高校应加强院系教学档案建设

随着我国高校高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化,教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。院系的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分部分,如何加强院系教学档案建设,促进院系教学管理工作科学有序的展开,是新时期高校教学管理中的一个现实问题。     

高校教学评估与教学档案建设的思考

高校教学评估促发了教学档案建设的生机,确立了教学档案的主导地位,充分体现了教学档案的价值。文章就高校教学评估如何促进教学档案建设作了认真的思考。     

高校院系教学档案管理工作的思考

高校院系教学档案是高校教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一.结合高校教学档案管理实际,重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题,提出了建设性的意见.     

新时期加强高校档案文化建设的思考

档案文化是大学文化传承创新的基础平台。在建设社会主义文化强国、推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下加强高校档案文化建设,要在明确建设原则和建设目标的基础上,在加强档案文化载体建设、发挥档案文化育人功能、提供档案文化产品服务三个方面做文章,从而为建设高水平大学、实现美丽中国梦提供档案文化支撑。     

关于高校教学档案工作的思考

教学档案是学校档案的重要组成部分,它产生于学校教学工作的各个环节,又服务于教学工作。教学档案管理工作的好坏,直接影响其作用的发挥。尤其在当今高等教育大发展,国家教委对高等院校教学整体水平评估的关键时刻,教学档案的作用越来越突出。该文从教学档案的规范化、现代化管理,来谈谈高校教学档案工作。     

关于高校二级学院档案管理与建设的思考

本文论述二级学院的档案工作在学校档案建设,高等学校教学评估以及二级学院教学管理中重要作用。对高校二级学院档案建设重要性的认识,档案管理队伍建设,制度建设等方面存在的不足进行分析,提出了如何从转变观念,加强队伍建设,制度建设以及二级学院档案建设的内容与方法等方面,提出加强二级学院档案管理与建设的若干措施。     

高校成人教育教学档案建设探讨

高校成人教育教学档案建设是成人教育管理的基础性工作,与普通教育相比较,成人教育及其教学档案有自身的特殊性,在收集范围上也有区别.加强高校成人教育教学档案建设必须在提高思想认识、完善管理制度、提高队伍素质、加强开发利用等几方面下功夫.     

加强高职院校档案资源建设工作的思考

阐述了加强高职院校档案资源建设工作的意义,分析了目前高职院校档案资源建设工作创新实践的思路和内容.     

探索加强高校教师教学档案建设

分析了教师教学档案的重要性和完善的教学档案的积极作用,探索出教学档案的信息化管理的必然趋势。     

试论高校二级教学单位应加强教学档案建设

多年来,高校的教学管理工作者在教学管理规范化方面,进行了长期的探索和实践。教学档案是反映教学运行、教学管理和教学建设的重要标志性资料,是教学管理中最具有说服力的原始依据,如何实施规范化教学档案管理,却没有现成的模式照搬,文章从教学档案特点、分类及系级教学档案管理现实问题进行了分析。     

高校二级学院档案管理模式初探

阐述了二级学院档案管理的地位,分析了二级学院档案管理中存在的主要问题,探讨了高校二级学院档案管理模式。     

从高职院校教学评估看教学档案的建设

针对目前高职院校教学评估中教学档案建设存在的问题,提出了相应的改进措施。     

加强教学档案管理 服务高校教学评估

阐述了高校教学档案在教学评估中的重要性,分析了高校教学档案管理中存在的问题,对如何加强高校教学档案管理进行了探讨。     

本科教学工作水平评估对二级学院档案建设及管理的促进作用

阐述了迎评前二级学院档案管理工作的现状及存在问题,提出了相应的措施,并指出了档案管理工作的方向。     

加强干部人事档案整理工作的若干思考

总结了当前干部人事档案整理工作中存在的问题,探讨了新时期干部人事档案整理工作的改进措施,以期为干部人事档案管理工作的可持续发展提供借鉴依据。     

加快高校档案信息电子化建设的思考

分析了高校档案信息电子化中存在的问题,论述了高校档案信息电子化的作用,探讨了高校档案信息电子化的途径。     

对企业档案工作现代化建设的思考

阐述了加强企业档案工作现代化建设的必要性,针对目前企业档案工作中存在的观念滞后、管理不规范、技术手段落后等问题,提出了实现企业档案工作现代化的有效途径。     

教学评估给职业学校档案管理工作带来的思考

阐述了职业学校档案工作的特点,分析了职业学校档案工作中存在的主要问题,提出了提高职业学校档案工作水平的方式。     

高职院校图书馆档案建设探析

档案建设是一项重要的工作。对于一所新生的高职院校来说,图书馆的档案建设要注意3点:首先,要确定一个既能满足图书馆日常工作又能满足评估要求的"档案目录";其次,要统一和提高工作人员对于档案建设的认识,要求工作人员按照档案建设的要求及规范进行档案建设;第三,制定档案管理制度,明确档案收集、使用等方面的要求,以实现图书馆档案管理的科学化和规范化。