农业高校科技评价体系改革探析

农业高校科技评价体系目前还存在评价指标单一、评价方法简单、对农业科技成果转化引导激励不足等问题，农业高校应以新农村发展研究院的建设为着力点，通过组建新农村发展研究院的方式，积极探索农、科、教一体化的农业科技推广模式，深化农业高校科技评价改革，对于提升学校科枝创新能力、推动高等教育综合改革、实现创新驱动发展具有重要意义。     

关于科技成果评价体系改革的探讨

科技成果评价体系是我国科技成果管理体制的重要组成部分,它所具有的判断、选择、预测、导向等功能使其成为科技管理的重要手段,     

关于科技评价工作的思考

对科研及科研成果的本质,要有科学的认识;科技评价要有标准,但没有统一标准;要靠专家、但又要规范专家的评价;简政放权,科技评价职业化。     

改革高校科技评价 提升高校创新能力

科技评价是高校科技创新工作的重要环节,影响着高校科技创新能力建设。当前我国高校科技评价存在着重数量、轻质量,重短期、轻长远,重个人、轻团队等问题,亟需实现由重视投入到重视产出、由重视数量到重视质量、由“一刀切”到分类评价、由对个人的评价到对团队的评价、由短期考核到长效考核、由全员考核到“为天才留空间”等的转变,建立起科学、合理的评价体系,推进高校创新能力建设。     

浅论高校科技评价体系建设

高校科技评价是科技决策和科技管理的重要手段,现行评价体系中存在制度不完善、指标重量轻质、实际操作灵活性差、强调对个人评价忽视团队评价等问题,针对以上问题提出了高校科技评价体系建设的若干建议。     

关于建立科技创新基金评价体系的思考

通过参与创新基金项目的实际操作过程,运用项目、战略、市场、人力资源、财务等领域的相关知识进行了分析、思考和总结,提出了创新基金项目技术和经济评价缺乏基本的体系的问题,创新性地设计了全面评价技术创新项目的评价基本体系。具体包括:企业情况分析、企业发展战略与投资项目的关联性分析、技术创新性分析、技术,行性和成熟性分析、项目产品市场分析与竞争能力分析、财务(经济)和社会效益评价等。     

高校科技评价中的问题与对策

从两个方面阐述了科技评价的意义,针对目前科技评价中存在的重科研,轻教学;重投入,轻成果;重数量,轻质量以及近亲繁殖等问题提出了管评分离、构建全新的指标体系、进行自评和抽查相结合的全面考察,坚持定量和定性相结合的评价方式等一系列的改革思路。     

万钢：深化科技体制改革,建立更加完善的评价体系和奖励制度

在7月6日召开的国家科技创新大会上,针对当前制约我国科技创新的评价体系和奖励制度的问题,科技部部长万钢指出,要深化科技体制改革,建立更加完善的评价体系和奖励制度。 首先要完善人才评价标准,改变以论文、项目、经费、专利论人才的做法。评价体系的改革关系到广大科技工作者的切身利益,也是公众关注的焦点。良好的科技评价和奖励制度是形成正确的评价导向,激发科研人员创造活力的关键措施。     

关于深化中央财政科技计划管理改革的方案政策解读

<正>为深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,落实创新驱动发展战略,按照深化科技体制改革、财税体制改革的总体要求和《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》(中发〔2012〕6号)、《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》(国发〔2014〕11号)的精神,科技部、财政部在充分征求各有关部门(单位)和专家意见的基础上,联合制定了《关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革的方案》(以下简称《改革方案》),已经党中央、国务院批准。     

关于深圳市科技工作若干问题的思考

一、科技工作的社会环境 科技工作的社会环境包含的因素很多,但最重要的恐怕还是科技人员的经济地位和社会公众对科技工作的态度。科技人员的经济地位主要反映在其收入状况上。深圳科技人员的收入虽然远高于内地,但与深圳其它行业比较明显处于劣势。这与深圳发展战略的取向有很大关系,深圳毗邻香港这样一个商贸中心,加上它在相当长的时期几乎是全国对外开放的唯一通道,所以它在早期发展时选择了以商贸为主的发展战略。这种发展战略为深圳积累了大量的财富,而且由于     

科技评价需用多把尺子

科技是需要评价的，不评价不行，但评价体系必须是科学合理的，应当区分类别。作为评价的重要方面，目前的奖励还是太多。路甬祥就近日政协委员对我国科技评价体系的评说发表看法。     

构建高校科技创新体系的探索与思考

高等学校是国家科技创新体系中的一个重要组成部分,科技创新是高校提升学科建设水平、增强学术实力的根本措施,也是学校服务社会增强经济实力的主要途径。天津商业大学科技构建学校创新体系的实践表明,创新运行机制,建设人才队伍,加强平台建设、国际合作和科技成果转化是提升高校自主创新能力的必然选择。     

建立健全我国科技评价机制势在必行

科技领域的评价问题由来已久，近年来越来越引起社会的重视，也引起了我国最高领导人的关注。20007月，江泽民主席在北京参观国防军工协作配套成果展示会时提出：在国防科技建设中，“要使有限的资源发挥最大效益，核心问题是要形成一套有效的竞争机制、评价机制和监督机制”。“对于投入大、技术高、尖端的重点军品生产，也要建立完善的评价机制和监督机制。这样才能围绕加强国际科技建设，优化全社会科技和生产力量的布局，促进资源的优化配置，促进军民科研体系之间的联系、结合与合作，使技术创新成果更快更好地转化为国防和经济的现实生产力。”江主席的上述重要思想，不仅适用于我国国防科技建设领域，同样适用于全国科技界，包括社会科学领域。     

加强高校科技经费管理深化科技经费改革

随着我国经济的快速发展和国家财政收入的大幅增长，国家财政通过一系列的计划和措施，逐年加大了对科技领域经费的投入，高校科技经费规模随之也愈来愈大，在有力保障科研教学工作顺利进行的同时，对高校在科技经费的管理使用方面提出了更高的要求。针对高校科技经费管理使用中存在的问题，高校必须在推进科研管理的同时，切实加强科技经费的管理，进一步提高经费的使用效益，以确保高校科研事业健康、快速发展。     

试论区别不同评价目的和评价对象完善科技评价体系

要讨论完善科技评价体系的问题,首先遇到的就是如何对评价活动进行分类。因为只有针对特定的评价类型,才能进行评价活动的具体设计,包括评价的框架、指标、方法、程序等。科技评价涉及科技领域的各种评价活动,其分类问题比较复杂,目前还缺乏系统性、权威性的论述。这里,笔者仅就其中一些问题谈谈个人的看法。     

深化科技体制改革 促进科技资源的合理配置

深化科技体制改革，是推进科技进步和创新、加速科技成果向现实生产力转化、加强科技同经济社会发展结合的根本途径。要自觉适应我国经济社会发展和科技事业发展的要求，进一步推进科技体制改革。     

关于构建新的科技成果转化评价指标体系的思考

关于构建新的科技成果转化评价指标体系的思考张文武（武汉市科委）科技成果应用率、推广率，这个反映科技成果转化的评价指标体系是与计划经济相适应的。随着科技体制改革的深入，以及社会主义市场经济的建立，评价科技成果转化所使用的应用率、推广率的概念，已不适应科...     

江苏高校科技企业发展评价

高新技术产业化功能开发是新时期高校功能开发的重点,也是我国高校走向世界一流大学的重要条件。在我国,高校产业发展具有一定的基础,也得到了长期以来政策的优惠扶持。这是我国高校产业能够保持不断增长的有利条件。随着新经济的迅速崛起,随着高校在我国创新体系建设中的地位和作用的不断增强,随着我国经济全球化进程的不断加快,高校产业发展面临着严峻的挑战和机遇。这客观上要求我国高校产业发展思路和战略进行及时的转换和创新。面对机遇和挑战,我国高校企业最关键的选择是要大力发展高校科技企业,为高校科技企业的不断生成和迅速成长提…