关于高校内部管理体制改革的思考

我国高校内部管理体制存在的主要问题是学校管理机构政府化倾向严重和管理制度建设上依然遵循计划经济的思维模式。深化高校内部管理体制改革，应精简机构，减员增效；改革分配制度，优劳优酬；加大学校后勤改革力度，积极推进后勤社会化工作。     

我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析

内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置，激发了师生活力，协调了权力运行，释放了基层组织学术生产力，最终提升了高校综合实力。如何将高校目前自发性的、个体式的内部管理体制改革变为我国高校寻求发展、获得突破的整体变革，实现自下而上的推进方式，需对高校内部管理体制改革的经验进行阶段性的梳理与总结，为进一步深化内部管理体制改革提供理论参考。     

浅议当前高校教师队伍管理的问题与对策

目前我国高校普遍进行了新一轮的以人事分配制度改革为核心的内部管理体制改革。教师作为高校的主体，在高校中占据着主导地位。本文分析了我国高校教师队伍存在的一些主要问题，分析这些问题根源所在，对高等学校教师队伍管理的改革提出了自己的思考与建议。     

关于高校人事分配制度改革的思考

人事分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点与难点.以科学发展观作为推进高校人事分配制度改革的重要指针,分析高校人事分配制度改革的新情况、新特点,对实行校院两级管理、落实岗位设置管理、推行职称评聘分开、改革校内津贴分配制度等问题进行探讨.     

地方高校干部人事管理制度创新的综合思考

位于非省会中心城市且经济欠发达地区的地方高校要提升自身的竞争力，必须坚持以干部人事管理制度创新为先导，不断推进内部管理制度创新。在推进干部人事管理制度创新过程中，一是要进一步更新管理观念，营造创新环境；二是要加强对改革中难点问题的分析与研究，剖析其制度缺陷，明确创新的方向；三是要注重机制建设，建立良性循环的运行机制。     

高校食品安全管理机制改革初探

高校后勤社会化改革，对高校食品安全管理制度建设而言，既是挑战，又是机遇。一方面，改革过程中，暴露出诸多管理漏洞；另一方面，改革为高校建立新的食品安全管理机制提供了绝佳的契机。本文将从高校食品安全管理的评估与监管机构建设、食品来源管理、加工与销售过程监督等方面探讨加强我国高校食品安全管理的有效途径。     

析抗战时期国民政府资源委员会对国有企业的经营管理

管理出效益。国民政府资源委员会在抗战时期培植新的经营生长点，创办大量新型国营工矿企业。重用人才，实行开放经营；强调企业理念；实施特殊的人事管理制度；健全企业管理体制、强化内部管理。把企业改革与发展的目标定位于"发达国家资本、节制私人资本"。     

论高校内部管理体制的改革与创新

高校内部控制体制改革是高等教育改革和发展的迫切要求，也是高校内部发展的客观需要。这一改革有其自身的特殊性，它受到高等教育系统外部环境、高等教育系统内以及高校内部三方面的因素制约。因此，必须转变观念，改革内部管理模式，理顺管理体制，形成激励竞争机制，增强办学活力，建立起新型的高校内部管理运行机制，全面提高党校的办学效益和整体水平。     

论我校人事分配制度改革

十七大以来，高等教育肩负“增强自主创新能力，建设创新型国家”的重大战略任务，面对新的形势、新的任务，怎么抓住机遇、进行科学的内部管理体制改革以激发高校内部的发展潜能，进而很好的完成这一战略任务，对于每个高校来说，都是一个重要的课题。而高校内部的人事分配制度改革又是学校内部管理改革的重申之重。     

深圳城市标识导识系统设计的问题与对策

通过对深圳城市标识导识系统设计方面的调研，并与香港进行比较，分析产生对标识的认识、图形与文字使用、行为引导性、商业与广告泛滥、管理部门工作机制等问题与差距的原因，提出立法、机构改革、制定发展规划、发挥行业协会和高校的作用、完善评标机制、监督与问责等对策和建议，提升深圳国际化城市建设的水平。     

学分制下高校收费管理体系创新探析

针对我国高校实施学分制改革的要求,结合学分制收费管理特点及存在的问题,提出强化制度建设,试行高校人才培养成本核算,推进高校管理信息化,提升高校内部管理水平等对策建议,以促进高校收费管理体系创新.     

试论高校人事分配制度改革中的效率与公平问题

高校改革的现实表明，当前高校人事分配制度改革中存在着人力资源优化配置困难，分配上的平均主义观念形态和分配倾向，内部管理机制弱等办校效益不高因素，因此要建立起体现效率优先、兼顾公平的人事分配机制及处理好效率与公平两者的关系。     

市属高校内部管理体制的改革初探

市属高校内部管理体制改革必要而紧迫,改革的主要内容包括：科学合理地设置内部管理机构;实施“三定一聘”;权力下施,实行校系两级管理;分配制度改革;后勤改革等,要改革应努力做到：加强对改革的宣传;领导班子在思想认识上要高度一致;要整体设计、分步实施,绝不能单项突进。     

高校图书馆人本化管理与服务策略探析

图书馆管理与服务人本化是图书馆现代化的需要。阐述了人本管理的内涵及高校图书馆人本化管理与服务的原则，探讨了高校图书馆内部管理与读者服务的人本化策略。     

论高校内部管理科学化应有之义:基于规范论的视角

目前,学术界对"高校管理科学化"的内涵已有论述,但存在两个问题:一是没有针对高校作为学术性组织的特点;二是往往只涉及其必要条件未揭示其充分条件。规范论为人们深入探讨高校内部管理科学化的内涵提供了一个新视角。联系高校的特点,指出在规范论视角下高校内部管理科学化应该具有的内涵:管理规范是高校内部管理科学化的前提;合规律性和合目的性的统一是管理规范的基础;"学术自由、办学自主、自律"是高校内部管理科学化的集中表现,也是从管理规范到管理科学化的中介。     

21世纪中国高校内部管理思想与制度的发展走向

面对高等教育市场国际化趋势加速发展的严峻挑战，我国高校必将在教育体制转轨的基础上，着力推进内部管理体制的改革和创新，逐步建立起以人为中心的、更加开放和民主的新型内部管理模式。     

关于高校工资分配制度改革的若干思考

高校工资分配制度的现状在一定程度上制约了高校的发展 ,改革势在必行。要转变观念 ,把握新机遇 ,加大分配改革力度 ,进一步搞活高校内部分配 ,使工资分配制度改革与高校其它内部管理体制改革配套实施 ,促进高校事业的发展。     

高校内部教学与行政二元对立现象辨析

当前中国高等学校存在教学与行政二元对立的观点和处事态度，这不利于高等学校的和谐发展和持续发展。只有在明确高校学术追求和人才培养的中心目的以后，走出教学与行政二元对立的僵局，高校内部管理改革才能充满生机和活力。     

关于二级教学管理的认识与实践

目前高校内部管理体制改革及教育教学改革的一个重点是二级教学管理体制的改革,其目的是提高教学质量和办学效益。本文通过阐述二级教学管理的研究与实践,进一步增强对这种管理体制改革的认识.     

高校内部治理结构建设探究

校务委员会是新中国高等学校内部管理体制中一个重要的组织和一项重要的制度。由于不同时期高等学校面临的形势不同,尤其是随着高等学校内部管理体制的改革与发展,校务委员会也随之发生相应的变化。构建"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、科学决策、依法治校"的高校内部治理结构,是我们追求的理想目标。