信息素养缺失视域下网络数字信息成瘾映射关系研究

导致网络数字信息成瘾的一个重要因素是成瘾者信息素养缺失.本文在信息素养概念、网络成瘾概念与类型界定的基础上,分析信息素养缺失与网络数字信息成瘾的映射关系.在此基础上构建两者的映射关系模型,并针对不同类型的网络数字信息成瘾所缺失的信息素养进行有针对性的分析.     

信息素养缺失视域下网络数字信息成瘾映射关系研究

导致网络数字信息成瘾的一个重要因素是成瘾者信息素养缺失。本文在信息素养概念、网络成瘾概念与类型界定的基础上,分析信息素养缺失与网络数字信息成瘾的映射关系。在此基础上构建两者的映射关系模型,并针对不同类型的网络数字信息成瘾所缺失的信息素养进行有针对性的分析。     

中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计

以国内外信息素养概念为基础,剖析了信息素养内涵和中小学教师专业特点,对中小学教师信息素养的概念和内涵作了界定。并从中小学教师信息素养的内涵入手,构建了中小学教师信息素养评价指标体系。整个评价指标体系突出了教师的专业特征,对中小学教师信息素养教育工作具有导向、诊断、激励等作用。     

苏南地区高校健美操教师信息素养的现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法,从明晰高校健美操教师信息素养的概念及其结构体系入手,调查研究了江苏省苏南地区5个城市的20所高校的健美操教师的信息素养,结果表明苏南地区高校健美操教师的基本信息素养较好,专业信息素养亟待提高,发展信息素养不容乐观,本文提出了完善健美操信息资源建设,强化健美操教师的自身建设,加强信息交流的发展对策。     

信息时代图书情报人员应具备的信息素养

介绍了信息素养的概念、信息时代的特点及其对图书情报工作的影响,论述了信息时代图书情报人员应具备的信息素养。     

浅谈中学图书馆信息素养教育实践

简述了国内外关于信息素养的概念,分析了在现代信息环境下中学图书馆在培养高中生信息素养中的重要作用,探讨了中学图书馆对高中生进行信息素养教育的措施。     

高校图书馆在大学生信息素养培育中的作用

介绍了信息素养的概念及信息素养教育的内容,阐述了信息素养对大学生的重要性,并对图书馆在大学生信息素养培育中的作用进行了探讨。     

国内外信息素养研究进展综述

在对国内外信息素养概念及信息素养评价标准研究进展进行综述的基础上,分析了国内外信息素养教育现状,旨在分析不足,找出差距,提高我国信息素养教育水平.     

浅谈大专院校学生信息素养教育

本文阐述了信息素养的概念,培养大专院校学生信息素养的必要性,提出了提高大专生信息素养的途径。     

信息化时代医务人员的情报信息素养

阐明了情报信息素养的概念，指出了信息素养是信息化社会对医生提出的新要求，提出了现代医生应具备的信息素养。     

网络学习中学生信息素养的培养

网络学习是现代信息社会一种便捷的学习方式,它为终身教育的实现提供了一个开放的学习环境和有效的学习手段.信息素养则是人们实现终身教育应具备的基本素质.从信息素养与网络学习的关系入手,探讨了网络学习者应具备的信息素养的内涵及其在网络学习中培养学生信息素养的途径.     

浅谈基于校园网的信息素质教育

阐述了信息素质的概念以及信息素质教育基本内容,论述了校园网在信息素质教育中的功能,通过对校园网资源的分析,探讨了基于校园网的信息素质教育。     

信息素质浅议

介绍了信息素质的概念,阐述了对信息素质教育的基本理解,探讨了实施信息素质教育的战略意义。     

高校图书馆信息素养教育初探

论述了信息素养的基本含义,分析了信息素养教育的现状,探讨了高校图书馆进行信息素养教育的可行性及措施。     

建设社会主义新农村语境下的提升农民信息素养研究

信息素养是现代信息社会国民必不可少的基本素质,本文针对我国农民信息素养低下的现实问题,分析了原因,提出了提升农民信息素养的对策措施。     

基于信息共享空间的大学生信息素养教育新探

概述了信息素养与信息共享空间的基本概念,通过分析大学生信息素养教育面临的问题,提出了基于信息共享空间对大学生进行全方位信息素养教育的理念及具体措施。     

图书馆用户信息素质教育探讨

叙述了图书馆信息素质教育的基本内容,分析了图书馆对用户进行信息素质教育的有利条件,提出了图书馆进行信息素质教育的方法。     

浅析师专计算机教学中信息素养的培育

当今,信息素养日益受到重视,成为评价人才综合素质的一项重要指标。目前的教育改革,更是将计算机学科作为基本课程结构的支撑点,使之成为培养学生学习能力的一种重要手段。在师专教学实践中,怎样培育学生的信息素养,以适应信息社会发展的需求,成为迫切需要解决的问题。本文以师专教学中加强信息素养培育的必要性为基点,有针对性地提出了几个问题及解决途径。     

大学生与中小学生信息素质教育一体化模式探析

信息素质是人在信息时代得以生存和发展的基本素质和必备能力之一。教育是提高个人信息素质的重要手段。我国信息素质教育已经经历了20多年的探索与发展,但实践效果还不太明显,还存在较大的提升空间。其原因是复杂的、多方面的。其中,高校和中小学之间信息素质教育理念和教育模式脱节比较严重、联动机制不健全是影响信息素质教育效果的重要因...     

浅议如何提高人们的信息素质

知识经济时代,每个人都是学习者,学习能力是一个人走向成功的基本要素。介绍了信息素质的内涵,阐述了信息素质的时代意义,提出了提高人们信息素质的措施。