论大学教师的身份危机

在所谓的后现代社会，大学教师的身份产生了深刻危机：大学教师到底是“教师”、“学者”还是“政府官员”？公众舆论在质疑大学教师：“你是谁”？大学教师在自我责问：“我是谁”？于是，大学老师在外在压力和内心焦虑的双重夹击下显得无所适从。     

论中国诗歌的“兴”

什么是“兴”？朱自清先生曾感叹它的界说“最为缠夹”①。我国历代对于“兴”约诠释和理解众说纷坛，言人人殊。其原因笔者私意以为有二：一是“兴”和意境一样不是一个凝固的概念，而是一个流动的历史范畴。随着历史的演进，诗歌创作艺术的发展，社会思潮的变迁，人们对“兴”的看法自然也就有所不同。二是因为人们对“兴”考察时的角度不一样。譬如，把“兴”主要作为市宾对象来看待，便认为它是“失言他物以引起所咏之辞”这样一种“有意味的形式”；而把“兴”主要作为审美性质来看待，则又觉得它是“言有尽而意有余”……（一）林兴宅…     

上海首次公开征集科技项目立项建议

哪些科研领域应该“强播种”？哪些科研项目有待“深耕耘”？市科委今天在本报和上海科技网站刊登公告，向社会公开征集明年科技项目安排的建议，请广大科技工作者和社会有识之士献计献策。据悉，向全社会公开征集科技项目立项建议，上海还是首次。首次征集建议的范围是基础性研究和关键技术攻关研究。在关键技术攻关研究方面，特别希望能听到针对下列研究领域、项目的建议：集成电路设计、中药现代化、纳米科技、光科技等４个重大专项和信息技术、生物技术、先进材料技术、先进制造与自动化技术、城市建设与管理技术、环境保护技术、资源能…     

飙向高科技—写在河南乡镇企业“新星工程”启动之际

飙向高科技—写在河南乡镇企业“新星工程”启动之际《科技日报》记者乔地本刊通讯员王树山乡镇企业在中原大地如群星璀灿，已成为河南工业经济的“半壁江山”，可利税率只有１０％左右。乡镇企业家叩问苍天：怎么提高企业经营的含金量？６月上旬，河南省开了一个为期４天...     

知识经济时代的终身教育

本世纪60年代，为了适应工业经济时代科学技术飞速发展对人才的需要，西方教育学家提出了“终身教育”的思想。人类即将进入21世纪。如何认识终身教育的地位、作用，怎样进一步发展终身教育，将成为广大教育工作者，尤其是继续教育工作者所关注的重大课题。本文拟就知识经济时代终身教育的地位、作用，以及发展终身教育谈些初步认识。一、终身教育是知识经济发展的必然要求什么是终身教育？法国著名教育家保罗·郎格朗1965年在联合国教科文成人教育会议上提出，“终身教育”是指“一个人从出生到死亡一生的教育（水平次方）和个人以及社会整…     

发展观的发展

一、发展的历史渊源“发展”是一个外延广泛，并且具有多层含义的概念。就其一般意义上说，是指事物由低级向高级运动的进程。我们这里的“发展”一词则是指一个国家或社会由落后的不发达状态向先进的发达状态的过渡和转化，其内容包括经济、科技、政治、社会、教育和文化诸多方面。从历史上看，关于社会发展的理论研究始于近代资产阶级革命以后。在前资本主义时期，尽管有关于理想社会的各种相拉图式的幻想。但作为人们有意识地为社会发展所做的理论探讨，却是资本主义大工业的产物。法国的启蒙运动首先比较系统地提出了社会发展问题。直接…     

英国培育无籽苹果

一提到植物，人们自然会想到农业，但日本大成建设公司近日开发的“植物工厂”，则采用了完全工业化和自动化的方式生产农作物。在人们眼中，它是工业和农业的有机融合物，代表了21世纪农业的一个发展方向。     

一片真情传科技──记新野县政协常委何富义

“喂，农技１２０吗？我想请教棉蚜虫喷施什么农药效果最好。” “俺想问问，反季节黄瓜挂果后，叶子发黄是咋会事？” 新野县政协常委新甸铺镇农技站站长何富义，经常接到这样的求助电话，他都一一做了让求助者满意的答复。“农技１２０”是农民朋友对他开办的科技热线电话──６５９２０２３的别称。 何富义，今年４６岁，高级农艺师，该镇石桥村人。１９７６年，何富义高中毕业后返乡务农，由于他勤奋好学，擅长植物保护，于是便在生产队搞起了农技试验，率先在农村建立了“科研基地”，他还利用人们抛弃的撂荒田作为家中的“农技试验田…     

中国传统艺术在现代年历设计中的应用

我们生活在一个科技信息突飞猛进、技术产业日新月异的时代。全球经济信息一体化趋势越来越显著，文化的交流与融合导致了全球性的文化趋同现象，造成对原有文化的破坏，传统文化出现了危机。受到当今国际主义设计思潮的影响，诸多地域和不同的民族具有了同一张文化面孔，丧失了本民族的特征。如同国内外的许多设计师将“现代主义”、“极少主义”、“高技术主义”奉为设计原则一样，这是一种错误的趋势。世界之所以多姿多彩，正是由于不同的民族背景、不同的地域特征、不同的自然条件、不同历史时期所遗留的文化而造成世界的多样性。因此，现代年历设计该如何在从外来文化中汲取有益成分的同时，依然保持住中华民族“自我”的形象，把民族文化与时尚文化巧妙结合起来？现代年历设计又该如何确立既契合现代科技发展、又能彰显本土文化特色的形式风格和设计理念？这些已经成为设计工作者们亟待解决的问题。     

住宅室内装饰设计中的“误区”

在科学技术以及信息交流飞速的发展的21世纪的今天，我国住宅室内装饰设计进入了一个比较活跃的时期，简单的基本装修已经无法满足人们的需要，“时尚化”、“个性化”的设计趋势已逐渐成为主流，众多装饰设计的误区也随之出现，主要体现在以下几个方面。     

知识社会的人才特征

当代人类知识的爆炸性增长和科学技术的突飞猛进，特别是以信息技术为代表的高新科学技术的迅猛发展，正以前所未有的巨大威力和人们难以想象的速度，深刻而广泛地影响着人类生产和生活的各个领域。在知识经济成为当今许多国家共同关注的焦点，成为世界性热门话题的情况下，很多的学者正在越来越多地使用“知识社会”这一新的概念，将其视为继农业社会、工业社会之后必然出现的一种以知识和信息的生产、传播和运用为核心，以智力资源为首要依托，以不断创新为基本特征的全新的社会形态。而且，伴随着世纪更迭的脚步，这种全新的社会形态已经…     

“以人为本”——居住区环境设计的根本

随着中国城市居民的物质生活水平与精神生活水平的提高，引发了人们对居住区环境设计中“以人为本”思想的探讨。“以人为本”观念的提出，表达了建设者对居住区环境设计的进一步认识。     

脚下自有黄金在 求富何必都离土

脚下自有黄金在求富何必都离土王怀松现代社会是信息社会。“信息”二字的流行，是随着“无农不稳，无工不富，无商不活”的热风开始的。平静的人们不安分了，当工人的想经商，当农民的想办厂，机遇使万元户如雨后春笋。“面对黄土背朝天”的农民视土地为自己的命根子，衣...     

大学语文的误区与出路

大约在九十年代中期以后，人文素质教育开始得到社会的普遍关注，大学语文课也开始得到各高校的重视，然而大学语文依然受到学生的冷遇，原因何在？出路何在？本文试图对这一问题作一些探讨，以求问题的解决。 一、面临的困惑和存在的误区 １．大学语文误区之一：“炒现饭”的现象。在许多高校，大学语文课曾经一度面临着“生存还是毁灭？”的问题。究其原因虽有种种，但最重要的一点应该是大学语文没有形成与中学语文相区别的、新的具有实用意义的知识体系。中小学阶段，语文一直是主课，国家教委颁发的中、小学语文教学大纲明确规定了语文…     

绿色设计与环保技术应用

现代工业的发展给人类带来了巨大的物质财富,但也造成了严重的环境污染和生态平衡的破坏,给自然界和人类社会带来了危害.所谓绿色设计,就是工业设计中既满足人们的需求,又注重环境保护、生态平衡及可持续发展的原则.     

智能穿戴技术革命下的会展空间设计探究

“智能穿戴技术”伴随着谷歌眼镜的正式发布而逐渐被社会所认知，其独有的技术特征对人们的工作和生活方式均产生了不小的影响。有基于此，重点介绍相关设备和技术特征之后，结合当前会展空间设计的特点，对智能穿戴技术在会展设计中可能产生的各种影响进行了初步探讨，旨在提醒业界尽快给予关注。     

新婚“磨合期”的心理调整

每年的四月底至五月初是我国青年男女成婚的高峰期。结婚前的青年男女，相互之间颇为倾心、爱慕。在蜜月期感情上升至峰值．然后，随着浪漫恋情的结束，婚后生活的开始，青年夫妻极易在现实生活中陷入矛盾摩擦之中，人们把婚后的这一时期称之为“磨合期”。那么，如何平稳地渡过“磨合期”，过上美满、幸福的生活呢？下面介绍几点建议，希望对新婚夫妇有所帮助。     

工业设计对高新技术产业化的作用

近一百年的社会发展，工业设计已经走进一个新的境界。欧美等发达国家从七八十年代启动的高技术产业化，已给整个全球经济带来了的巨大变化。我国进入高新技术产业化后，对工业设计的利用和投入并没有到位，表现在产业化过程中，企业领导把视线集中在高新技术本身，而忽视产业化、规模化过程中工业设计所起的重要作用，使得高新技术产品价值在营销中大打折扣，使得高新技术产业化展开速度及规模大受影响。     

英语口语委婉表达法十六种

英语口语中有很多比较委婉的表达法，但有的人对这些常识不够注意，因此在用英语进行交谈或进行口译工作时，虽然本来没有不礼貌之意，但却往往产生了使人不适之感。例如，顾客到商店买东西，如果售货员想问对方要买什么而用英语说：“Whatdoyouwant?”就显得刺耳，不客气。这样的问话如说成：“WhatcanIdoforyou？”或“CanIhelpyou？”或“CanIbyofanyassistance？”或“IsthereanythingIcandoforyou？”等，就显得亲切，热情多了。又如，我们询问他人，特别是长辈，上级或陌生人的姓名时，汉语常说：“你叫什么名字？”或：“你贵姓…     

传统设计形态中的良善表征与道德意义*--基于传统伦理之视角

以传统伦理思想为视角，探讨当代道德失序的社会现象，重新审读传统伦理严明崇礼思想与社会生活物态的联结，分析伦理思想指针外化的传统设计道德良善形态中的立德，诱发传统设计形态在当代社会中的教化应用，以及传统设计由礼生德并与社会伦理秩序的良知交感，阐明传统伦理思想对当代设计艺术的道德平衡作用，最终通过当代设计形态外化良知和道德的责任意识，在整体社会中潜移默化成“大善大美”的图景，彰显设计对社会道德影响的力量，以构建诗意的伦理社会。