基于认可理念的高校实验室管理研究与探索

为提升高校实验室管理水平,借鉴实验室认可的相关规范和要求,探索完善高校实验室管理模式。按照对实验室认可准则中的技术要求和管理要求的理解,从人员、设施和环境条件、仪器设备、外部提供的产品和服务、实验过程、管理体系等几方面研究了认可理念在高校实验室管理中的应用。认可理念的引入能规范高校实验室管理,提高实验室的技术能力和管理水平,对促进实验教学、科研和社会服务功能的充分发挥具有重要意义。     

2013年全国高校实验室期刊学术研讨会圆满结束

为了适应形势发展的需要，更好地为高等教育的发展服务，2013年6月中旬，由南开大学《实验室科学杂志社》承办的期刊学术研讨会在新疆乌鲁木齐市举行。高校实验室管理工作研究会的领导和《实验技术与管理》、《实验室研究与探索》、《实验科学与技术》、《实验室科学》四个期刊编辑部工作人员参加了研讨会。     

建立标准化动物实验技术服务平台的初探

建立标准化动物实验室技术服务平台,建立集中统一、条件合格、规范管理、开放使用的专业动物实验室,创建区域性开放性的公共动物实验服务技术平台,逐步形成有特色的实验动物使用服务体系,释放出高校实验动物资源的潜能。     

高师院校心理实验室科学管理的实践探索

心理实验室的管理是高师院校管理的重要组成部分。为充分发挥心理实验室的功能，高师院校应重视规范实验室日常管理，建立高素质的心理实验队伍，注重发挥心理实验室的整体功能，更好地为教学和科研服务。     

新型“微机原理与接口技术实验室”的构建

本文针对计算机实验教学的现状，指出了构建新型“微机原理与接口技术实验室”的必要性，针对实验的对象提出了改革实验内容和改革实验手段的具体措施，最后介绍了构建实验室的技术。     

刍议高校实验室建设与管理

随着时代发展和高等院校全面素质教育的实施,高等院校工科实验室建设和管理发生了诸多新变化,呈现出功能多样化、管理多样化、实验内容动态化、实验技术复杂化与现代化等特点。建设与管理好实验室,不仅对工科学生培养有着重要意义,同时对高等院校教师的科学研究也有着重要作用。     

新时期实验室工作的实践与探索

从实验室开放、实验技术方法研究、发挥实验室社会服务功能、实验室队伍建设等方面论述了实验室工作的实践和体会；结合西北农林科技大学资源环境学院的工作实践，探讨了在目前的高等教育形势下，如何做好实验室工作，更好地为教学、科研服务，并指出当前实验室存在的主要问题及今后努力的方向。     

实验室开放管理系统的分析与设计

实验室作为高校3大支柱之一,是学生开展动手实践能力训练的重要场所。随着高等教育管理体制改革的进一步深化,各高校越来越重视实验室的建设,对实验室的投入也不断加大,如何充分发挥实验室的作用,让更多教师学生便于进入实验室开展实验活动,是我们当前需要思考的问题。文中介绍了实验室开放模式的建立,并在实验开放的实施与管理的业务流程上搭建实验室开放管理系统,阐述了工作流技术,并根据此技术设计了系统的工作流管理模型,最后介绍了实验室开放的效果及今后探索研究的方向。     

加强高等院校实验室建设与管理提高本科人才培养质量

为了提高本科人才培养的质量，实验室应以完善的组织系统和运行机制抓好自身建设，以良好的环境条件和管理水平为培养合格的本科人才服务。作为一个系统可以划分为实验室仪器设备建设管理系统、实验室人员建设管理系统、实验室环境建设管理系统和实验课程建设管理系统四个子系统，通过对这四个子系统的组织、建设和管理来达到对实验室总体建设和管理的目的。     

以评促建加快实验室建设和发展

提出以教育部本科教学工作水平评估为契机，通过规范实验室设置，加强实验设施和条件建设，鼓励和加强实验项目设计、设备研制开发，规范实验室开放，建立健全规章制度等方面加快实验室建设和发展。     

抓住实验室评估机遇,促进实验室建设

本文主要结合基础、技术基础实验室评估，根据我院实验室实际情况，从增加实验室投入，规范管理体制；加强教学系统改革，努力提高实验教学质量[1]；加强实验队伍建设，提高整体水平[2]和加强物资管理，提高整体效益四个方面浅谈促进我院实验室建设的一些看法。     

关于随机测试驱动程序的实验

用测试通信协议实现的方法来说明我们的实验，该通信协议使用独立的测试驱动程序来操作协议服务接口。该测试程序只生成随机事件序列以使该服务接口规定能被一个正确实现所接受。所以事件拒绝揭示该服务规范与测试中的实施之间的偏差，该方法是对其他测试技术的有效和合算的补充。     

灵活聘用机制下实验技术人员的结构和要求

实验技术人员是高等学校实践教育的中坚力量。通过使用灵活聘用机制,实现实践教育和理论教育平行发展。根据实验员的不同工作性质,设置不同的岗位和提出不同的要求,同时享受不同的待遇,使实验技术队伍的素质和结构符合现代高校实验室建设和发展的要求,使高校实验室能更好地为教学科研和人才培养服务。     

网络实验室VPN实验项目的设计与实现

VPN作为信息安全的主流技术，在现实应用中越来越广泛。文章对实验室开展VPN实验的现状进行了分析，提出了4种VPN实验方案，并对各个方案的特点进行分析与比较，为将来进一步在实验室开展VPN实验提供了有益的参考。     

基于CDIO模式的微机原理与接口技术课程实验教学改革与实践

以学生为中心，以强化学生动手操作能力、培养学生工程化实践能力、创新能力及团队协作能力为目标，运用CDIO教育模式对“微机原理与接口技术”课程的实验教学进行了改革，并主要从CDIO一体化实验教学构建思路、实验教学环节和内容、实验教学方法和手段、实验平台和实验室管理、实验考核等方面进行了设置、实施和运作的实施过程。实践证明，改革取得了良好的教学效果，达到了预定的目标。     

网络化背景下经济管理专业实验室建设探析

网络技术为经济管理类专业实验室建设提供了资源共享和模拟实验的技术手段．实验室建设是一项综合的复杂工程，必须定位准确，实现统一规划、资源共享，创新实验模式，规范各项管理，注重内涵建设，以高素质的师资和严密的质量监控体系保证实验教学的质量、     

应用多媒体技术改进天然药物化学实验教学

合理利用多媒体技术改进天然药物化学实验的教学，可以规范实验基本操作和技能、生动形象地讲解新技能、一目了然地展示实验内容，让学生在最短的时间内掌握新的实验操作技能和实验内容，有利于培养学生严谨的科学态度、良好的实验室工作作风以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

基于Web服务的网络虚拟实验室技术探讨

网络虚拟实验室是基于Internet的远程实验平台。文章对网络虚拟实验室的常规通讯技术进行了分析比较；在网络虚拟实验室的建设开发过程中，用目前最为先进的网络通讯方式-Web服务和DCOM更换网络实验室底层通讯方式(Socket)，经过实践测试，达到了预期效果。     

实验室集中式网络化管理的研究与探索

随着基础实验教学任务量的增加,基础实验设备数量越来越多,使得实验设备、实验室使用的管理工作变得越来越复杂,难度大大增加。针对传统的人工管理模式,研究开发自动化、网络化的管理模式,将现代化的计算机技术、网络技术、自动化技术应用到实验室管理中,强化改进实验室使用细则,规范实验室使用手册,并开发实验室设备网络化管理平台,使得管理变得网络化、流程化、系统化。经实际运行,该方案能够满足日常的实验室管理工作,使得实验室管理变得合理、规范。     

高分子材料与工程专业实验室建设与管理

结合嘉兴学院高分子材料与工程学科建设的特点，根据实验室的实际情况，抓好高分子专业实验室的建设，强化实验室管理和实验技术师资队伍建设，同时加强科研服务，实现资源合理化、设备共享及开放式管理，为推进了素质教育、培养应用型人才、提升学科学术水平，提供了良好的外部环境。