升学考试体育成绩评价与分析

我国首次正式实行初中毕业生升学体育考试 .对湖北省 98届初中毕业生升学考试体育的各项成绩与分数进行了收集整理与统计处理 .结果显示 ,湖北省中学生速度弹跳类素质较好 ,而耐力和力量类素质较差 .并对所得结果进行了评价与分析     

谈考场上“克拉克现象”的产生机制和对策

从运动心理学的角度，论述升学体育考试失常的原因和预防、排除“克拉克现象”的方法。     

试析新课程改革下对福建省体育中考实施方案

2007年5月,中共中央国务院下发《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,福建省教育厅决定从2008年开始全面实施初中生毕业升学体育考试工作。本文通过文献综述,系统整理和归纳多年来诸多专家、学者、一线教师对体育中考的观点和看法,提出新课程下福建省体育中考发展的对策。     

试论高校体育教学期望与发现评价体系

素质教育是现代教育的主流，然而，传统的高校体育考试制度却阻碍着高校体育素质教育前进的步伐，因此就必须加快高校体育考试制度的改革，建立新型的评价体系，逐渐削弱应试教育的负面影响，使高校体育健康的发展，为社会培养出素质全面的合格人才．     

新课标下如何进行中考物理复习

中考既是初中毕业考试，又是高中升学选拔考试。对于即将毕业的初中生来说，能否在中考中取得优异的成绩，平时扎扎实实的学习固然重要，当然，中考前的系统复习更不能忽视。那么，如何在中考前这段时间内对初中物理进行全面的、系统的、有针对性的复习呢？下面就前几年中考命题思想和特点，谈谈我的做法：     

选择最优方法提高短跑教学

体育课不但要向学生传授知识和技能，还要提高学生的身体素质，培养学生的道德品质。因此，怎样上好体育课，自然成了体育教师亟待解决的问题。这里，根据教育原则、方法以及自己在体育教学中的实践，笔者就体育教学中训练的短跑项目谈些体会。短跑是体育教学中不可或缺的一个重要项目，从小学到大学的体育课锻炼标准以及初中升学体育考试和高校招生考试中，都有短跑项目。因此，我们应该要用最优的办法来提高短跑教学，不仅提高学生的短跑成绩，诱发学生的学习兴趣，更重要的是让学生真正达到增强体质的目的。     

新课标下如何进行中考物理复习

中考既是初中毕业考试,又是高中升学选拔考试.对于即将毕业的初中生来说,能否在中考中取得优异的成绩,平时扎扎实实的学习固然重要,当然,中考前的系统复习更不能忽视.     

大学生体育考试前及考试期间的心理调控方法

当代大学生不仅要努力完成本专业的学业，同时也要面对各种各样的体育考试．随着体育考试重要性的提高，使得学生考试前及考试期间的心理活动也随之发生变化．体育考试相当于一场运动比赛，要打好这次比赛，心理的调控很重要．所以，作为体育教师在传授学生技、战术的同时也应传授一些心理调控方法．为此，本文着重阐述这一问题，这样，对受不良心理状态影响成绩的学生能够有所帮助．     

求美应以健为先

编辑老师: 我们是几名家在农村的初中生。说实在话,我们的学习成绩并不理想,因此我们准备放弃继续升学深造的机会,准备初中毕业后就进城去打工,这样也能为家里减轻一些负担。据说,要想在城里     

高中生择业心理态势调查与分析

高中生择业心理态势调查与分析赵红利一、目的择业指导是普通中学的一项非常重要的工作。它的目的是通过系统的工作，使学生在毕业时能根据国家的需要和学生个人的特点自觉地择定生活目标，确定升学和就业的方向，并在毕业前做好升学或就业的准备，以便在未来的工作岗位上...     

初中物理实验目标评估初探

本项实验主要对初中物理学生实验这一薄弱环节进行了研究。文章介绍了＂实验的方法与过程＂，＂初中物理学生实验能力目标＂、＂初中物理学生实验达标评估细则＂．．．．．．。限于篇幅，删去了具体的事例及实验结论篇。     

改革体育考试方法,重视体育教学过程

传统的体育考试方法,缺乏灵活性,既不能真实客观地反应学生的体育素质,又不能促成良好的体育锻炼习惯．体育考试应重视统一性与多样性的结合,注重结果评价,更重要的是重视体育教育过程．     

对“原地正面双手头上掷实心球”教学方法的实验研究

常州地区为了提高初中生上肢力量，把原地正面双手头上挪实心球（以下简称掷实心球）作为中考体育考试项目之一，本人通过文献资料法、调查研究法、实验法、经验总结法等对掷实心球这一教材进行了分析，探索出一些有效的教学方法和手段，解决掷实心球重点、难点，与广大体育教师交流，共同提高初中学生掷实心球的成绩。     

中学生交往心理的调查研究

中学生交往心理的调查研究闫江涛中学阶段学生年龄大致在１１、１２－－１７、１８岁之间，这一时期是人的心理发展的关键期，如少年期（初中阶段）是心理的第二次“断乳期”，青年初期（高中阶段）是人的智力、性格等的相对定型期，也是升学、就业的选择期．因而，初、高...     

毕业前期大学生思想教育实证与分析

对于毕业前期的大学生来说，面临着就业，升学，社会实践等现实问题的困扰，现实与理想的差距会对其产生巨大的心理压力。本文试图从毕业前期高校学生思想状况和所面临的现实出发，分析其产生的原因和可能导致的后果，以期引起社会，学校和家庭的重视，从而采取有效的措施，抓好毕业前期高校毕业生的思想教育工作。     

对淮北市中考体育增加考试项目的可行性分析

从淮北市中考科目增加体育以来,学生身体素质有了明显的改善和提高.为了更合理地安排体育教学内容,避免应试体育弊端的产生,更进一步提高学生的身体素质,促进学生身心健康发展,提升初中体育课教学质量和社会地位,运用文献资料法从增设中考体育考试项目的可行性方面进行研究分析,得出结论:淮北市增设中考体育项目是切实可行的,因为目前主客观条件都具备,增设体育考试项目利大于弊,值得教育者去尝试和实行.     

初中数学总复习之我见

初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差的学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。     

跟“红眼病”说再见

小云成绩优秀．小学六年都是班于，很受老师和同学欢迎。小学毕业后，小云考取市里最好的初中。她像以前一样努力，可这里人才济济，她原有的优越感渐渐减弱。小倩是小云的同班同学，长得漂亮，各方面表现也优秀，